學(xué)院院長(cháng)為了給校長(cháng)女兒堆成果。把我帶了10年，
眼看就要出成果的鄉村治理與基層經(jīng)濟的教學(xué)實(shí)踐暫停。挪給了領(lǐng)導女兒。
我動(dòng)之以情曉之以理，領(lǐng)導不為所動(dòng)。一個(gè)勁兒的催我交接。
學(xué)院只留給我七天的時(shí)間交接工作，大到往屆調查報告、工作匯總。
小到課程課件、PPT講義，通通不許我帶走。
同事在背后嘲笑：“一個(gè)打工牛馬還當自己是學(xué)科大佬呢，早點(diǎn)滾蛋給咱們千金騰位置。
”后來(lái)學(xué)校評級一落千丈，學(xué)院瀕臨倒閉的邊緣。他們瘋狂聯(lián)系我，
加薪二十萬(wàn)讓我回去幫忙。不好意思，姐已經(jīng)手握千萬(wàn)級的國一等項目了。1云山縣云嶺村，
我正帶著(zhù)學(xué)生們深入調研鄉村治理的基層工作成果。
突然接到學(xué)院院長(cháng)徐磊的電話(huà)：“姜寧安，在學(xué)校沒(méi)？”我小心翼翼的回話(huà)：“領(lǐng)導，
我現在帶著(zhù)學(xué)生正在基層調研呢?！睂γ婺沁叺男炖谡Z(yǔ)氣很和緩：“你的調研工作先暫停。
”“后面會(huì )有人來(lái)接手的，你先回學(xué)校一趟?！薄拔覀兞囊涣??！蔽业男睦锩偷匾惶?，
一般情況下領(lǐng)導不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的找人聊天。不肯在電話(huà)中說(shuō)的都不是好事。
后面會(huì )有人接手我的工作這句話(huà)更是讓我頓感不安。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)10年時(shí)間。
這個(gè)鄉村治理與基層經(jīng)濟的實(shí)踐項目是我一手發(fā)起、推進(jìn)、送審，眼看項目進(jìn)入收尾階段，
只等整理好調研資料就可以參加國家級項目的評選。這是我和學(xué)生十年的心血成果，
我不允許它有任何的意外。此刻我只能先穩住徐磊。我解釋道：“領(lǐng)導，
我正在偏遠西部的云嶺村調研，交通十分不便，只能開(kāi)車(chē)回去，
再怎么也要耽擱三五天才能回到學(xué)校?！薄皩W(xué)?，F在有什么緊急的事需要我回去嗎？
”院長(cháng)卻沒(méi)有生氣，只是表示事情很重要，事關(guān)我的晉升，要回到學(xué)校才能談。
我敷衍的說(shuō)著(zhù)一定想辦法早點(diǎn)回去。掛斷電話(huà)后，我的心里很不平靜，
不是因為院長(cháng)提及的晉升的欣喜，相反，我的心里更添沉重。
這個(gè)徐磊并不是一開(kāi)始就來(lái)到學(xué)校的老人，相反是才來(lái)學(xué)校不到三年的新任領(lǐng)導。
慢慢相處了三年下來(lái)，他的行事作風(fēng)滿(mǎn)院都知道。欺下媚上，
平時(shí)在言語(yǔ)之中拉踩前任院長(cháng)和院內的老師同事。言必曰校長(cháng)說(shuō)，
把校長(cháng)當成句子中的標點(diǎn)符號使用，捧的校長(cháng)心花怒放，自尊得到極大滿(mǎn)足。
極盡PUA之大法，勸院內老師擼起袖子加油干，但是這幾年來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師加工資漲職稱(chēng)。
林老師，院內的學(xué)科帶頭人，在學(xué)院工作了二十年了。為學(xué)院拿到了多個(gè)獎項，
帶領(lǐng)學(xué)院的學(xué)科評估從B-升至A+。這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻的老師，
已經(jīng)8年沒(méi)有升職稱(chēng)了。去年三月，正好學(xué)院的另一名資深教師退休?？粘鰜?lái)一個(gè)高級職稱(chēng)。
院內同事包括我都認為板上釘釘是林老師的。無(wú)他，林老師資歷最深，為學(xué)院付出最多。
令人敬佩的是他的工作成果院內共享，學(xué)院每位老師都得到了實(shí)惠，漲了基礎工資。
一些年輕同事圍著(zhù)林老師起哄，“林老師升職稱(chēng)可是喜事啊，請吃飯！請吃飯！
”林老師臉上也是喜悅：“沒(méi)問(wèn)題，等這次結果出來(lái)，我請大家吃海底撈。
”辦公室內都是歡樂(lè )的氛圍，一連幾天林老師臉上都掛著(zhù)笑。
直到職稱(chēng)公示結果出現在學(xué)院公告欄那天。上面的人卻不是林老師，而是一個(gè)陌生的名字，
程勇。辦公室內，一些二十來(lái)歲的年輕人為林老師鳴不平?！笆裁垂菲ㄔu選，
那個(gè)程勇憑什么三十幾歲就壓林老師一頭？”“程勇是哪個(gè)道上的人物？我來(lái)了這里三年了，
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字這個(gè)人?！毙聛?lái)的老師不知道程勇是誰(shuí)很正常。
因為這個(gè)人從來(lái)沒(méi)上過(guò)一天班，打過(guò)一次卡。十年前，一批新分配的老師來(lái)到學(xué)院，
其中就有我和程勇。剛分配的老師都年輕，聚在一起愛(ài)聊八卦。就有女老師告訴我，
程勇家庭不一般，爸爸是學(xué)校校董，媽媽是教育局的人。我當時(shí)想著(zhù)我們都是吃著(zhù)鐵飯碗，
工資不是學(xué)校發(fā)的，也沒(méi)在意這些。我被學(xué)院的操作氣笑了，今日的結果原來(lái)伏筆在當日。
我回憶間，有老師給年輕的老師做了解釋?！俺逃虏徽J識，程校董該認識吧。
”這意猶未盡的話(huà)，都是聰明人，哪有不明白的呢。瞬間辦公室陷入了沉默，好巧不巧，
徐磊這時(shí)進(jìn)來(lái)了?！罢贸弥?zhù)大家都在，院內的公告都看了吧?！薄拔乙簿筒焕@圈子了，
程老師正式晉升為本院的高級職稱(chēng)?！贝蠹叶伎聪蛄掷蠋?，林老師臉上沒(méi)有一絲表情。
院長(cháng)順著(zhù)眾人的目光也看向林老師。皮笑肉不笑的說(shuō)：“林老師，我知道你受了委屈，
但是程勇對學(xué)院的付出比你更多?！薄跋麓伟?，還有很多機會(huì )。
”在場(chǎng)的人都知道院長(cháng)說(shuō)的是假話(huà)，不會(huì )再有機會(huì )了。院內一共四個(gè)高級職稱(chēng)的名額。
院長(cháng)加兩個(gè)副院長(cháng)就占去了三個(gè)，留給普通教師的只有一個(gè)。而這次程勇評選上了高級職稱(chēng)，
他才三十幾歲，離退休還有二十年。而林老師已經(jīng)五十了，耗不起了?！靶煸洪L(cháng)，
可是…”有老師還想為林老師鳴不平?！皼](méi)有可是，你是院長(cháng)還是我是院長(cháng)。
”院長(cháng)那閃爍著(zhù)精明與算計的小眼睛狠狠的盯著(zhù)這個(gè)說(shuō)話(huà)的人。最終的結果沒(méi)有機會(huì )扭轉。
沒(méi)有一個(gè)學(xué)院領(lǐng)導愿意為了一個(gè)無(wú)權無(wú)勢的普通老師得罪校董。那件事之后，
林老師心灰意冷，當場(chǎng)就遞交了辭職信。而院長(cháng)認為這是對他權威的挑釁，當場(chǎng)就簽了字，
原本要一個(gè)多月的流程壓縮到了三天。這件事后，很多心里憤憤不平的老師都離職了。
留下來(lái)的和新招來(lái)的基本上都是徐磊的狗腿子。我本來(lái)也想離職，
但是考慮到手上的實(shí)踐課題馬上就要出成績(jì)，就忍了下來(lái)。但是我實(shí)在看不慣他的作風(fēng)，
沒(méi)有跟在他屁股后面觍著(zhù)臉恭維他，被他認為是下他的面子。逮著(zhù)機會(huì )便找我麻煩，
給我難堪。2坐在回校的高鐵上，我手中的手機不斷振動(dòng)，全是徐磊發(fā)來(lái)催促回校的信息。
“姜寧安，你要讓校領(lǐng)導等你一個(gè)人嗎？”“三天內不能回校，按照曠工處置?！被氐綄W(xué)校，
正是徐磊給我打電話(huà)的三天后。一到學(xué)校，便被請到辦公室。徐磊直截了當：“姜老師，
我們學(xué)院人才引進(jìn)了一位留過(guò)洋的高素質(zhì)學(xué)科帶頭人任悅?！薄敖?jīng)過(guò)院領(lǐng)導的共同商議決定，
由新來(lái)的任老師接手鄉村治理與基層經(jīng)濟實(shí)踐項目?！薄叭卫蠋熛略?日就會(huì )入職，
你剩余的時(shí)間將手中的各項資料準備仔細，到時(shí)候直接移交即可?！蔽业钠ü蛇€沒(méi)坐熱，
徐磊叭叭叭一通輸出，完全不給我拒絕的機會(huì )。今天是26日，離下個(gè)月1日只有三天時(shí)間，
他這是完全不給我留出想辦法的時(shí)間。我據理力爭：“各位領(lǐng)導，我跟著(zhù)這個(gè)項目跟了十年，
這個(gè)項目是我一手創(chuàng )立的，任老師從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這方面……”不等我說(shuō)完，
便被徐磊打斷：“任老師的學(xué)術(shù)能力不需要你質(zhì)疑，人家是在藤校攻讀碩士的高級人才。
”“可是學(xué)生們應該也不能適應臨時(shí)換老師吧，畢竟我已經(jīng)帶了他們十年了。
”徐磊和善面孔終于顯露出不耐煩，惡狠狠的說(shuō)：“姜寧安，你是拿學(xué)生們威脅領(lǐng)導們嗎？
”“你還好意思說(shuō)你干了十年？”“你這十年用著(zhù)院里的資金和資源，有干出什么成果嗎？
”“能讓你干這十年，已經(jīng)是各位領(lǐng)導的仁慈，不然你的項目早就被叫停了。
”“你計算過(guò)這些年你花費了學(xué)院多少資金嗎？”徐磊越說(shuō)越大聲，
到了后面簡(jiǎn)直是拍桌子瞪眼?！案嬖V你姜寧安，院領(lǐng)導已經(jīng)決定將你調去本科一班任輔導員，
下個(gè)月1日任老師來(lái)了，你就去本科一班報到吧?！奔热灰呀?jīng)撕破臉皮，
我也沒(méi)必要再跟他們說(shuō)好話(huà)?！凹热桓魑辉侯I(lǐng)導已經(jīng)決定，那我尊重各位領(lǐng)導的意見(jiàn)，
那就煩請徐院長(cháng)出具正式的任免文件，我要求有校長(cháng)及各位領(lǐng)導的簽字并蓋上學(xué)校的公章，
報請相關(guān)部門(mén)備案?！薄耙?jiàn)不到文件，我是不會(huì )離開(kāi)我目前的崗位的?！薄敖獙幇?，
你別給臉不要臉，要是不想當輔導員，我也可以把你調去當宿管?！蔽译p手抱胸，
冷嘲熱諷道：“你有那本事，你試試唄?！毙炖诘哪槷攬?chǎng)漲的通紅，
一言不發(fā)的校領(lǐng)導見(jiàn)徐磊如此沒(méi)用，沒(méi)有瞥他一眼，只給他丟下一句，這件事情你來(lái)善后，
就離開(kāi)了辦公室。3回到教室休息室，徐磊的狗腿子對我冷嘲熱諷?！罢O呀，
怎么有的人臉色這么不好啊，好像一條喪家犬啊哈哈?！薄熬褪前?，臉皮真厚，
非要等到被人掃地出門(mén)才知道滾蛋?！蔽覜](méi)有理會(huì )他們。徐磊是鐵了心要奪走我的學(xué)術(shù)成果。
我不能坐以待斃。我拿出抽屜中的一封邀請函，是關(guān)于某個(gè)學(xué)術(shù)知識的沙龍。
本來(lái)像這種無(wú)意義的事情，我從來(lái)不會(huì )去的，但是我現在要爭取時(shí)間。
學(xué)術(shù)沙龍一共開(kāi)展三天，明天就是開(kāi)幕典禮。我拿著(zhù)邀請函去行政處簽請假單，
這是正經(jīng)事情，行政處沒(méi)有理由攔我。而我也需要正規的流程手續保護我自己，
不讓徐磊抓到一絲把柄。下午，我把我工位上的各種書(shū)籍與文件都整理了出來(lái)，
滿(mǎn)滿(mǎn)兩大箱子，叫了個(gè)閃送業(yè)務(wù)送回我的家里。
工作電腦上的所有資料全部拷貝到我的個(gè)人硬盤(pán)中，再一鍵格式化設置，清除所有資料。
徐磊的狗腿老師看到我急匆匆的整理資料，在我背后竊竊私語(yǔ)，以為我是認了命，
準備搬去輔導員辦公室呢。下午五點(diǎn)，我打完下班卡，便打車(chē)回家收拾衣物和電腦。
買(mǎi)好明天去往蓉市的機票，我靜靜等待明天的到來(lái)。
427日我帶著(zhù)我的行李坐上了去蓉市的飛機。之前給徐磊說(shuō)的話(huà)也不全是假話(huà)，
云山縣確實(shí)是一個(gè)交通十分不便的縣城。要去云嶺村只能從該省份的省會(huì )城市出發(fā)，
坐8個(gè)小時(shí)的大巴到云山縣城，再坐摩的到村委會(huì )。我到達了蓉市，
立馬給云嶺村的村支書(shū)打電話(huà)，叫他安排人來(lái)蓉市接我。鄧建邦聽(tīng)到我的要求，也無(wú)二話(huà)，
直接答應。村支書(shū)鄧建邦已經(jīng)當了二十年的書(shū)記，從我十年前在云嶺村調研時(shí)，
一直都是他和我對接。這十年間，我和鄧建邦建立了深厚的友誼。云嶺村是一個(gè)落后的村落，
落后到一般人都想象不到。天公沒(méi)給云嶺村的農民好運氣，沒(méi)有萬(wàn)畝的良田，
有的是連綿起伏的山脈，堅硬的難以開(kāi)墾的地質(zhì)。曾經(jīng)要喝一口水，
要走五十里的繞山路到山下唯一的小溪去擔水。于是小小的一盅水，要刷牙，
用手當牙刷伸進(jìn)嘴里搓兩下就是刷牙；要洗臉，
小心用水把手掌打濕再搓去臉上的灰塵；剩下的水還不能倒掉，
要收集起來(lái)留著(zhù)灌為數不多的青菜苗。因為如此艱難的生存環(huán)境，云嶺村的人口也非常少，
只有不到兩千人。其中八成是女性和老人等弱勢勞動(dòng)力群眾，
但凡是上了十二歲的年輕大小伙都離開(kāi)了家鄉去打工。我在決定以云嶺村為調研母本時(shí)，
我就提前來(lái)到了云嶺村，走遍了全村，全面了解了村里的人文地理和自然地理情況。
鄧建邦是一個(gè)負責任的村支書(shū)，他對這些情況急在心里，但是卻無(wú)能為力。
直到我十年前來(lái)到這個(gè)村子。十年間，為了真實(shí)體會(huì )到鄉村治理的艱難，
我掛職村支書(shū)副書(shū)記。跟著(zhù)鄧建邦走遍全村，挨家挨戶(hù)了解情況。
我自掏腰包請來(lái)北京的農業(yè)大佬，來(lái)根據云嶺村復雜的自然環(huán)境制定專(zhuān)門(mén)的發(fā)展農業(yè)的方案。
我帶上自己多年來(lái)收集整理的資料，和鄧建邦走出山村走到省城，請人吃飯拉關(guān)系，
終于拉來(lái)一筆投資，這筆資金用于在云嶺山下修建一座巨大的水泵。
山上的居民吃水只需要去固定的地點(diǎn)接水，再也不用走五十里的盤(pán)山泥路。因為棗樹(shù)耐旱，
根系發(fā)達，巴得住土壤，我帶領(lǐng)云嶺村的村民種植棗樹(shù)。因為云嶺村沒(méi)有成規模的田地，
我教村民種植耐貧瘠的藥材。在幫助云嶺村民的過(guò)程中，我和鄧建邦已經(jīng)結下了深厚的情誼。
從剛開(kāi)始的嘲諷和不信任，到最后我說(shuō)的話(huà)他二話(huà)不說(shuō)就照辦。只因為我對村子的付出，
他是看得見(jiàn)的?；貞涢g，老鄧來(lái)接我的人我已經(jīng)看到了。是鄧昌輝，老鄧的兒子，
本來(lái)鄧昌輝在廣東開(kāi)廠(chǎng)，但是后來(lái)卻被老鄧對村子的感情打動(dòng)，關(guān)掉廠(chǎng)子，
回鄉準備接老鄧的班?！安x哥?！蔽疫b遙的向他招手。鄧昌輝接我上車(chē)，
便迫不及待的問(wèn)我：“姜老師，你急匆匆叫我爸想辦法接你，你卻不在電話(huà)里說(shuō)原因，
是發(fā)生什么事了嗎？”我狠狠灌下一大口水，
平緩了氣息才解釋到：“學(xué)院將要把我負責的關(guān)于云嶺村的實(shí)踐課題移交給另一個(gè)老師。
”“什么？”在前面開(kāi)車(chē)的鄧昌輝一下子轉過(guò)頭來(lái)?！斑@怎么能行？
”鄧昌輝的暴脾氣壓不住?！斑@個(gè)項目你和我們云嶺村已經(jīng)做了十年，
眼看著(zhù)馬上就要出成果，再過(guò)兩個(gè)月就要參評了，誰(shuí)出的餿主意，想摘果子是吧？？
”我給鄧昌輝分析事情的嚴重性?！敖邮值睦蠋熓乾F任校長(cháng)的女兒，從外國留學(xué)回來(lái)的。
”“你知道的，喝過(guò)洋墨水的人一般不會(huì )認同農村的基層管理自治的制度，若是她來(lái)接手，
恐怕會(huì )大刀闊斧的進(jìn)行改革?！薄霸僬呶疫@次的選題，經(jīng)過(guò)十年間的推翻與重鑄，
我已經(jīng)很有信心能拿到國一等，到時(shí)候云嶺村作為典范樣本，
必然會(huì )在國省領(lǐng)導心中留下印象，村子也能借著(zhù)這股東風(fēng)搭上發(fā)展的快車(chē)?！薄岸吕蠋?，
”我嗤笑道：“就憑著(zhù)頂著(zhù)所謂的洋碩士光環(huán)，還要借著(zhù)他父親的光來(lái)安排工作。
他的含金量有幾分，可難說(shuō)?！币环忉?zhuān)嚥x也知道我這是被別人當成踏腳石了。
“有什么計劃姜老師你說(shuō)吧，我和我爹一定會(huì )全力支持你的，
我們村子也會(huì )全力配合你和你的學(xué)生。想阻攔咱們村的發(fā)展，
搶了大家辛辛苦苦干出來(lái)的成果，我們一定要叫他竹籃打水，一場(chǎng)空?！编嚥x是聰明人，
一定聽(tīng)懂了我的話(huà)外音。洋碩士不認同我們的基層管理制度，
無(wú)疑是說(shuō)等新老師接手后會(huì )分鄧建邦手中的權力。這些年間，村子發(fā)展迅猛，
作為村支書(shū)的鄧建邦在其中肯定是得利最多的。所以貿然換掉我，
來(lái)新人必然會(huì )對他產(chǎn)生重大影響。4鄧昌輝開(kāi)車(chē)又快又穩，
8個(gè)小時(shí)的路程被他極限壓縮到6個(gè)小時(shí)。我回到云嶺村先去找到了我的學(xué)生，
而鄧昌輝也去跟鄧建邦商議我的車(chē)上說(shuō)的事情?！巴鹾?，你那里我們組的工作經(jīng)費還有多少？
”“大概還剩五十萬(wàn)左右，老師，是有什么急事嗎？
”“那你將同學(xué)們手中還沒(méi)有報銷(xiāo)的票據收集起來(lái)，
同時(shí)將你們的一直以來(lái)沒(méi)有申報的補助一次性申報了。你去把大家召集起來(lái)，
這件事情今明兩天之內一定要完成?！薄袄蠋?，怎么這么著(zhù)急？
”“學(xué)院空降了一個(gè)新人老師要來(lái)?yè)屛覀兊捻椖??！薄笆裁?？學(xué)院怎么會(huì )這么不要臉，
老師放心，這兩天我一定辦好?！薄吧陥笱a助如果不夠來(lái)找我，我這里還有項目經(jīng)費。
”囑咐好王浩之后，我又聯(lián)系我的發(fā)小陳倩。陳倩是蓉城一家中型出版社的主編，
我給她講了事情的前因后果，告知她我想將手中的調研報告和論文出版后，她一口答應。
并且義憤填膺的表示，一定會(huì )盡快幫我出版。528日我按照陳倩所囑咐的，
將我手中的論文打包成一個(gè)文件包發(fā)送給陳倩。不同的論文我都署上了每個(gè)同學(xué)的名字。
陳倩雖是我的發(fā)小，但是在工作上表現的十分專(zhuān)業(yè)。她收到文件后，仔仔細細的將論文審過(guò)。
并且表示因為論文的質(zhì)量很高，可以幫我們申請免費出版并且會(huì )給予我們版權費。
我謝了她的好意。王浩將這幾年都未報賬的票據已經(jīng)收集整理好了，加起來(lái)一共有小一百萬(wàn)。
我讓他將通過(guò)賬目將他手中的五十萬(wàn)經(jīng)費全部報銷(xiāo)，同時(shí)我給他轉了八十萬(wàn)，