我前一世在高考路上，救了一位落水的、同樣要去高考的女同學(xué)楊渡，
事后卻被她污蔑我在救她的時(shí)候非禮了她。那一世，我考了654分，
本來(lái)應該有個(gè)美好的前途，卻因為她的污蔑，被網(wǎng)曝。學(xué)校拒收、父母被人肉，
最終害的家破人亡，而我也被嫉妒我的鄰居小女孩趙倩雯（高考分數380）害死。重生后，
我回到了高考前的路上，這一世，我不再救人。這一世是爽文男主，打臉污蔑自己的楊渡，
打臉嫉妒自己趙倩雯?！? 重生高考日鬧鐘刺耳地響起，我猛地從床上彈起，
冷汗浸透了背心。眼前不是冰冷的河底，而是熟悉又陌生的小房間。書(shū)桌上堆滿(mǎn)復習資料，
墻上貼著(zhù)“決戰高考”的標語(yǔ)。手機顯示：2022年6月7日，早晨7點(diǎn)30分。
我顫抖著(zhù)摸向自己的脖頸——沒(méi)有那道被推入河中的致命傷痕。心臟在胸腔里狂跳，
幾乎要蹦出來(lái)。我重生了?；氐搅烁呖籍斕?，那個(gè)改變我一生的早晨。記憶如潮水般涌來(lái)。
上一世，我在赴考途中救下落水的楊渡，她卻反咬一口，說(shuō)我救她時(shí)趁機猥褻。
即便法律還我清白，網(wǎng)絡(luò )暴力卻已毀掉一切。654分的高考成績(jì)作廢，沒(méi)有大學(xué)敢錄取我。
父母被人肉、騷擾，最終精神崩潰。而我，在一年后被嫉妒我成績(jì)的鄰居趙倩雯推入河中，
脖子撞在鋒利的石頭上...“小凡，快吃早飯了！等會(huì )兒還要去高考呢！
”母親的聲音從廚房傳來(lái)，聲音依舊有些焦急和顫抖，似乎要高考的那個(gè)人是她。
我鼻尖一酸，幾乎落下淚來(lái)。多久沒(méi)聽(tīng)到媽媽這樣充滿(mǎn)活力的聲音了？上一世，
流言蜚語(yǔ)讓她半年內白了頭，最后被逼得精神失常?！皝?lái)了，媽?zhuān) 蔽覒暤溃?/p>
聲音有些哽咽。洗漱時(shí)，我看著(zhù)鏡中十八歲的自己，眼神卻已歷盡滄桑。這一世，
我絕不會(huì )讓悲劇重演。絕不救人，絕不心軟。
“準考證、身份證、鉛筆、橡皮、尺子都帶齊了嗎？”媽媽一邊遞來(lái)豆漿油條，
一邊不放心地檢查我的筆袋?！岸箭R了，媽?zhuān)蛲砦覚z查了三遍，剛剛又檢查了兩遍。
”我咬了口油條，香脆溫熱，是熟悉的味道。爸爸放下筷子，柔情的看著(zhù)我，“放松考，
別緊張，你的模擬考成績(jì)上重點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中五味雜陳。他們不知道，
一場(chǎng)災難正在前方等待?！拔易吡?，早點(diǎn)到考場(chǎng)熟悉環(huán)境?！蔽冶称饡?shū)包，假裝輕松地出門(mén)。
“加油啊兒子！你是最棒的?！备改冈谏砗簖R聲說(shuō)。走出家門(mén)，陽(yáng)光明媚得刺眼。
2 石橋抉擇我深吸一口氣，朝著(zhù)與前世相同的路線(xiàn)前進(jìn)，卻帶著(zhù)截然不同的決心。
路上還有不少赴考的學(xué)子和家長(cháng)，空氣中彌漫著(zhù)緊張與期待。我卻知道，一小時(shí)后，
這條路將上演一場(chǎng)改變我命運的戲碼。走到那座熟悉的石橋時(shí)，我的腳步不由自主地放緩。
河水在橋下靜靜流淌，看不出絲毫危險?！暗鹊任?！”一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)。
我身體一僵。是趙倩雯，那個(gè)后來(lái)害死我的鄰居。她氣喘吁吁地追上來(lái)：“好巧啊，
一起走吧？”我面無(wú)表情地點(diǎn)頭。前世的我怎么會(huì )想到，
這個(gè)總是跟在我身后喊“凡哥哥”的女孩，會(huì )因為嫉妒而狠下殺手？“凡哥哥，
你準備得怎么樣？一定能考上重點(diǎn)吧？”她假裝天真地問(wèn)，眼中卻藏著(zhù)不易察覺(jué)的嫉妒。
“就那樣?！蔽液?jiǎn)短回應，加快腳步。趙倩雯小跑著(zhù)跟上：“我要是能有你一半成績(jì)就好了，
我媽天天拿我和你比...”我心中冷笑。就是因為這種比較，讓她心生怨恨，
最終在我最低谷時(shí)“推了一把”嗎？橋那頭，一個(gè)白衣身影正逐漸走近。是楊渡。
我的心跳不由自主地加速。就是她，那個(gè)我前世救下卻反咬一口的女生。
她看起來(lái)那么純潔無(wú)辜，任誰(shuí)也想不到她會(huì )恩將仇報。我們越走越近，
我能清楚地看到她的側臉。忽然，她腳下一滑，驚叫一聲，整個(gè)人墜入河中！“有人落水了！
”路人驚呼。橋上一片混亂，人們紛紛圍攏到欄桿邊。楊渡在河中掙扎，呼救聲斷斷續續。
前世的我毫不猶豫地跳了下去，甚至沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包。此刻，我的手緊緊抓住欄桿，
指節發(fā)白?！翱炀热税?！”“誰(shuí)會(huì )游泳？”周?chē)黄须s。一個(gè)中年男子開(kāi)始脫外套，
準備下水。我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)?！胺哺绺?，你不去救她嗎？”趙倩雯驚訝地看著(zhù)我，
“你游泳不是很好嗎？”我冷冷地看著(zhù)水中掙扎的楊渡：“水太急，危險。
”這是前世楊渡接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的話(huà)——“明明水不深也不急，他卻假裝很費力，
趁機摸我...”現在，我把這句話(huà)原封不動(dòng)地還給她。幾個(gè)路人合力將楊渡拉了上來(lái)。
她渾身濕透，咳嗽不止，看起來(lái)狼狽不堪。我轉身欲走，卻被趙倩雯拉?。骸胺哺绺?，
你怎么這么冷漠??？”我甩開(kāi)她的手：“高考快遲到了，你要留就留著(zhù)?！弊叱鰩撞?，
我回頭看了一眼。楊渡正被人攙扶著(zhù)站起來(lái)，她的目光穿過(guò)人群，與我對視了一瞬。
那眼神復雜難辨，有驚訝，有不解，甚至有一絲...怨恨？為什么怨恨？我不是如她所愿，
沒(méi)有“非禮”她嗎？3 考場(chǎng)風(fēng)波考場(chǎng)里，我專(zhuān)注答題，前世的記憶讓許多題目似曾相識。
654分？這一世，我要考得更高。語(yǔ)文作文題目與前世一模一樣。我不僅記得題目，
還記得那篇被我精心打磨過(guò)的范文。這一世，我寫(xiě)得更加流暢深刻?？荚嚱Y束鈴響，
我自信地交卷出門(mén)。校門(mén)口擠滿(mǎn)了等待的家長(cháng)和記者。奇怪的是，一群記者看見(jiàn)我出來(lái)，
突然圍了上來(lái)?！巴瑢W(xué)，請問(wèn)你今天早上是否經(jīng)過(guò)石橋？”“有目擊者稱(chēng)你見(jiàn)死不救，
對此你有什么想說(shuō)的嗎？”我愣住了。這一幕完全出乎意料。前世我救人反被誣陷，
這一世不救，竟然也被指責？閃光燈刺得我睜不開(kāi)眼，話(huà)筒幾乎戳到我臉上。
“我沒(méi)什么可說(shuō)的?！蔽以噲D推開(kāi)人群，卻被團團圍住?！奥渌Q(chēng)你本來(lái)可以救她，
卻冷漠離開(kāi)，導致她差點(diǎn)溺亡，這是真的嗎？”原來(lái)如此。楊渡竟然惡人先告狀！
憤怒涌上心頭，但我強壓下來(lái)。這一世，我不會(huì )再任人拿捏?！笆紫?，
當時(shí)已經(jīng)有人在施救；其次，我是高考生，首要任務(wù)是準時(shí)赴考；最后——”我直視鏡頭，
“我不認為一個(gè)陌生人有權要求我冒著(zhù)生命危險相救，尤其是水流那么急的情況下。
”記者們嘩然，沒(méi)想到我的回應如此強硬?！澳愕囊馑际且?jiàn)死不救是正確的？
”“我不是救援人員，沒(méi)有救人的義務(wù)。法律上，見(jiàn)義勇為是美德，不是責任。
”我冷靜地回答，“如果你們非要道德綁架，請先問(wèn)問(wèn)自己遇到這種情況會(huì )怎么做?！闭f(shuō)完，
我擠出人群，留下面面相覷的記者們。剛走不遠，趙倩雯追了上來(lái)：“凡哥哥，
你剛才太帥了！不過(guò)...你平時(shí)不是這樣的人??？”我停下腳步，
轉身看她：“人都是會(huì )變的。尤其是發(fā)現有些人根本不值得幫助的時(shí)候。
”她眼神閃爍了一下，似乎被我的話(huà)刺痛?；氐郊?，父母已經(jīng)得知消息，
憂(yōu)心忡忡地在門(mén)口等候?！靶》?，怎么回事？新聞上說(shuō)...”媽媽欲言又止。
“我沒(méi)做錯任何事?！蔽覉远ǖ卣f(shuō)，“當時(shí)已經(jīng)有人救她了，
我不能因為一個(gè)陌生人耽誤高考?！卑职峙呐奈业募纾骸白龅脤?。救人固然重要，
但自己的前途也不能不顧?！蔽殷@訝地看著(zhù)他。前世，他也曾這樣支持我，
直到網(wǎng)絡(luò )暴力壓垮這個(gè)家。晚飯后，我打開(kāi)電腦。果然，
#高考生冷血見(jiàn)死不救#已經(jīng)上了熱搜。點(diǎn)開(kāi)話(huà)題，是我被記者圍堵的視頻。
評論區兩極分化：“現在的學(xué)霸都這么冷血嗎？”“高考一生一次，換我我也先考試。
”“據說(shuō)他游泳很好，明明可以救卻不救?！薄暗赖陆壖苷婵膳?，路人沒(méi)義務(wù)冒險救人。
”令我意外的是，有一條現場(chǎng)目擊者的回復被頂了上來(lái)?！拔耶敃r(shí)就在現場(chǎng)，水流確實(shí)很急，
已經(jīng)有幾個(gè)成年人在救了。這個(gè)男生看起來(lái)也是考生，選擇先去考試無(wú)可厚非。
反倒是那個(gè)落水女生，被救后第一句話(huà)就是問(wèn)‘那個(gè)穿校服的男生為什么不救我’，
感覺(jué)怪怪的?！毙闹芯彺笞?。楊渡果然是沖著(zhù)我來(lái)的！可她為什么要針對一個(gè)陌生人？
我搜索了楊渡的信息。她是一所普通高中的學(xué)生，成績(jì)中上，預計能考個(gè)二本學(xué)校。
與我素無(wú)交集。除非...有人指使她？一個(gè)可怕的猜想浮現在腦海。我搖搖頭，不敢深想。
4 誣陷再起接下來(lái)兩天的考試，我發(fā)揮出色。每考完一科，我就更加確信，
這一世的高考成績(jì)將遠超前世。最后一場(chǎng)考試結束，我剛走出校門(mén)，
就被一個(gè)陌生女孩攔住了。是楊渡。她眼睛紅腫，似乎哭過(guò)：“你為什么不肯救我？