在這個(gè)戰火紛飛的艱難時(shí)期，有個(gè)叫小石頭的小男孩，他特別可憐，爸爸媽媽都在戰亂中去世了。他就像一片在風(fēng)中孤零零飄蕩的樹(shù)葉，無(wú)依無(wú)靠，只能在戰亂的世界里到處流浪。幸運的是，一位叫清逸的隱居智者發(fā)現了他，把他帶到了神秘的“無(wú)字崖”收養。
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“無(wú)字崖”看起來(lái)很普通，但卻有一種神秘的感覺(jué)。崖壁上沒(méi)有人工雕刻的字，可卻有一些天然形成的奇妙紋路。這些紋路有的彎彎曲曲，有的又直又有力，好像在講著(zhù)天地間的秘密。小石頭每天都在崖前，靜靜地看著(zhù)這些紋路，心里慢慢產(chǎn)生了一種很奇妙的感覺(jué)。他經(jīng)常撿起一根樹(shù)枝，蘸著(zhù)水，在地上照著(zhù)崖壁上的紋路寫(xiě)字。在這個(gè)過(guò)程中，他不知不覺(jué)地把自己的心情和想法融入到了筆畫(huà)里。
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清逸一直在旁邊悄悄觀(guān)察著(zhù)小石頭的一舉一動(dòng)，他驚訝地發(fā)現，小石頭寫(xiě)的字里居然藏著(zhù)五行的力量。那橫畫(huà)，穩穩重重的，就像廣闊的大地，有著(zhù)土的沉穩；豎畫(huà)，直直地向上，好像高高的大樹(shù)，透著(zhù)木的挺拔；撇畫(huà)，熱熱鬧鬧的，像燃燒的大火，帶著(zhù)火的熱情；捺畫(huà)，流暢得像小溪里的水，展現出水的靈動(dòng)；折畫(huà)，又硬又有力，仿佛堅硬的石頭，有著(zhù)金的剛強。清逸心里明白，這個(gè)孩子天賦異稟，和五行有著(zhù)很深的緣分。
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于是，清逸決定教小石頭“觀(guān)跡知心”的本領(lǐng)。他認真地對小石頭說(shuō)：“孩子，字寫(xiě)出來(lái)的樣子就是心里想法的表現，五行的力量在你筆下流動(dòng)，如果五行不平衡，心就會(huì )亂，心亂了，世界也就亂了。你要學(xué)會(huì )通過(guò)看字，明白別人心里在想什么，這樣才能找到拯救世界的辦法?！毙∈^雖然不太明白，但還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里閃著(zhù)堅定的光。
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日子一天天過(guò)去，小石頭慢慢長(cháng)大了。他站在無(wú)字崖的頂上，看著(zhù)山下，到處都是戰火，老百姓過(guò)得特別苦。他心里突然涌起一股強烈的想法，就是要下山去，救大家。清逸看到小石頭心意已決，就拿出一支精心做的“萬(wàn)象筆”送給他。這支筆可不一般，它是用五行的精金、靈木、圣水、天火、息壤做成的，里面藏著(zhù)五行的力量。清逸叮囑小石頭：“孩子，這支筆叫萬(wàn)象筆，你要用筆當武器，用心當方法。你得明白五行相生相克的道理，才能解開(kāi)世界的災難。去吧，用你的智慧和勇氣，去救這個(gè)世界?！毙∈^雙手接過(guò)萬(wàn)象筆，向清逸認認真真地行了個(gè)禮，然后轉身走下了山。