十二月初，學(xué)校組織了一次模擬考試，這是高考前最重要的一次測試。
考試前一天，數學(xué)老師王芳把我叫到辦公室。
"清妍，明天的模擬考試，你真的不打算認真考嗎？"她坐在我對面，表情很?chē)烂C。
"王老師，我考不考認真，有區別嗎？"我反問(wèn)。
"當然有區別！"王芳提高了聲音，"這次模擬考試的成績(jì)會(huì )作為高考志愿填報的重要參考，如果你繼續這樣下去，連大學(xué)都考不上！"
"王老師，您覺(jué)得以我現在的名聲，就算考上大學(xué)，哪個(gè)學(xué)校會(huì )要我？"
王芳沉默了一會(huì )兒："清妍，我知道你還在為之前的事情耿耿于懷，但是你不能這樣毀掉自己的前途。"
"毀掉前途？"我笑了，"王老師，我的前途不是毀在我手里，而是毀在某些人的陷害上。"
"你還是認為自己被陷害了？"
"我不認為，我確定。"我的語(yǔ)氣很堅定，"王老師，您教了這么多年書(shū)，難道看不出來(lái)誰(shuí)是真正的好學(xué)生嗎？"
王芳皺起眉頭："你是說(shuō)蘇雅琪的成績(jì)有問(wèn)題？"
"我什么都沒(méi)說(shuō)。"我搖搖頭，"但是王老師，您可以對比一下她最近的表現和以前的成績(jì)，看看是否匹配。"
王芳陷入了沉思。
我繼續說(shuō)道："王老師，我知道您關(guān)心我，但是有些事情不是關(guān)心就能解決的。既然大家都不相信我的清白，那我就用另一種方式證明自己。"
"什么方式？"
"高考。"我站起來(lái)，"王老師，我會(huì )用高考成績(jì)證明，誰(shuí)才是真正的學(xué)霸，誰(shuí)才是虛假的優(yōu)等生。"
王芳看著(zhù)我："清妍，你確定自己有這個(gè)把握嗎？高考可不是開(kāi)玩笑的。"
"我確定。"我的聲音很平靜，"王老師，您等著(zhù)看吧。"
第二天，模擬考試開(kāi)始了。
我依然坐在最后一排的角落里，依然對所有科目交白卷。
但是這次，我注意到了一個(gè)細節。
監考老師是從外校請來(lái)的，他們不認識我，也不知道我的"歷史"。
其中一個(gè)監考老師看到我交白卷，走過(guò)來(lái)問(wèn)："同學(xué)，你為什么不答題？身體不舒服嗎？"
"沒(méi)有，我就是不會(huì )。"我誠實(shí)地回答。
監考老師愣了一下："不會(huì )？這些題目應該都是你們學(xué)過(guò)的內容啊。"
"學(xué)過(guò)不代表會(huì )做。"我笑了笑，"老師，我是班級里最差的學(xué)生。"
監考老師看了看我的座位，又看了看班級的座位安排，表情很疑惑。
一般來(lái)說(shuō)，成績(jì)最差的學(xué)生確實(shí)會(huì )被安排在最后排的角落，但是我的長(cháng)相和氣質(zhì)明顯不像是差生。
考試結束后，我無(wú)意中聽(tīng)到兩個(gè)監考老師的對話(huà)。
"那個(gè)坐在最后一排的女學(xué)生怎么回事？看起來(lái)很聰明的樣子，為什么交白卷？"
"不知道，可能是放棄了吧。不過(guò)她的氣質(zhì)確實(shí)不太像差生。"
我聽(tīng)了心中暗笑。外人的眼睛是雪亮的，只有那些有偏見(jiàn)的人才會(huì )看不清事實(shí)。
三天后，模擬考試成績(jì)出來(lái)了。
結果和我預料的一樣，我依然是七門(mén)功課零分，年級倒數第一。
但是讓所有人震驚的是，蘇雅琪的成績(jì)再次大幅下滑，總分只有300多分，在年級的排名已經(jīng)掉到了700名開(kāi)外。
要知道，我們年級一共才800多人。
更讓人意外的是，整個(gè)班級的成績(jì)繼續下滑，平均分比期中考試又下降了20分，年級排名從第八名跌到了第十二名。
班主任趙建華拿著(zhù)成績(jì)單，臉色陰沉得可怕。
"這次考試的結果簡(jiǎn)直是恥辱！"他在講臺上咆哮，"全班平均分又下降了，我們班已經(jīng)從年級前三跌到了年級第十二！"
教室里鴉雀無(wú)聲，所有人都低著(zhù)頭。
"特別是某些同學(xué)，"趙建華的目光掃向蘇雅琪，"成績(jì)下滑得太厲害了。蘇雅琪，你這次怎么只考了300多分？"
蘇雅琪的臉漲得通紅，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。
"還有，"趙建華又看向我，"某些害群之馬繼續拖班級后腿。林清妍，你就不能為班級考慮一下嗎？"
我慢慢站起來(lái)："老師，您覺(jué)得我是怎么拖班級后腿的？"
"你的消極態(tài)度影響了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍！"
"是嗎？"我環(huán)顧四周，"老師，我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。如果我的消極態(tài)度真的有這么大的影響力，那說(shuō)明什么？"
"說(shuō)明什么？"趙建華被我問(wèn)得一愣。
"說(shuō)明我在班級里的地位很重要。"我繼續說(shuō)道，"一個(gè)普通的差生，怎么可能影響整個(gè)班級的成績(jì)？除非，我在這個(gè)班級里扮演著(zhù)某種特殊的角色。"
教室里的議論聲大了起來(lái)。
"你想說(shuō)什么？"趙建華的語(yǔ)氣有些不耐煩。
"我想說(shuō)的是，老師，您有沒(méi)有想過(guò)，為什么我不參加競爭之后，班級的整體成績(jì)就下降了？"我看著(zhù)他的眼睛，"是不是因為某些人失去了不正當的幫助？"
"林清妍！"趙建華怒喝，"你不要血口噴人！"
"我沒(méi)有血口噴人，我只是在陳述事實(shí)。"我的聲音很平靜，"事實(shí)就是，沒(méi)有我參與的競爭，某些人的真實(shí)水平開(kāi)始暴露。"
這時(shí)，蘇雅琪突然站起來(lái)，眼圈紅紅的："夠了！林清妍，你為什么要這樣對我？"
全班同學(xué)都看著(zhù)她，她的情緒似乎有些失控。
"我怎么對你了？"我反問(wèn)。
"你...你一直在暗示我的成績(jì)有問(wèn)題！"蘇雅琪的聲音帶著(zhù)哭腔，"我從來(lái)沒(méi)有作弊，我的成績(jì)都是自己努力得來(lái)的！"
"是嗎？"我走到她面前，"那你解釋一下，為什么你的成績(jì)會(huì )突然大幅下滑？"
"我...我最近狀態(tài)不好，壓力太大..."
"壓力太大？"我笑了，"蘇雅琪，你覺(jué)得這個(gè)理由能說(shuō)服誰(shuí)？"
"夠了！"趙建華拍桌子，"林清妍，你給我坐下！蘇雅琪最近確實(shí)壓力很大，成績(jì)下滑很正常！"
"正常？"我看著(zhù)趙建華，"老師，從年級前十掉到年級700名，您覺(jué)得這叫正常？"
趙建華被我問(wèn)得啞口無(wú)言。
我繼續說(shuō)道："老師，我覺(jué)得學(xué)校應該重新調查那次月考的作弊事件。畢竟現在有了新的證據。"
"什么新證據？"
"成績(jì)對比。"我指著(zhù)蘇雅琪，"如果她真的有那種水平，為什么現在考得這么差？反過(guò)來(lái)，如果我真的需要作弊，為什么我敢連續幾個(gè)月考零分？"
教室里安靜得可怕，所有人都在思考我的話(huà)。
"這...這不能說(shuō)明什么。"趙建華強行為蘇雅琪辯護，"成績(jì)有波動(dòng)很正常。"
"波動(dòng)？"我笑了，"老師，我建議您去查一下蘇雅琪以前的所有考試成績(jì)，看看她是什么時(shí)候開(kāi)始突然變好的。"
蘇雅琪的臉色瞬間蒼白，她顫抖著(zhù)說(shuō)："你...你想干什么？"
"我不想干什么，我只是想讓真相大白于天下。"我看著(zhù)她的眼睛，"蘇雅琪，你心里最清楚，誰(shuí)才是真正的作弊者。"
說(shuō)完，我收拾書(shū)包，走出了教室。
身后傳來(lái)蘇雅琪的哭聲，還有同學(xué)們的議論聲。
我知道，種子已經(jīng)種下了。
接下來(lái)，就是等待它發(fā)芽的時(shí)候了。