第一章：末世啟路
冰冷，是“016”對這個(gè)世界最初，也是最長(cháng)久的記憶。
不是冬夜的寒風(fēng)，不是井水的清冽，而是那種滲透骨髓、帶著(zhù)消毒水和金屬腥氣的、屬于實(shí)驗室的冰冷。墻壁是冷的，地面是冷的，束縛她的器械是冷的，連那些穿著(zhù)白大褂的人看向她的眼神，也像是淬了冰的探針，只在她身上尋找數據、反應和“價(jià)值”。
她沒(méi)有名字，至少一開(kāi)始沒(méi)有。在冗長(cháng)枯燥的編號之外，她是“實(shí)驗體016”。一個(gè)誕生于試管，成長(cháng)于培養艙，最終被固定在金屬臺上的“作品”。他們說(shuō)她是基因編輯的奇跡，是融合了多種生物特性以承載“三十號病毒”且接近完美的容器?？伤?，自己會(huì )痛，會(huì )餓，會(huì )在被強制注射那些五顏六色的藥劑后，感覺(jué)五臟六腑都在燃燒或凍結。她會(huì )在深夜的束縛帶里，無(wú)聲地流淚，不是因為身體的痛苦，而是因為一種更深沉、更茫然的空洞——她不知道自己是誰(shuí)，不知道外面是否有世界，不知道這種日子何時(shí)是盡頭。
實(shí)驗室是一個(gè)巨大的、永不停歇的蜂巢。白色的走廊無(wú)盡延伸，充斥著(zhù)儀器的嗡鳴、液體流動(dòng)的滴答聲，以及偶爾響起的、被壓抑的痛苦嘶吼。那些聲音來(lái)自其他的“實(shí)驗體”，有些編號她記得，有些則很快就消失了，如同從未存在過(guò)。他們不會(huì )允許實(shí)驗體過(guò)多的擁有自我思想，她學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了在劇痛中保持呼吸平穩，學(xué)會(huì )了在那些冰冷的目光下，隱藏自己眼底一閃而過(guò)的恐懼和……一絲微弱的、不甘的火苗。
改變發(fā)生在她七歲那年。
那天，她剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)幾乎致命的病毒負荷測試，肺部像是被砂紙磨過(guò)，每一次呼吸都帶著(zhù)鐵銹味。負責記錄數據的研究員例行公事地填寫(xiě)表格，語(yǔ)氣平淡地對旁邊的人說(shuō)：“016號體征波動(dòng)異常，存活概率低于15%，準備后續處理方案?！?/p>
“后續處理方案”，這五個(gè)字像一把冰冷的鑰匙，打開(kāi)了她潛意識里最深的恐懼。她知道那意味著(zhù)什么。
就在這時(shí)，一個(gè)略顯蒼老的聲音響起：“等等?！?/p>
一個(gè)穿著(zhù)同樣白大褂，但袖口磨得有些發(fā)亮的男人走了過(guò)來(lái)。他頭發(fā)花白，眼角有很深的皺紋，戴著(zhù)一副普通的黑框眼鏡，鏡片后的目光不像其他人那樣銳利或漠然，反而帶著(zhù)一種她從未感受過(guò)的……審視，卻又不僅僅是審視。
他仔細看了看監測儀器上的數據，又俯身，視線(xiàn)與躺在臺上的她平齊。距離很近，她甚至能聞到他身上淡淡的煙草味，混雜著(zhù)消毒水的氣息，竟奇異地讓她緊繃的神經(jīng)放松了一絲。
“呼吸頻率偏高，但心跳在穩定回升?！彼穆曇舨桓?，卻帶著(zhù)一種不容置疑的篤定，“加大營(yíng)養劑劑量，補充電解質(zhì)，再觀(guān)察48小時(shí)?！?/p>
那個(gè)年輕研究員有些猶豫：“可是，尹博士，規定是……”
“規定是死的，數據是活的?！北环Q(chēng)作尹博士的男人打斷他，語(yǔ)氣平靜，“我現在是她的觀(guān)察員，一切后果我承擔?！?/p>
年輕研究員悻悻地閉了嘴。
尹博士沒(méi)有立刻離開(kāi)，他看著(zhù)她，眼神復雜。過(guò)了一會(huì )兒，他輕聲說(shuō)：“忍著(zhù)點(diǎn)，小家伙。會(huì )好起來(lái)的?！?/p>
那是第一次，有人用“小家伙”這樣的詞稱(chēng)呼她。不是編號，不是“實(shí)驗體”，而是一個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)溫度的、近乎親昵的稱(chēng)呼?！?16”愣住了，疼痛似乎都減輕了一些。她看著(zhù)他鏡片后那雙不算明亮，卻異常溫和的眼睛，那是她在這片冰冷里，捕捉到的第一絲暖意。
從此，尹博士成了她的專(zhuān)屬觀(guān)察員。
尹博士名叫尹滄瀾，是“三十號病毒”研究項目的核心成員之一，據說(shuō)從項目立項之初就參與其中。沒(méi)人知道他為什么會(huì )主動(dòng)要求負責“016號”這個(gè)并不算最“成功”的實(shí)驗體。
他和其他人不一樣。
他會(huì )在給她注射藥劑時(shí)，動(dòng)作盡量輕柔，還會(huì )低聲說(shuō)：“可能有點(diǎn)疼，忍一下?！?/p>
他會(huì )在她因為實(shí)驗副作用而失眠時(shí)，隔著(zhù)觀(guān)察窗，給她講一些無(wú)關(guān)緊要的故事——關(guān)于星空，關(guān)于海洋，關(guān)于一種叫做“樹(shù)”的植物如何在春天發(fā)芽。
他會(huì )偷偷給她帶來(lái)一些“違禁品”：一小塊包裝簡(jiǎn)單的糖果，一本封面磨損的兒童繪本，甚至有一次，是一片干枯的、帶著(zhù)泥土氣息的葉子。
“這叫什么？”她第一次拿到糖果時(shí)，小心翼翼地捧在手心，聲音因為長(cháng)期缺乏正常交流而有些沙啞。
“糖，是甜的?！币鼫鏋懜糁?zhù)玻璃，比劃著(zhù)，“外面的世界里，很多孩子都喜歡吃?！?/p>
她放進(jìn)嘴里，那股陌生的、純粹的甜味瞬間在口腔里炸開(kāi)，一路暖到心底。她看著(zhù)尹滄瀾，第一次露出了一個(gè)屬于孩子的、而非實(shí)驗體的笑容。
“我應該叫你什么？”有一次，她鼓起勇氣問(wèn)。
尹滄瀾愣了一下，隨即笑了，眼角的皺紋擠在一起，很溫和：“你可以叫我尹叔，或者……老師?！?/p>
“老師？”
“嗯，老師可以教你東西?！?/p>
從那天起，尹滄瀾開(kāi)始系統地教她知識。他帶來(lái)的不再僅僅是繪本，還有基礎的課本、練習冊。他利用自己的權限，在觀(guān)察記錄的間隙，給她上課。從識字、算數，到物理、化學(xué)，甚至還有歷史和地理。他告訴她，地球是圓的，有七大洲四大洋；告訴她，人類(lèi)曾經(jīng)登上過(guò)月球；告訴她，在遙遠的古代，有過(guò)輝煌的文明。
知識像一扇窗，被尹滄瀾親手推開(kāi)，讓她窺見(jiàn)了那個(gè)被冰冷墻壁隔絕的、廣闊而多彩的世界。
她的學(xué)習能力讓尹滄瀾驚嘆。仿佛她的大腦就是為吸收知識而生，無(wú)論多么復雜的公式、理論，她總能一點(diǎn)就透，甚至能提出一些連他都需要深思的問(wèn)題。尤其是在生物和醫學(xué)領(lǐng)域，她展現出了近乎天才的直覺(jué)和理解力。
“你很聰明?！币鼫鏋懣粗?zhù)她快速解出一道復雜的基因序列題，眼神里充滿(mǎn)了欣慰，還有一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)慮，“非常聰明?！?/p>
“老師，外面的醫生，都是什么樣的？”有一次，她在尹滄瀾偷偷帶來(lái)的一本醫學(xué)倫理書(shū)上看到了相關(guān)的描述，好奇地問(wèn)。
尹滄瀾沉默了片刻，回答：“真正的醫生，是圣潔的。他們心懷悲憫，以救死扶傷為己任。他們會(huì )為了救助他人，付出努力，甚至犧牲自己。他們是生命的守護者?！?/p>
“守護者……”她喃喃自語(yǔ)，小小的身體里，第一次有了一個(gè)模糊的、卻異常堅定的念頭。她不想永遠做一個(gè)被囚禁的實(shí)驗體，她想成為那樣的人，像尹滄瀾描述的醫生一樣，去守護，去幫助，去做一些有意義的事，而不是作為一個(gè)“容器”或“數據來(lái)源”存在。
“尹叔，我想有個(gè)名字?！币惶?，她認真地對他說(shuō)。
尹滄瀾看著(zhù)她清澈而執著(zhù)的眼睛，那里面映著(zhù)他的影子，也映著(zhù)對未來(lái)的向往。他沉思良久，說(shuō)：“叫‘浪月’吧?！恕亲杂?，‘月’是明亮。希望你以后能像浪一樣不羈，像月一樣，在黑暗里也能發(fā)光?！?/p>
浪月。她在心里默念著(zhù)這個(gè)名字，像是握住了一件無(wú)比珍貴的寶物。從那天起，“實(shí)驗體016”消失了，只有浪月。
日子在平靜與不安中流逝。尹滄瀾對她的好，越來(lái)越明顯。他會(huì )在她被其他研究員斥責時(shí)，不動(dòng)聲色地維護她；會(huì )在她情緒低落時(shí)，講更多外面的故事逗她開(kāi)心；會(huì )在深夜自己的觀(guān)察記錄里，寫(xiě)下“情緒穩定，認知能力持續提升，社會(huì )情感萌芽”這樣帶著(zhù)溫度的詞語(yǔ)，而非冰冷的數字。
浪月也越來(lái)越依賴(lài)他。在這個(gè)冰冷的囚籠里，尹滄瀾是她唯一的光，是她認知里“家人”的全部含義。她會(huì )把他當作父親，那個(gè)會(huì )給她講故事、保護她的角色；當作老師，那個(gè)教她知識、為她打開(kāi)世界大門(mén)的角色；當作唯一的親人，是她在這個(gè)世界上唯一的牽掛。
而尹滄瀾，也在日復一日的相處中，越過(guò)了那條嚴禁跨越的界線(xiàn)。他看著(zhù)浪月從一個(gè)瑟縮、沉默的小不點(diǎn)，長(cháng)成一個(gè)眼神明亮、聰慧敏銳的少女，看著(zhù)她對知識的渴望，對自由的向往，看著(zhù)她在談及“醫生”時(shí)眼中閃爍的光芒，他那顆早已被冰冷實(shí)驗和倫理掙扎包裹的心，徹底軟了下來(lái)。他常常在深夜驚醒，看著(zhù)觀(guān)察窗里那個(gè)熟睡的身影，感到一陣撕心裂肺的痛苦和愧疚。
他是“三十號病毒”的締造者之一，他清楚地知道這個(gè)項目背后隱藏的恐怖潛力。這不是什么治愈疾病的希望，而是一件足以毀滅世界的武器。最近，上層的指令越來(lái)越瘋狂，病毒的攻擊性和傳染性被不斷強化，他預感到，一場(chǎng)巨大的、無(wú)法控制的災難正在逼近。
他不能讓浪月留在這個(gè)地獄里，更不能讓她成為災難的一部分，或者犧牲品。
這個(gè)念頭一旦產(chǎn)生，就再也無(wú)法遏制。他開(kāi)始把她當作自己的女兒，一個(gè)他必須用生命去守護的孩子。
“浪月，”一天，他趁著(zhù)更換營(yíng)養液的間隙，低聲對她說(shuō)，聲音帶著(zhù)前所未有的凝重，“我們必須離開(kāi)這里?！?/p>
浪月猛地抬起頭，眼中閃過(guò)震驚，隨即是難以置信的狂喜：“離開(kāi)？去哪里？”
“去外面，去我給你講過(guò)的那個(gè)世界?！币鼫鏋懣焖俚貟咭暳艘谎壑?chē)?，確認沒(méi)有監控死角，“但這很難，非常危險?！枴煲Э亓?，這里很快就會(huì )變成真正的地獄。我必須帶你走?！?/p>
浪月看著(zhù)他嚴肅的表情，沒(méi)有絲毫猶豫，用力點(diǎn)頭：“我相信老師?！?/p>
信任，純粹而堅定，讓尹滄瀾的心一陣刺痛。他從口袋里拿出一個(gè)看似普通的手鐲，塞到她手里：“這個(gè)，是緊急物資收納裝置，空間有限，但能裝下不少東西并保存。你藏好，平時(shí)不要用，就當是個(gè)普通的飾品?！?/p>
浪月握緊手環(huán)，冰涼的金屬觸感卻讓她感到無(wú)比安心。
“計劃是這樣的……”尹滄瀾快速地向她交代著(zhù)逃離路線(xiàn)、時(shí)間點(diǎn)和接應方式，“下周三，我會(huì )負責夜間的安全巡查，那是防御系統切換的間隙。我會(huì )給你制造機會(huì )，你從B區的緊急通道出去，那里有我事先準備好的衣服和一點(diǎn)食物，我會(huì )找到時(shí)機給你準備一個(gè)背包里面會(huì )有防身的器械和一些工具。你一直往西走，到三號公路旁的那個(gè)廢棄加油站等我。我處理完這里的一些事，就會(huì )立刻去找你。如果一周內我沒(méi)有與你匯合，你就趕緊離開(kāi)遠離這里越遠越好，記住，無(wú)論發(fā)生什么，不要回頭，不要相信任何人，包括穿著(zhù)白大褂的，照顧好自己?！?/p>
“處理……什么事？”浪月敏銳地捕捉到了關(guān)鍵詞。
尹滄瀾眼神閃爍了一下，避開(kāi)了她的目光：“一些……必須了結的事。別擔心，我很快就會(huì )追上你?！彼幌敫嬖V她，他想盡可能地銷(xiāo)毀一些關(guān)于“三十號”的核心數據，哪怕只是拖延一點(diǎn)災難爆發(fā)的時(shí)間，哪怕會(huì )因此身陷險境。
浪月沒(méi)有再問(wèn)，她能感覺(jué)到老師話(huà)語(yǔ)里的沉重。她只是用力點(diǎn)頭：“我等你，老師?！?/p>
接下來(lái)的幾天，實(shí)驗室的氣氛變得異常緊張。警報聲響起的頻率越來(lái)越高，研究員們行色匆匆，臉上帶著(zhù)焦慮和恐懼。浪月按照尹滄瀾的指示，表現得和往常一樣，沉默、順從，將所有的情緒和計劃都藏在平靜的表面之下。她把那個(gè)手環(huán)戴在手腕上，外面套著(zhù)長(cháng)袖，再收好一個(gè)陳景明“失誤”遺落在她房間里的舊背包，她里面又裝幾本醫學(xué)文獻資料和一點(diǎn)自己私藏的干糧，裝作一切如常。
周三夜里，比預想的更早，實(shí)驗室的警報突然凄厲地響起！不是例行的測試，而是最高級別的黃色警報！
“警告！ containment breach！ sector 5！”
“病毒樣本失控！重復，病毒樣本失控！”
“封鎖所有出口！啟動(dòng)緊急預案！”
刺耳的廣播聲在走廊里回蕩，伴隨著(zhù)雜亂的腳步聲、尖叫聲和某種……奇怪的、令人毛骨悚然的嘶吼。
浪月的心瞬間提到了嗓子眼。出事了！比老師預想的還要早！
就在這時(shí)，她房間的門(mén)鎖發(fā)出“咔噠”一聲輕響，是尹滄瀾約定的信號！
她幾乎是立刻反應過(guò)來(lái)，掀開(kāi)被子，抓起背包，沖到門(mén)口。尹滄瀾的身影出現在門(mén)外，他的白大褂上沾著(zhù)不明的污漬，臉色蒼白，眼神卻異常銳利：“走！快！按計劃！”
他塞給她一個(gè)防毒面罩：“戴上！別吸入這里的任何氣體！”
浪月戴上面罩，看著(zhù)他：“老師，你……”
“別廢話(huà)！”尹滄瀾推了她一把，聲音嘶啞，“記住我說(shuō)的話(huà)！活下去！去做你想做的人！我一定會(huì )去找你！”
他用力關(guān)上了她身后的門(mén)，轉身沖向了警報聲最密集的方向，背影決絕。
浪月咬緊牙關(guān)，強忍著(zhù)淚水，按照記憶中的路線(xiàn)狂奔。走廊里一片混亂，白大褂們驚慌失措地奔跑，有的人倒下了，很快又以一種扭曲的姿態(tài)爬起來(lái)，喉嚨里發(fā)出嗬嗬的怪響，瘋狂地撲向其他人。
那就是……“三十號病毒”的效果嗎？
恐懼攫住了她，但老師的話(huà)在她腦海里回響?；钕氯?！
她憑借著(zhù)對實(shí)驗室結構的熟悉和尹滄瀾事先打點(diǎn)留下的便利，一次次避開(kāi)混亂和那些已經(jīng)“變異”的人，終于沖到了B區的緊急通道。推開(kāi)沉重的鐵門(mén)，外面是微涼的夜風(fēng)，帶著(zhù)泥土和青草的氣息。
自由的氣息。
她沒(méi)有時(shí)間感受，帶上東西按照指示一路向西跑。身后，實(shí)驗室的方向火光沖天，爆炸聲和慘叫聲此起彼伏，如同人間煉獄。
她不知道跑了多久，直到天邊泛起魚(yú)肚白，才筋疲力盡地趕到那個(gè)廢棄的加油站。
她躲在加油機后面，警惕地觀(guān)察著(zhù)四周，等待著(zhù)那個(gè)熟悉的身影。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，太陽(yáng)升起又落下，從清晨到黃昏，再到深夜，循環(huán)往復。
風(fēng)吹過(guò)空曠的公路，帶著(zhù)蕭瑟的寒意。
老師沒(méi)有來(lái)。
她的心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，焦慮像藤蔓一樣纏繞著(zhù)她的心臟。他是不是出事了？是不是被抓住了？
就在她心急如焚，幾乎要忍不住回頭去尋找時(shí)，遠處的城市方向，傳來(lái)了越來(lái)越密集的警笛聲、爆炸聲，以及一種……彌漫在空氣中的躁動(dòng)與不安……