你還好嗎？”“還好。我爸沒(méi)收了手機，所以...”林薇點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解。

他們繼續用紙條交流，直到中午時(shí)分才各自離開(kāi)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，

但這次“偶遇”讓林薇重新燃起了希望。從此，

每周六的圖書(shū)館“偶遇”成了他們心照不宣的約定。他們總是坐在相同的位置，

用紙條交流近況和學(xué)習問(wèn)題，偶爾分享一本好書(shū)。有時(shí)他們會(huì )一起去吃午飯，

但仍然很少說(shuō)話(huà)，更多的是默契的沉默。筆記傳遞也在繼續。

林薇會(huì )把整理好的筆記放在圖書(shū)館某個(gè)特定書(shū)架的秘密角落，

江辰則會(huì )取走并留下自己的筆記。這種秘密的交流方式讓他們感到一種反抗壓力的親密感。

高三的日子在題海中飛逝。林薇和江辰在圖書(shū)館的“偶遇”持續著(zhù)，

他們的成績(jì)不但沒(méi)有下降，反而因為互相鼓勵和競爭而穩步提升。第二次模擬考試后，

江辰在傳給林薇的紙條上寫(xiě)道：“一起考去北京吧?！绷洲笨粗?zhù)那張紙條，心里涌起暖流。

她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在下面寫(xiě)上：“好?！比欢?，事情并沒(méi)有那么順利。四月的一個(gè)周六，

江辰?jīng)]有出現在圖書(shū)館。林薇等了一整天，他沒(méi)有來(lái)，也沒(méi)有留下任何紙條解釋。

周一回到學(xué)校，林薇才從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，江辰的父親被調往外省工作半年，

母親請了長(cháng)假專(zhuān)門(mén)“監督”兒子備考。林薇的心沉了下去。

這意味著(zhù)他們連每周一次的見(jiàn)面機會(huì )都沒(méi)有了。幾天后，

林薇在圖書(shū)館的秘密角落發(fā)現了一封長(cháng)信。江辰在信中解釋了情況，

并寫(xiě)道：“無(wú)論發(fā)生什么，記住我們的約定。北京見(jiàn)?！彪S信附上了一張照片，

是江辰在書(shū)桌前的自拍。書(shū)桌上堆滿(mǎn)了參考書(shū)，他看起來(lái)瘦了些，但眼神依然堅定。

照片背面寫(xiě)著(zhù)：“等你?！绷洲卑颜掌洳卦谌沼洷纠?，每當學(xué)習到深夜感到疲憊時(shí)，

就會(huì )拿出來(lái)看看，然后重新充滿(mǎn)力量。高考前的最后一個(gè)月，學(xué)習壓力達到了頂峰。

林薇把自己埋進(jìn)題海里，

—“那孩子瘦了很多”“他媽媽看得可真緊”“聽(tīng)說(shuō)模擬考拿了全區前十”...每當這...