于是他大聲問(wèn):“誰(shuí)在哭？被誰(shuí)打了？”我毫不膽怯地沖到校長(cháng)面前，

邊抹眼淚邊控訴到：“校長(cháng)，是我，我被語(yǔ)文老師的侄子王波打了，

他學(xué)著(zhù)語(yǔ)文老師的樣子用竹棍狠狠敲我的背，

我感覺(jué)心口都是痛的……嗚嗚嗚……他……他還說(shuō)我活該被打，我是一個(gè)死笨蛋，

我活該被打！”我繼續抽泣到：“校長(cháng)，不然您掀開(kāi)我后背上的衣服看看，肯定是腫了！

”“同學(xué)們都可以作證！”校長(cháng)看我說(shuō)的有理有據，條理清晰，既有證人證言，又有傷口，

加上那哭得無(wú)比傷心的眼淚，心理上已經(jīng)偏向了我。加上馬上上課了，他也想快點(diǎn)息事寧人，

因此對語(yǔ)文老師說(shuō)：“王老師，你看看這是你侄子，更是你的學(xué)生，他這樣在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸，

你這個(gè)叔叔應該當眾懲戒，而不是什么留著(zhù)回去告訴他爸。萬(wàn)一他爸再跟你一樣慣著(zhù)他，

你這個(gè)班以后還不是他說(shuō)了算！”說(shuō)著(zhù)，他不滿(mǎn)地斜睨了語(yǔ)文老師一眼，走了。

語(yǔ)文老師當然明白他的意思，今天他大侄子這頓打不挨是不行了。于是他走上講臺，

抄起了他那根象征權威的小竹棍，狠狠舉起，卻輕輕落在王波的背上。

這棍子還沒(méi)落到王波背上，他就已經(jīng)大叫起來(lái)，那殺豬似的吼叫惹得同學(xué)們煩躁不已，

班內外噓聲一片。這時(shí)窗外有好事的同學(xué)來(lái)了一句：“王老師包庇他侄子！根本就沒(méi)打??！

”班外同學(xué)們一片“咦”聲，然后起哄到：“沒(méi)打??！沒(méi)打??！重新打！重新打！

再不打我們喊校長(cháng)了！”聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出這么大的聲響，語(yǔ)文老師也怕再次招來(lái)校長(cháng)，

因此只好一棍子狠狠落在王波背上，王波痛的哇哇大叫，眼淚順著(zhù)鼻涕流下來(lái)，

嚎叫聲不絕于耳。這架勢，一看就是在家慣得，剛我被打那么痛，可是咬著(zhù)牙一聲沒(méi)吭的。

不過(guò)此時(shí)，班內和班外的嘲笑聲可不比王波的哭叫聲小?！拌K！鐺鐺！”上課鈴聲敲響了，

同學(xué)們意猶未盡地離開(kāi)了我們教室，我也揚眉吐氣地擦干了眼淚，

跟著(zhù)同學(xué)們趕緊掏出數學(xué)書(shū)。這一節是數學(xué)課，記得我以前數學(xué)一點(diǎn)也不好，

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