澹寧看著(zhù)門(mén)口的雨開(kāi)始落滴在路上，暈開(kāi)一小片水漬。它們從不會(huì )因為誰(shuí)的安排而改變軌跡。我也不會(huì )。
“不用了，” 澹寧聲音平靜得很，“我已經(jīng)選好學(xué)校了?！?/p>
他在那頭嗤笑一聲：“還跟小時(shí)候一樣倔。行，到時(shí)候考不上別……”
“顧壤?！?澹寧打斷他，目光落在虛無(wú)，“四年前你說(shuō)我搞不了科研，現在又說(shuō)我混學(xué)歷就行。其實(shí)你從來(lái)不在乎我能不能做到，只在乎我聽(tīng)不聽(tīng)你的話(huà)，對嗎？”
聽(tīng)筒里傳來(lái)短暫的電流雜音，像那年夏天他摔門(mén)而去時(shí)，樓梯里回蕩的腳步聲。
“就這樣吧?！?澹寧掛斷電話(huà)，把手機塞進(jìn)口袋。
顧壤捏著(zhù)電話(huà)，臉色不佳，其他同學(xué)見(jiàn)狀，“怎么回事？顧博?！?/p>
他搖搖頭“家里不聽(tīng)話(huà)的妹妹，準備考研，我打電話(huà)問(wèn)她，她也沒(méi)打算和我聊聊！”
其他人勸解“正常，現在的小孩都是這樣！他們有自己的想法，你放寬心，反正肯定有需要你的地方，到時(shí)候肯定問(wèn)你的?！?/p>
顧壤：自己考研的時(shí)候多希望有人能夠給他指導，現在我給澹寧指導，你還不耐煩。到時(shí)候沒(méi)考上，找我調劑指導，我可不管。
他打定主意，讓澹寧漲漲教訓就和高考填報志愿一樣。不聽(tīng)他的滑檔，調劑到這個(gè)專(zhuān)業(yè)，考研還得跨考。
“別想有的沒(méi)得，快來(lái)喝酒?！眮?lái)人一把攬住顧壤的肩膀帶回酒吧?！敖裉旌蛶熜謳熃銈兊谝淮我?jiàn)肯定要不醉不歸?！?/p>
澹寧不知道這些，接完電話(huà)，直接電話(huà)號碼拉黑。這種人，還是不要有聯(lián)系的好。天天就知道否定我。
韓粵早就從圖書(shū)館下來(lái)了，看著(zhù)澹寧接完電話(huà)的臉色不對，關(guān)切“怎么了？”
澹寧點(diǎn)點(diǎn)頭，“我之前真心話(huà)大冒險說(shuō)的那個(gè)鄰居，現在還是那么喜歡管閑事?！?/p>
“別管，自信起來(lái)?！表n粵撐起傘拉著(zhù)澹寧一起回宿舍，路上說(shuō)著(zhù)搞笑事情逗澹寧高興。
*
澹寧準備考研的事情定了下來(lái)，不用再每次都去李老頭那里報到打卡。
韓粵知道之后，和澹寧聊天，“原來(lái)這么多天你一個(gè)人思考的都是這問(wèn)題?！?/p>
“你怎么想到讀研了？”
澹寧不知道怎么說(shuō)，難道說(shuō)有人有利益引誘嗎？說(shuō)出來(lái)只怕也沒(méi)人信，只能“暫時(shí)不想出去找工作，想著(zhù)能拖一段時(shí)間就拖一段時(shí)間?！?/p>
韓粵“既然準備了，還是認真學(xué)習。到時(shí)候我們能夠還在一個(gè)城市?！?/p>
澹寧“我不在雨城，想去京市！”她知道韓粵準備的學(xué)校是寧川大學(xué)，寧省的頂尖學(xué)府。
“京市？”韓粵欲言又止“你不是說(shuō)放棄了嗎？而且前幾天的那個(gè)電話(huà)，你不是很生氣嗎？”
澹寧知道她想到誰(shuí)，“翻篇了，人工智能專(zhuān)業(yè)京市的資源很多，再加上20多年沒(méi)出過(guò)寧省，我想出去看看?！?/p>
韓粵點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻道：最好是。
韓粵吃著(zhù)碗里的面條。不過(guò)現在有上進(jìn)心是好事。
圖書(shū)館學(xué)習，澹寧對著(zhù)攤開(kāi)的《C語(yǔ)言》發(fā)呆，指尖書(shū)脊上劃了個(gè)圈。
距離上次正經(jīng)坐在書(shū)桌前啃專(zhuān)業(yè)書(shū)，已經(jīng)過(guò)去很多年了，現在要注意力集中真的很難。就像上次在圖書(shū)館一樣，她只想玩。
澹寧和魚(yú)博士聊天“魚(yú)博士，有什么幫助我快速學(xué)的方式嗎？”
魚(yú)博士【宿主，商城里面花10星幣，可購入學(xué)習模式?！?/p>
澹寧聞言點(diǎn)開(kāi)商城，點(diǎn)擊搜索學(xué)習，直接看到了可兌換。
【學(xué)習模式，10星幣，兌換次數9999，注：購買(mǎi)可使用1月，下次購買(mǎi)翻10倍價(jià)格。學(xué)習模式可幫助注意力不集中的人，集中注意力，智能隔絕外界干擾。同時(shí)對于未知知識自動(dòng)講解。使用一次，消耗10星幣?！?/p>
“使用一次，消耗10星幣？”澹寧驚訝，買(mǎi)不貴，使用很貴。
【宿主，相當于幫你請了一個(gè)老師?！?/p>
澹寧點(diǎn)擊兌換，對著(zhù)空氣喊了聲“啟動(dòng)學(xué)習模式?！?/p>
一頓藍色的光暈之后，腦中出現了一個(gè)AI 的電子音【鏈接宿主，檢測到用戶(hù)知識儲備，當前評估為……】頓了頓，彈出個(gè)搖搖欲墜的進(jìn)度條，
【數字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)：72%；人工智能相關(guān)：11%。建議從線(xiàn)性代數基礎模塊開(kāi)始?！?/p>
澹寧連忙拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始屏蔽一切學(xué)習。高等數學(xué)就像一節節動(dòng)畫(huà)片一樣在她腦海中打鬧，從晦澀難懂，變得十分平易近人。
澹寧的學(xué)習速度瘋狂拉近，像個(gè)海綿一樣不斷汲取知識。
深夜的書(shū)桌擺著(zhù)電腦，微弱的臺燈映照著(zhù)桌面。
澹寧今天學(xué)完了數學(xué)部分，現在跟著(zhù)研究生系統模擬簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言編程，將簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞輸入，運行出很簡(jiǎn)單的一些代碼圖，比如心型圖、奔跑的人等等。
看著(zhù)成果，澹寧整個(gè)人都是快樂(lè )又痛苦?！棒~(yú)博士，你說(shuō)我是不是瘋了？”
她扯著(zhù)自己的眼睛，“人家科班出身的都在卷頂會(huì )論文，我還在學(xué)習最簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言?！逼聊煌蝗话迪氯?，再亮起時(shí)出現了動(dòng)態(tài)思維導圖。
魚(yú)博士把她現在做的一些游戲項目拆解成 AI 術(shù)語(yǔ)【宿主，你很有天賦，你不走這條路改，要打破國外的技術(shù)壟斷得很多年。你努力了，華國的科技會(huì )進(jìn)一步騰飛。
而且你自己設計的一些代碼圖，不就是靈活運用C語(yǔ)言了嗎?！磕切┦煜さ墓ぷ鞒晒灰灰粚侥吧闹R點(diǎn)上，像散落的珍珠突然被串成了項鏈。
澹寧盯著(zhù)屏幕愣了半晌，突然用鍵盤(pán)敲起代碼，運行出一個(gè)笑臉?！爸匦聛?lái)。我一定會(huì )成功?！?/p>
她對著(zhù)魚(yú)博士比了一個(gè)耶，“這次目標是用代碼煮出滿(mǎn)漢全席?！?/p>
魚(yú)博士帶著(zhù)罕見(jiàn)的波動(dòng)【檢測到宿主信心值上升 15%，已為您生成個(gè)性化學(xué)習路徑，第一關(guān)：用代碼勾勒出滿(mǎn)漢全席—— 獎勵100星幣?！?/p>
澹寧聽(tīng)到獎勵，眼睛一亮，物質(zhì)和精神上的雙重鼓勵，她還可以再戰，不就是熬夜學(xué)習嘛，誰(shuí)不會(huì )。窗外的月光漫進(jìn)宿舍，照在澹寧重新鋪開(kāi)的草稿紙上。
她盯著(zhù)電腦屏幕一個(gè)字一個(gè)字敲著(zhù)代碼，時(shí)間流逝，突然發(fā)現那些曾經(jīng)讓她頭皮發(fā)麻的符號，正慢慢顯露出和像素點(diǎn)一樣的韻律感。
每個(gè)代碼都有自己的故事。