這給了她和嵐嵐最完美的離開(kāi)時(shí)機，不會(huì )有爭吵，不會(huì )有阻攔。
她看著(zhù)他消失在書(shū)房門(mén)口的背影，緩緩地閉上了眼睛。
一個(gè)月，只需要一個(gè)月，下鄉手續就能夠批復下來(lái)了。
她只用耐心等待。
然后，在心里和厲璟恒告別。
期望他們永不再見(jiàn)。
厲璟恒不在的日子，空氣都仿佛清新了許多。
宋玉恩每天按時(shí)去醫院上班，下班后就去接嵐嵐放學(xué)。
母女倆一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一起回家做飯。
晚上，宋玉恩會(huì )輔導嵐嵐做手工，或者教她一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)。
宋嵐嵐臉上的笑容漸漸多了起來(lái)。
雖然她依舊不會(huì )說(shuō)話(huà)，但那雙黑葡萄似的大眼睛里又重新燃起了光。
她會(huì )用小手指著(zhù)天上的月亮，然后對媽媽比劃出一個(gè)“圓”，也會(huì )把手工課上捏的小兔子送給媽媽?zhuān)缓篁湴恋耐ζ鹦⌒靥拧?/p>
宋玉恩把這一切都看在眼里，心里既酸楚又欣慰。
幸好，她有一個(gè)好女兒。
她只盼著(zhù)批復能快點(diǎn)下來(lái)，能夠帶女兒到一個(gè)全新的、沒(méi)有厲璟恒的、也沒(méi)有那些傷害的地方去。
然后重新開(kāi)始。
然而平靜的日子總是短暫得像一場(chǎng)夢(mèng)。
沒(méi)過(guò)兩天，宋玉恩以為的暴風(fēng)雨還是以一種她始料未及的方式席卷而來(lái)。
這天下午宋嵐嵐幼兒園的班上轉來(lái)了一個(gè)新生。
正是前兩天跟著(zhù)厲璟恒一起來(lái)的那個(gè)小男孩。
幼兒園的老師領(lǐng)著(zhù)他進(jìn)入教室，簡(jiǎn)單的向同學(xué)們說(shuō)明了一下這是新來(lái)的陳冬冬同學(xué)，便讓他在講臺上自己做個(gè)自我介紹。
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，邁著(zhù)自信的步伐走到講臺中央。
他穿著(zhù)一身嶄新的小西服，腳上的皮鞋擦得锃亮，看起來(lái)十分神氣。
“大家好！”他清了清嗓子，聲音洪亮，“我不叫陳冬冬，我叫厲冬冬，冬天的冬。我的爸爸叫厲璟恒，是一名軍人。我剛從國外回來(lái)，以后請大家多多關(guān)照！”
話(huà)音落下的瞬間整個(gè)教室都安靜了一秒。
小朋友們的目光都下意識的向坐在教室正中央的宋嵐嵐投了過(guò)去。
他們都知道在前兩天的家長(cháng)會(huì )上，宋嵐嵐跑去牽起了“別人”爸爸的手。
宋嵐嵐的小臉“唰”地一下變得慘白。
厲……冬……冬？
爸爸叫厲璟恒？
她的小腦袋瓜里嗡嗡作響。
她其實(shí)是知道的，厲璟恒叔叔就是自己的爸爸，只是他不愿意承認。
前幾天，厲璟恒叔叔給了自己一顆糖，卻給了這個(gè)男孩一整袋?，F在，這個(gè)男孩不僅有糖，還有可以告訴所有人自己爸爸的名字是厲璟恒。
那自己呢？自己算什么？
她不是爸爸的孩子了嗎？
別的小孩代替了自己，成為了厲璟恒的兒子。
這個(gè)認知像一把鑿子狠狠的鑿開(kāi)了她剛剛愈合一點(diǎn)的心。
委屈和恐慌在一瞬間就淹沒(méi)了她。
宋嵐嵐看著(zhù)講臺上那個(gè)神采飛揚的男孩，再想想自己。
自己的爸爸被他搶走了！
她再也忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái)。
不是小聲的啜泣，而是仿佛要把所有委屈都哭出來(lái)的嚎啕大哭。
她的身體因為正因為放聲大哭而顫抖，小小的肩膀一聳一聳看起來(lái)可憐極了。
臺上的王老師嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去抱住她，“嵐嵐怎么了？不哭不哭，老師抱抱?！?/p>
可是沒(méi)用。
宋嵐嵐哭的小臉通紅，很快就上氣不接下氣，任憑老師怎么哄都停不下來(lái)。
她小小的手緊緊攥著(zhù)拳頭，仿佛在承受著(zhù)天大的痛苦。
陳冬冬，不，現在是厲冬冬了。他站在講臺上看著(zhù)大哭的宋嵐嵐，嘴角一撇，露出一絲不易察覺(jué)的得意。
老師實(shí)在沒(méi)辦法了，宋嵐嵐哭得實(shí)在太過(guò)傷心，甚至有些喘不上氣來(lái)。
她只好抱著(zhù)她去了辦公室，拿著(zhù)座機撥通了市醫院的號碼。
“喂，你好，我是春蕾幼兒園的王老師。請幫我轉接一下外科的宋玉恩醫生，有急事，謝謝了！”
……
王老師的電話(huà)打來(lái)時(shí)，宋玉恩正在給一個(gè)剛做完闌尾炎手術(shù)的病人換藥。
“宋醫生，有您的電話(huà)?！弊o士站的小護士探進(jìn)頭來(lái)喊了一聲。
宋玉恩應了一聲，手上的動(dòng)作卻沒(méi)有停下。
她小心翼翼的揭開(kāi)紗布，用碘伏仔細的為病人清理創(chuàng )口。
她的動(dòng)作專(zhuān)業(yè)而輕柔，每一個(gè)步驟都一絲不茍。
小護士見(jiàn)宋玉恩沒(méi)反應，又提醒了一句，“是幼兒園打來(lái)的?！?/p>
幼兒園？
宋玉恩的心猛的一沉。
她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默的加快了手上的動(dòng)作。
迅速的消毒、上藥、覆蓋上新的無(wú)菌紗布，最后用膠帶固定好。
整個(gè)過(guò)程行云流水，快而不亂。
“好了，傷口記得不要碰水。如果有什么不舒服的，可以隨時(shí)按鈴?！彼龑Σ∪藝诟懒艘痪?，便急匆匆的脫下一次性手套，快步向門(mén)口走去。
她剛一出門(mén)，病床上的病人就小聲的跟旁邊的家屬吐槽起來(lái)：“你看她那著(zhù)急的樣子，趕著(zhù)去投胎??？換個(gè)藥跟打仗似的！也不知道有沒(méi)有弄干凈，一點(diǎn)都不上心！”
宋玉恩急著(zhù)去接電話(huà)，并沒(méi)有聽(tīng)到這句抱怨。
她抓起話(huà)筒，心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，“喂您好，是王老師嗎？我是宋玉恩，嵐嵐出什么事了嗎？”
“宋醫生，您快來(lái)一趟吧！嵐嵐……嵐嵐她一直在哭，哭得停不下來(lái)！我怎么哄都沒(méi)用，都快哭抽過(guò)去了……”
老師焦急的聲音像一記重錘狠狠砸在宋玉恩的心上。
“我這就過(guò)來(lái)！”
宋玉恩掛了電話(huà)，連白大褂都來(lái)不及脫，抓起掛在衣帽架上的包就往外沖。
她焦急的身影剛從走廊拐角消失，另一道纖細優(yōu)雅的身影就出現在了病房門(mén)口。
正是宋淑怡。
她提著(zhù)一個(gè)精致的小包，臉上掛著(zhù)溫婉得體的微笑從病房門(mén)口路過(guò)，卻恰好將剛才那個(gè)病人的抱怨聽(tīng)得一清二楚。
“……換個(gè)藥跟打仗似的，一點(diǎn)都不上心！”
宋淑怡的腳步微頓，目光掠過(guò)那個(gè)抱怨的病人，又看向宋玉恩消失的方向，眼底閃過(guò)一絲精明的光。
她什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘴角的笑意深了些，仿佛無(wú)意間看到了什么有趣的玩意兒。
隨即離開(kāi)病房門(mén)口，款款走向護士站。
“護士你好?！彼曇魷厝岬媚芷鏊畞?lái)，“我想請問(wèn)一下，厲璟恒同志的傷口的用藥是不是該補了？”
她是來(lái)醫院給厲璟恒拿藥的。
這個(gè)理由讓她能名正言順的出現在這里，以一種女主人的姿態(tài)出現在宋玉恩面前。
而此刻，宋玉恩對此一無(wú)所知。
她滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是女兒。
她一路從醫院飛奔出來(lái)，腦子里亂成一團。
嵐嵐為什么會(huì )哭得那么傷心？是不是被人欺負了？還是哪里不舒服？
她不敢想。
深秋的風(fēng)帶著(zhù)涼涼的氣息吹亂了她的頭發(fā)。
她跑得太急，胸口像風(fēng)箱一樣劇烈的起伏著(zhù)，額頭上也滲出了細密的汗珠。
幼兒園的大門(mén)就在眼前。
她幾乎是踉蹌著(zhù)沖了進(jìn)去，直奔老師的辦公室。
遠遠的她就聽(tīng)到了女兒那壓抑而又令人心碎的哭聲。每一個(gè)音節都像一根針，細細密密的扎在她的心上。
宋玉恩推開(kāi)辦公室的門(mén)，一眼就看到了被王老師抱在懷里哭得渾身發(fā)抖的宋嵐嵐。
她的小臉哭得通紅，眼睛腫得像核桃，眼淚還在大顆大顆的往下掉，沾濕了胸前的衣襟。
就好像是被全世界拋棄了一樣，委屈的讓人感同身受。
“嵐嵐！”宋玉恩的心瞬間被揪緊。