綠皮火車(chē)噴吐濃煙吭哧奔行。窗外華北平原秋日鋪展。車(chē)廂擁擠嘈雜。林晚靠窗，膝上攤開(kāi)《資本論》，目光投向窗外流動(dòng)生機畫(huà)卷。
1978年秋?；謴透呖嫉谝粚么髮W(xué)生涌向沉寂十年校園。林晚是其中一員。
XX大學(xué)。蘇式教學(xué)樓，林蔭道，行色匆匆學(xué)生。蓬勃向上求知氣息。林晚站經(jīng)濟系新生報到處，深吸氣。這是掙脫枷鎖后第一片自由天空。
她如饑似渴撲進(jìn)知識海洋。高等數學(xué)抽象、政治經(jīng)濟學(xué)深邃、會(huì )計學(xué)嚴謹……每門(mén)課打開(kāi)新世界大門(mén)。不再是偷偷看舊課本農家女，不是兼顧家務(wù)媳婦。在這里，她只是求知若渴學(xué)生林晚。
異?？炭??；A薄弱用加倍時(shí)間彌補。圖書(shū)館熄燈最晚角落總有她身影。勤奮沉靜韌勁引起教授注意。第一次“計劃與市場(chǎng)關(guān)系”課堂討論，當大多同學(xué)照本宣科，林晚結合秦家看報零星信息和前世模糊記憶，謹慎提出對“價(jià)值規律”資源配置作用看法。措辭稚嫩，但獨立思考敏銳和隱隱超時(shí)代視角，讓老教授眼中精光一閃。
“林晚同學(xué)，”課后教授叫住她，“觀(guān)點(diǎn)很有意思。課后到我辦公室詳細聊聊?！绷滞沓山淌谵k公室?？?，獨特視角（融合前世今生）務(wù)實(shí)思維贏(yíng)得學(xué)界泰斗欣賞。
林晚深知大學(xué)是信息樞紐人脈起點(diǎn)?？桃庾叱鰰?shū)齋，參與系活動(dòng)，交流不同背景同學(xué)。尤其留意家在大城市（南方沿海）或有海外關(guān)系同學(xué)。省吃?xún)€用，生活費掰兩半花，但看到家境好同學(xué)穿時(shí)髦“的確良”襯衫用漂亮文具，因貧窮而生的緊迫感、改變經(jīng)濟狀況渴望日益強烈。
一次宿舍臥談，上鋪家南邊漁村陳芳無(wú)意說(shuō)起表哥“跑貨”，帶回“亮晶晶會(huì )自己走字兒”電子表，年輕人里搶手，賣(mài)幾十塊一塊！
“幾十塊？”林晚心猛跳，頂秦川三月工資！“這不犯忌諱？”
“噓！”陳芳緊張壓低聲音，“叫‘走私’！抓了坐牢！表哥說(shuō)現在管得松點(diǎn)？海邊好多人干，還有賣(mài)薄薄滑溜溜尼龍襪的，大姑娘小媳婦愛(ài)買(mǎi)……”
說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。林晚心跳更快！電子表？尼龍襪？巨大地域差價(jià)？政策松動(dòng)風(fēng)聲？零碎信息如散落珠子，腦中瞬間串聯(lián)！
想起秦川信提縣農機廠(chǎng)積壓處理價(jià)極低勞保手套，賣(mài)不動(dòng)。想起父親信抱怨家里分棉花不夠，母親想做厚棉襖難，供銷(xiāo)社布票光，黑市棉布貴。
南方時(shí)髦小商品北方稀罕供不應求；北方積壓物資南方或能銷(xiāo)路？利用信息差地域差價(jià)做“倒爺”？念頭如野火燎原！巨大利潤空間心跳加速，緊隨冰冷風(fēng)險——投機倒把罪！懸在“倒爺”頭上達摩克利斯之劍！
輾轉反側一夜。次日找陳芳，避開(kāi)旁人，低聲問(wèn)：“芳子，你表哥……能不能弄到電子表？尼龍襪？要多少本錢(qián)？”手心微汗，緊張孤注一擲興奮。最快改變窘境途徑！
陳芳嚇一跳，瞪大眼看林晚，仿佛第一次認識沉靜好學(xué)室友。猶豫很久才低聲：“我……寫(xiě)信問(wèn)問(wèn)。晚晚，風(fēng)險太大了！你想清楚！”
風(fēng)險？林晚攥拳。前世王家豬狗不如日子，被打得遍體鱗傷絕望，夾縫做生意提心吊膽屈辱……哪樣不比風(fēng)險錐心刺骨？知識給翅膀，但原始積累需第一桶金！這桶金藏時(shí)代暗流。需啟動(dòng)資金，可靠渠道，值得信任幫手。
鋪開(kāi)信紙，給秦川寫(xiě)長(cháng)信。沒(méi)提具體“倒賣(mài)”，只描述校園同學(xué)對南方小商品渴求，陳芳表哥信息。筆鋒一轉，提農機廠(chǎng)積壓勞保手套，老家供銷(xiāo)社棉布緊缺。
“……秦川，知識告訴我方向，實(shí)踐需資本。南北之間，物資流通存巨大未滿(mǎn)足需求。這或許……是機會(huì )？能讓我們掌握更多主動(dòng)權的機會(huì )。當然，風(fēng)險很大。你怎么看？”
信寄出。心懸半空。秦川沉穩務(wù)實(shí)甚至保守。如何看待這“離經(jīng)叛道”想法？斥責不安分？還是……？