”蘇晴從包里拿出一疊照片，“這是你和張導師在咖啡廳的照片，

還有你們一起進(jìn)酒店的監控截圖?！蔽乙话褤屵^(guò)照片。

第一張是我和張導師在校外咖啡廳討論論文，

第二張是我們在學(xué)校附近的酒店門(mén)口——那天是系里的學(xué)術(shù)會(huì )議！

“這明明是——”“大家都看到了吧？”蘇晴高聲打斷我，“這就是我們的'貧困生'，

靠出賣(mài)身體換取保研名額！”我百口莫辯。更諷刺的是，輔導員來(lái)了，卻不是為我主持公道，

而是當眾表?yè)P蘇晴作為“吹哨人”的勇氣?！巴瑢W(xué)們要向蘇晴學(xué)習，敢于揭露不正之風(fēng)。

”輔導員看都不看我一眼，“至于林未的保研名額，學(xué)校會(huì )重新考慮分配。

”蘇晴得意地瞥了我一眼，我讀懂了她眼中的信息——那個(gè)名額將作為“獎勵”給她。

“林未，按規定你需要立刻搬出宿舍?！陛o導員冷冰冰地說(shuō)。我被勒令立刻收拾行李。

蘇晴的男友不知何時(shí)出現在門(mén)口，像個(gè)門(mén)神一樣守著(zhù)，防止我“偷走”宿舍任何東西。

“窮酸樣，靠身體上位，真給我們學(xué)校丟人！”他對著(zhù)我吐了口唾沫，

黏稠的液體落在我的行李箱上。我狼狽地收拾著(zhù)自己的東西，手機不停地震動(dòng)。打開(kāi)一看，

家族群里，我被開(kāi)除的公告截圖已經(jīng)被親戚們瘋狂轉發(fā)?！斑@就是讀書(shū)讀出來(lái)的好孩子？

”“早就說(shuō)女孩子讀那么多書(shū)干什么！”“丟人現眼！以后別說(shuō)是我們家的人！

”下面是各種不堪入目的議論，有人甚至直接@我父母，問(wèn)他們“是怎么教育女兒的”。

我最不想看到的局面還是發(fā)生了。蘇晴站在門(mén)口，一副勝利者的姿態(tài)看著(zhù)我?！傲治?，

社會(huì )就是這樣的，優(yōu)勝劣汰。你的位置，本來(lái)就該是我的?！蔽姨ь^看她，突然明白了一切。

這才是她的本來(lái)面目，她自詡正義，用最?lèi)憾镜闹{言攻擊與自己同性的女生，來(lái)抬高自己。

看來(lái)關(guān)于?；▽W(xué)姐的謠言也不是真的，而她所做的一切，就是在為今天做準備。

我不過(guò)是她踩著(zhù)上位的又一個(gè)墊腳石。02但就算全世界都不相信我，

我也要為自己爭取最后一次機...