「好的，顧教授?！?/p>
「明白，馬上重做，顧教授?！?/p>
我們之間，維持著(zhù)一種詭異的、冰冷的、純粹的雇傭關(guān)系。仿佛那幾天的微信騷擾，從未發(fā)生過(guò)。
日子就在洗試管、喂老鼠、錄數據、被要求“重做”的循環(huán)中，平靜地滑過(guò)。
直到那天下午。
我抱著(zhù)一摞剛從圖書(shū)館借回來(lái)的厚重外文期刊，準備送去顧行硯的辦公室。他辦公室在走廊盡頭，需要經(jīng)過(guò)一個(gè)半開(kāi)放的小型公共儀器區。
剛走到儀器區門(mén)口，就聽(tīng)到里面傳來(lái)幾個(gè)研究生壓低的議論聲。
“哎，你們看論壇那個(gè)熱帖了嗎？‘高嶺之花疑似下凡’那個(gè)！”
“看了看了！我的天，有圖有真相！雖然高糊，但那個(gè)身形，那個(gè)側臉，絕對是顧老師！”
“關(guān)鍵是旁邊那個(gè)女生！雖然只拍到個(gè)背影和一點(diǎn)點(diǎn)側臉，但看著(zhù)好小啊，像本科生！”
“對對對！看角度，是上周三下午吧？在實(shí)驗樓后面的小花園？顧老師居然會(huì )單獨和一個(gè)女生在那種地方說(shuō)話(huà)？還靠那么近？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”
“何止說(shuō)話(huà)！你看第三張圖！顧老師是不是低頭了？是不是在笑？雖然很模糊，但感覺(jué)好溫柔??！我的冰山男神居然會(huì )笑？！”
“啊啊??！我不信！肯定是角度問(wèn)題！顧老師怎么可能…那個(gè)帖子下面都瘋了，都在扒那個(gè)女生是誰(shuí)！”
“還能是誰(shuí)？肯定是新來(lái)的那個(gè)小助教??！叫喬什么的？除了她，最近還有哪個(gè)女生能靠近顧老師三米之內？”
“臥槽！你這么一說(shuō)…背影還真有點(diǎn)像！喬麥？”
我的腳步瞬間釘在了原地。懷里的期刊變得無(wú)比沉重，心臟像是被一只無(wú)形的手攥緊了。
論壇？熱帖？顧行硯？和我？
上周三下午…我猛地想起來(lái)！
那天，周揚師兄讓我去實(shí)驗樓后面的小花園溫室，幫他取幾株培養好的擬南芥苗。我剛抱著(zhù)苗出來(lái)，就在花園小徑上迎面撞見(jiàn)了顧行硯！
他當時(shí)似乎剛從行政樓那邊回來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)文件夾。那條小徑很窄，兩邊是修剪整齊的冬青。
我抱著(zhù)苗盆，下意識地往旁邊讓。結果腳下不知道絆到了什么，一個(gè)趔趄，整個(gè)人就往前撲去！
手里的苗盆脫手而出！
就在我以為要連人帶苗一起摔個(gè)狗啃泥的時(shí)候，一只手臂穩穩地扶住了我的胳膊。
是顧行硯。
他動(dòng)作很快，力氣也很大。一只手扶住我，另一只手居然還凌空接住了那個(gè)眼看就要砸到地上的苗盆！
我驚魂未定，全靠他那只手的力量才站穩。鼻尖差點(diǎn)撞到他挺括的襯衫前襟，一股極淡的、清冽的雪松混合著(zhù)實(shí)驗室消毒水的味道瞬間涌入鼻腔。
“謝…謝謝顧教授！”我慌忙站穩，臉瞬間紅透，手忙腳亂地想接過(guò)他手里的苗盆。
顧行硯松開(kāi)了扶著(zhù)我胳膊的手，把苗盆遞還給我。他垂著(zhù)眼，目光似乎在我臉上停頓了那么一瞬。
“走路看路?！彼穆曇粢琅f沒(méi)什么起伏，但好像…沒(méi)有平時(shí)那么冷硬？
“對不起顧教授！我下次一定注意！”我抱著(zhù)失而復得的苗盆，頭點(diǎn)得像小雞啄米。
他似乎幾不可察地“嗯”了一聲，沒(méi)再說(shuō)什么，側身從我旁邊走了過(guò)去。
整個(gè)過(guò)程，不到十秒。
誰(shuí)能想到，就這么短短的、狼狽的十秒鐘，居然被人偷拍了？還發(fā)到了學(xué)校論壇上？還成了“高嶺之花疑似下凡”的“鐵證”？！
我腦子里一片混亂，抱著(zhù)期刊的手都在抖。正猶豫著(zhù)是趕緊溜走還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)進(jìn)去，身后突然傳來(lái)周揚師兄的聲音。
“喬麥？你站這兒干嘛？顧老師要的期刊借到了嗎？”
儀器區里的議論聲戛然而止。
我僵硬地轉過(guò)身，看到周揚師兄疑惑的臉，還有儀器區里那幾個(gè)研究生瞬間變得尷尬又八卦的眼神。
完了。
這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。
我硬著(zhù)頭皮，抱著(zhù)期刊快步走向顧行硯的辦公室。敲門(mén)前，我深吸了好幾口氣。
“進(jìn)?！崩锩鎮鱽?lái)顧行硯的聲音。
我推門(mén)進(jìn)去。顧行硯正坐在電腦后，目光專(zhuān)注地看著(zhù)屏幕。陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，在他輪廓分明的側臉上投下道道明暗交錯的線(xiàn)條。
“顧教授，您要的期刊?！蔽野押窈褚晦麜?shū)輕輕放在他辦公桌的右上角。
顧行硯的目光從屏幕上移開(kāi)，掃了一眼期刊，然后落在我臉上。他的眼神依舊平靜，像深不見(jiàn)底的寒潭。
“嗯?！彼麘艘宦?，沒(méi)再看期刊，也沒(méi)讓我出去。
辦公室里一片寂靜。
我站著(zhù)，感覺(jué)手腳都不知道該往哪放。論壇帖子的內容，儀器區那些議論，像魔音一樣在我腦子里盤(pán)旋。他會(huì )知道嗎？他如果知道了，會(huì )怎么想？會(huì )不會(huì )覺(jué)得是我故意制造話(huà)題？會(huì )不會(huì )覺(jué)得我很麻煩？
就在我快要被自己的胡思亂想逼瘋的時(shí)候，顧行硯終于開(kāi)口了。
“喬助教?！?/p>
“在！”我下意識地挺直了背。
他身體微微向后，靠在寬大的椅背上，雙手交叉放在桌上，鏡片后的目光平靜地看著(zhù)我，帶著(zhù)一種審視的意味。
“最近，有沒(méi)有聽(tīng)到什么…關(guān)于實(shí)驗室、或者關(guān)于我的…傳言？”
我的心猛地一沉！
他知道了！
他果然知道了！
血液瞬間沖上頭頂，臉頰滾燙。巨大的羞恥感和恐慌感瞬間攫住了我。我張了張嘴，想解釋?zhuān)胝f(shuō)那是個(gè)意外，想說(shuō)不是我傳的，想說(shuō)我也是受害者…可喉嚨像是被堵住了，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只能慌亂地搖頭。
“沒(méi)…沒(méi)有…顧教授…”
聲音小得可憐，還帶著(zhù)顫音。
顧行硯看著(zhù)我，臉上依舊沒(méi)什么表情，但那雙深邃的眼睛，似乎微微瞇了一下，像是在評估我話(huà)里的真實(shí)性。
辦公室里再次陷入令人窒息的沉默。
每一秒都像一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
就在我感覺(jué)自己快要窒息暈倒的時(shí)候，顧行硯再次開(kāi)口，語(yǔ)氣平淡無(wú)波，聽(tīng)不出任何情緒：
“沒(méi)有就好?！?/p>
“專(zhuān)心工作。不要被無(wú)關(guān)的事情分心?！?/p>
“出去吧?！?/p>
我如蒙大赦，幾乎是踉蹌著(zhù)退出了辦公室。關(guān)上門(mén)，背靠著(zhù)冰冷的門(mén)板，大口大口地喘著(zhù)氣，心臟還在狂跳不止。
他知道了。
但他什么都沒(méi)說(shuō)。
沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，沒(méi)有警告，甚至沒(méi)有表現出絲毫的不悅。
只是那句“沒(méi)有就好”，和他那平靜無(wú)波的眼神，卻比任何斥責都讓我感到一種無(wú)形的、巨大的壓力。
“專(zhuān)心工作。不要被無(wú)關(guān)的事情分心?！?/p>
這…算是警告嗎？
論壇的帖子并沒(méi)有因為顧行硯的“警告”而消失，反而愈演愈烈。
“高嶺之花下凡記”的熱度居高不下。
偷拍的照片雖然高糊，但架不住顧行硯那張臉的辨識度太高。我那個(gè)模糊的背影和側臉，也很快被“熱心校友”扒了出來(lái)。我的名字“喬麥”，我的年級專(zhuān)業(yè)，甚至我常去哪個(gè)食堂吃飯，都被掛在了帖子的高樓里。
一時(shí)間，我成了全校的“名人”。
走在路上，回頭率百分之三百。去食堂打飯，能感覺(jué)到四面八方投來(lái)的、充滿(mǎn)探究和八卦的目光。同班同學(xué)看我的眼神也怪怪的，有羨慕，有嫉妒，更多的是好奇。
“喬麥，行啊你！不聲不響就把生科院那座冰山拿下了？”
“快說(shuō)說(shuō)！怎么做到的？顧教授私下什么樣？是不是真那么冷？”
“論壇說(shuō)的是真的嗎？顧教授真對你笑了？還單獨約會(huì )？”
我疲于應付，只能一遍遍蒼白地解釋?zhuān)骸皼](méi)有的事！就是個(gè)意外！我摔倒了顧教授扶了我一下！真的！我們就是普通的助教和導師關(guān)系！”
然而，沒(méi)人信。
“切~普通關(guān)系？普通關(guān)系顧教授能扶你？能跟你單獨在花園說(shuō)話(huà)？騙鬼呢！”
“就是！顧教授那種人，對無(wú)關(guān)緊要的人，眼皮都懶得抬一下好吧！”
“哎呀喬麥你就別藏著(zhù)掖著(zhù)了！快分享點(diǎn)戀愛(ài)經(jīng)驗！怎么融化冰山的？”
解釋得多了，我自己都覺(jué)得無(wú)力。流言像野草，一旦有了土壤，就瘋狂滋生蔓延，根本不受控制。
更糟糕的是，這流言似乎也飄進(jìn)了實(shí)驗室。
周揚師兄看我的眼神，多了幾分欲言又止的復雜。其他偶爾來(lái)借用儀器的研究生，看到我時(shí)，也會(huì )互相交換一個(gè)心照不宣的眼神。
壓力像一張無(wú)形的網(wǎng)，越收越緊。
唯一不變的，是顧行硯。
他依舊神出鬼沒(méi)。出現在實(shí)驗室時(shí)，依舊冷著(zhù)一張臉，氣場(chǎng)凍人。交代工作言簡(jiǎn)意賅，對我這個(gè)處于風(fēng)暴中心的“緋聞女主角”，沒(méi)有多看一眼，沒(méi)有多問(wèn)一句。
仿佛那些喧囂的議論，那些探究的目光，那些漫天飛舞的流言蜚語(yǔ)，都與他無(wú)關(guān)。
他像一座真正的冰山，穩穩地矗立在自己的世界里，不受任何外界的干擾。
這種徹底的、冰冷的無(wú)視，讓我在難堪之余，又生出一絲莫名的委屈和…憤怒。
憑什么??？
明明被偷拍的是兩個(gè)人！明明被議論的是兩個(gè)人！憑什么他就能置身事外，像個(gè)沒(méi)事人一樣？憑什么所有的壓力、所有的探究都要我一個(gè)人來(lái)承受？
就因為他地位高？因為他氣場(chǎng)強？因為他不在乎？
這股憋屈的情緒，在我又一次被同班女生堵在衛生間追問(wèn)“戀愛(ài)細節”時(shí)，達到了頂點(diǎn)。
“喬麥，說(shuō)說(shuō)嘛！顧教授私下是不是特別…嗯…禁欲又性感？你們到哪一步了？牽手了沒(méi)？接吻了沒(méi)？”
看著(zhù)她們閃爍著(zhù)興奮八卦光芒的眼睛，我積壓已久的情緒終于爆發(fā)了。
“夠了！”我猛地提高聲音，把她們嚇了一跳。
“我跟顧行硯教授，沒(méi)有任何超出工作范圍的關(guān)系！”我一字一頓，聲音清晰而冰冷，帶著(zhù)壓抑不住的憤怒和疲憊，“那幾張照片是偷拍！是角度問(wèn)題！我摔倒了，他扶了我一下！僅此而已！”
“他是我的導師，我是他的助教！我們之間只有工作！明白嗎？”
“以后不要再問(wèn)我這種無(wú)聊的問(wèn)題了！”
吼完，我不再看她們錯愕的表情，推開(kāi)擋在面前的人，沖出了衛生間。
靠在走廊冰冷的墻壁上，我大口喘著(zhù)氣，眼眶酸澀得厲害。
真累。
流言并未因我的爆發(fā)而平息，反而像是被澆了一勺油，燒得更旺了。
“喬麥在衛生間發(fā)飆了！親口否認戀情！”
“看吧看吧，我就說(shuō)是假的！顧閻王怎么可能談戀愛(ài)！”
“未必哦！說(shuō)不定是地下情被曝光，惱羞成怒了呢？”
“她憑什么吼人??？心虛了吧！”
論壇上又開(kāi)了新帖，標題聳動(dòng)：“【反轉？】緋聞女主衛生間暴怒否認！是心虛還是被逼？”
各種猜測和分析甚囂塵上。我走在校園里，感覺(jué)那些目光更加刺人，帶著(zhù)審視和評判。
唯一讓我感到一絲安慰的是，顧行硯依舊如常。實(shí)驗室里，他還是那個(gè)冰冷的、高效的工作機器。沒(méi)有因為我的“失控”而多看我一眼，也沒(méi)有因為流言蜚語(yǔ)而改變任何態(tài)度。
這詭異的平靜，一直持續到項目中期匯報的前一天。
那天下午，我需要整理一份非常重要的原始數據圖譜，給顧行硯做匯報用。數據量很大，圖譜打印出來(lái)有厚厚一沓。
我抱著(zhù)打印好的圖譜，準備送去他辦公室。剛走到他辦公室門(mén)口，就聽(tīng)到里面傳來(lái)一個(gè)陌生的、帶著(zhù)點(diǎn)激動(dòng)和質(zhì)問(wèn)的男聲。
“…顧行硯！你什么意思？你明知道那個(gè)項目是我先看中的！你憑什么橫插一腳？就憑你是院長(cháng)引進(jìn)的‘學(xué)術(shù)新星’？”
“張教授，項目評審是學(xué)術(shù)委員會(huì )集體決議，基于項目書(shū)質(zhì)量和團隊實(shí)力?！鳖櫺谐幍穆曇繇懫?，依舊是那副清冷平穩的調子，聽(tīng)不出情緒，“我的團隊前期基礎更扎實(shí)，方案更具可行性?！?/p>
“少跟我來(lái)這套官腔！”那個(gè)張教授的聲音拔高了，帶著(zhù)明顯的氣急敗壞，“別以為我不知道你打的什么主意！你不就是仗著(zhù)自己有幾分姿色，到處招蜂引蝶，連帶著(zhù)項目都能沾光？論壇上那點(diǎn)破事，真當別人不知道？那個(gè)姓喬的小助教，跟你關(guān)系不一般吧？是不是靠著(zhù)她…”
“張教授！”
顧行硯的聲音陡然沉了下去，打斷了對方的話(huà)。那聲音里的冷意，即使隔著(zhù)一道門(mén)，也讓我瞬間打了個(gè)寒顫。
“請注意你的言辭?！彼穆曇舨桓?，卻帶著(zhù)一種不容置疑的威壓，“學(xué)術(shù)討論，請基于事實(shí)和邏輯。對他人進(jìn)行無(wú)端臆測和人身攻擊，有失身份?！?/p>
“你！”張教授似乎被噎住了。
辦公室里陷入短暫的死寂，氣氛緊繃得像是拉滿(mǎn)的弓弦。
我站在門(mén)外，抱著(zhù)沉重的圖譜，手腳冰涼。那個(gè)張教授的話(huà)像淬了毒的針，狠狠扎進(jìn)我心里。原來(lái)在別人眼里，我不僅是個(gè)笑話(huà)，還可能成了顧行硯的“污點(diǎn)”？成了他被人攻擊的借口？
屈辱和憤怒像巖漿一樣在胸腔里翻涌。
就在這時(shí)，辦公室的門(mén)突然被從里面猛地拉開(kāi)！
一個(gè)穿著(zhù)皺巴巴西裝、臉色漲紅的中年男人怒氣沖沖地走了出來(lái)，差點(diǎn)撞到我。他狠狠瞪了我一眼，那眼神充滿(mǎn)了鄙夷和不屑，然后頭也不回地大步離開(kāi)。
我僵在原地。
顧行硯站在門(mén)內。他脫了白大褂，只穿著(zhù)熨帖的白襯衫，領(lǐng)口扣子一絲不茍地系到最上面一顆。他臉上沒(méi)什么表情，但鏡片后的眼神，冷得像是結了冰。
他的目光落在我身上，看到我懷里抱著(zhù)的厚厚圖譜。
“有事？”他問(wèn)，聲音恢復了平時(shí)的清冷，聽(tīng)不出剛才經(jīng)歷了一場(chǎng)爭吵。
我張了張嘴，想說(shuō)點(diǎn)什么。解釋?zhuān)康狼?？還是問(wèn)他那個(gè)張教授的話(huà)……
可所有的話(huà)都堵在喉嚨口?？粗?zhù)他冰冷疏離的眼神，我突然覺(jué)得自己像個(gè)徹頭徹尾的闖入者，一個(gè)只會(huì )給他帶來(lái)麻煩的累贅。
“顧教授，這是…中期匯報要用的原始數據圖譜?！蔽腋砂桶偷卣f(shuō)著(zhù)，把圖譜遞過(guò)去。
顧行硯伸手接過(guò)。他的手指修長(cháng)干凈，骨節分明，不經(jīng)意間碰到了我的手背。
冰涼。
我像被燙到一樣，猛地縮回手。
他似乎沒(méi)在意這個(gè)小動(dòng)作，低頭翻看了一下圖譜，眉頭幾不可察地微蹙了一下。
“第三十七頁(yè)，圖注編號錯了?！彼槌瞿且豁?yè)，遞還給我，“重打一份?！?/p>
“??？哦…好的顧教授，我馬上去改！”我連忙接過(guò)，心里懊惱得要死。這么關(guān)鍵的時(shí)候，居然出這種低級錯誤！
“嗯?！彼麘艘宦?，沒(méi)再看我，轉身走回辦公桌后。
我抱著(zhù)那摞需要修改的圖譜，像個(gè)打了敗仗的逃兵，灰溜溜地離開(kāi)了。
走到打印室，我才發(fā)現自己的手還在微微發(fā)抖。不僅僅是因為被顧行硯指出錯誤，更是因為剛才聽(tīng)到的那番話(huà)，和張教授臨走時(shí)那個(gè)鄙夷的眼神。
原來(lái)，我的存在，真的會(huì )給他帶來(lái)困擾，甚至成為別人攻擊他的武器。
一股深深的無(wú)力感和自我厭惡涌了上來(lái)。
我算什么??？一個(gè)搞砸了“試探”任務(wù)、又笨手笨腳、只會(huì )添亂的助教。
顧行硯…他大概更煩我了吧？