十月的風(fēng)卷著(zhù)銀杏葉掠過(guò)操場(chǎng)，將運動(dòng)會(huì )的喧囂吹得更遠。彩色的橫幅在風(fēng)中獵獵作響，廣播里的加油稿念得激情澎湃，各班的啦啦隊舉著(zhù)花球吶喊，整個(gè)校園都沉浸在緊張又熱烈的氛圍里。林漾縮在三班的隊伍里，手指緊緊攥著(zhù)衣角，手心全是汗——她被臨時(shí)推上了女子八百米的跑道。
“別緊張，跑不動(dòng)就走，沒(méi)人怪你?！斌w育委員拍了拍她的肩膀，可林漾的腿還是在發(fā)抖。她從小就不擅長(cháng)跑步，每次體育課的八百米都是噩夢(mèng)，更別說(shuō)在全校師生面前了。她下意識地在人群中尋找江熠的身影，看到他站在不遠處的樹(shù)蔭下，正和男生們討論著(zhù)什么，陽(yáng)光落在他的側臉上，笑得眉眼彎彎。
發(fā)令槍響的瞬間，林漾被人群裹挾著(zhù)沖了出去。風(fēng)在耳邊呼嘯，腳下的跑道泛著(zhù)熱氣，她努力跟著(zhù)前面的人，卻很快被拉開(kāi)距離。跑到第二圈時(shí)，她的肺像要炸開(kāi)，喉嚨又干又疼，眼前陣陣發(fā)黑。就在她拐過(guò)彎道時(shí)，腳下一軟，重重地摔在了地上。
膝蓋傳來(lái)火辣辣的疼，校服褲被磨破了一個(gè)洞，滲出血跡。林漾趴在地上，眼淚不受控制地涌出來(lái)，不是因為疼，而是因為委屈和難堪——全班都在看著(zhù)她出糗。周?chē)哪_步聲漸漸遠去，她能聽(tīng)到遠處的歡呼和廣播聲，卻覺(jué)得自己像被全世界拋棄了。
“林漾！”
熟悉的聲音穿透喧囂傳來(lái)，林漾抬起頭，模糊中看到江熠撥開(kāi)圍觀(guān)的人群朝她跑來(lái)。他跑得很急，白襯衫的領(lǐng)口都敞開(kāi)了，臉上帶著(zhù)她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的慌張?！皠e動(dòng)，我看看?！彼紫聛?lái)，小心翼翼地卷起她的褲腿，看到破皮流血的膝蓋時(shí)，眉頭瞬間皺成了疙瘩。
“疼嗎？能站起來(lái)嗎？”他的聲音帶著(zhù)不易察覺(jué)的顫抖，伸手想扶她，又怕碰疼傷口，手懸在半空進(jìn)退兩難。
林漾搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚掉得更兇了。
“我背你去醫務(wù)室?！苯诙?huà)不說(shuō)蹲下身，后背對著(zhù)她，“上來(lái)，我背你?！?/p>
“不用，我自己可以……”
“別廢話(huà)，快點(diǎn)?！彼恼Z(yǔ)氣帶著(zhù)不容置疑的堅持，林漾只好紅著(zhù)臉趴在他背上。
江熠的后背很寬很穩，帶著(zhù)溫熱的體溫和淡淡的皂角香。他的手穿過(guò)她的膝蓋窩，小心翼翼地托著(zhù)，生怕弄疼她。林漾把臉埋在他的襯衫上，能聞到陽(yáng)光曬過(guò)的味道，膝蓋的疼痛好像都減輕了。周?chē)鷤鱽?lái)同學(xué)的起哄聲，她的臉頰燙得能煎雞蛋，卻舍不得從這個(gè)溫暖的背上下來(lái)。
“都看什么看，快去告訴老師！”江熠回頭吼了一句，起哄聲立刻停了。他的腳步很穩，一步一步慢慢地走向醫務(wù)室，嘴里還不停地念叨：“讓你別硬撐，跑不動(dòng)就走啊，非要逞強?！闭Z(yǔ)氣里帶著(zhù)責備，卻藏著(zhù)掩不住的心疼。
“我想……?！绷盅÷曊f(shuō)，聲音帶著(zhù)哭腔。
江熠的腳步頓了頓，聲音軟了下來(lái)：“傻瓜，比賽哪有身體重要。比賽什么時(shí)候都行，傷口感染了怎么辦？”
醫務(wù)室里，校醫正在給傷口消毒。酒精棉球碰到破皮的地方，林漾疼得抓住了江熠的胳膊，指甲都快嵌進(jìn)他的肉里。江熠沒(méi)吭聲，任由她抓著(zhù)，另一只手笨拙地給她擦眼淚：“別哭了，越哭越疼。你看，校醫姐姐都笑話(huà)你了?！?/p>
校醫笑著(zhù)說(shuō)：“你這同學(xué)對你可真好，比男朋友還緊張?！?/p>
林漾的臉瞬間紅透，剛想解釋?zhuān)趨s搶先說(shuō)：“朋友之間互相幫助應該的。她平時(shí)幫我整理筆記，我幫她送醫務(wù)室，應該的?！彼f(shuō)得理直氣壯，眼神坦蕩，真的把這當成了朋友間的幫忙。
林漾心里悄悄有點(diǎn)失落，卻又覺(jué)得理所當然——他們本來(lái)就是朋友啊。
校醫給傷口貼上創(chuàng )可貼，叮囑道：“這幾天別碰水，別劇烈運動(dòng)，每天來(lái)?yè)Q一次藥?！苯谀贸龉P記本，認認真真地把注意事項記下來(lái)，連“少吃辛辣”都沒(méi)落下，字跡工整得像在記數學(xué)公式。
離開(kāi)醫務(wù)室時(shí)，夕陽(yáng)把天空染成了橘紅色。江熠扶著(zhù)林漾慢慢走，影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)?！懊魈靹e來(lái)上學(xué)了，我幫你請假?！彼f(shuō)。
“那數學(xué)小測……”
“我跟老師說(shuō)一聲，回頭把卷子給你，你在家做了拿給我改，一樣的?！苯诤茏匀坏卣f(shuō)，“筆記我也幫你抄，保證比你自己記得還全?！?/p>
走到教室門(mén)口，江熠讓她在走廊等著(zhù)，自己進(jìn)去幫她拿書(shū)包。林漾靠在墻上，看著(zhù)他忙碌的身影，心里暖暖的。他把她的文具一件件放進(jìn)書(shū)包，連掉在地上的橡皮都撿起來(lái)擦干凈，還不忘把她的數學(xué)練習冊和錯題本單獨放好，說(shuō)“在家沒(méi)事多看看，別落下進(jìn)度”。
“走吧，我送你回家?！彼持?zhù)兩個(gè)書(shū)包，一手還扶著(zhù)她，像個(gè)全能的超人。
“不用了，我家就在附近……”
“朋友之間送一下怎么了？難道你怕我拐賣(mài)你？”江熠挑眉，故意逗她。
林漾被逗笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧?！?/p>
夕陽(yáng)下，兩人慢慢地走著(zhù)，影子時(shí)而交疊，時(shí)而分開(kāi)。江熠不停地講著(zhù)班里的趣事，講體育委員跑步順拐的糗事，講男生們打球贏(yíng)了的得意，努力讓她忘記膝蓋的疼痛。林漾聽(tīng)著(zhù)他的聲音，看著(zhù)他被夕陽(yáng)照亮的側臉，心里突然覺(jué)得，摔這一跤好像也沒(méi)那么糟糕。
至少，讓她知道，自己在他心里，是值得被認真對待的朋友。這個(gè)認知，像創(chuàng )可貼一樣，輕輕覆蓋在傷口上，帶來(lái)微微的暖意。
走到巷口，林漾停下腳步：“我到了，謝謝你送我回來(lái)?！?/p>
江熠把書(shū)包遞給她，又從口袋里掏出一顆大白兔奶糖：“給你，吃了就不疼了。明天好好休息，別想功課?！?/p>
林漾接過(guò)糖，指尖碰到他的手，心里甜甜的?！班?，你也早點(diǎn)回家?！?/p>
看著(zhù)江熠轉身離開(kāi)的背影，林漾剝開(kāi)糖紙把奶糖放進(jìn)嘴里，甜味在舌尖蔓延開(kāi)。她摸了摸膝蓋上的創(chuàng )可貼，又看了看手里的奶糖，突然覺(jué)得，有這樣一個(gè)朋友，真好。
只是她沒(méi)看到，江熠走出很遠后，回頭看了一眼她家門(mén)口的方向，確認她安全進(jìn)去了，才轉身加快了腳步。他的手心還殘留著(zhù)扶她時(shí)的觸感，心里有點(diǎn)亂——剛才看到她摔倒的瞬間，他的心好像也跟著(zhù)疼了一下。但他很快搖搖頭，把這歸結為“朋友間的擔心”，畢竟，朋友受傷了，擔心是應該的。