第2章
蟄伏多時(shí)的林浩家長(cháng)此時(shí)站出來(lái)咬人了：
“無(wú)償？真是搞笑！周老師，你既然收了我的禮，就應該遵守我家的規矩?！?/p>
“得了便宜還賣(mài)乖，在群里污蔑辱罵我，這就是你們口中的好老師？”
“老師，看你一點(diǎn)沒(méi)有虛心接受建議的樣子，我非常質(zhì)疑你的教學(xué)能力，不如早點(diǎn)回老家生娃算了?！?/p>
“收禮”這兩個(gè)字刺眼得很，剛剛還在為我出征的班群徹底寂靜下來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有家長(cháng)私信我，說(shuō)孩子從今起不參加學(xué)校補習了。
我明白他們的顧慮。
這些家長(cháng)懷疑我收禮，覺(jué)得不如找明碼標價(jià)的輔導機構劃算。
至少機構收一樣的錢(qián)，不至于對學(xué)生區別對待。
我回一個(gè)“好”字，畢竟信任這東西，一旦喪失，就很難彌補。
群里的其他老師也紛紛來(lái)問(wèn)我，我不知道該怎么回答他們。
畢竟收了一瓶水，也算收禮嗎？
我恍惚想起上周補完課，距離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)。
我已經(jīng)提前通知兩位家長(cháng)，孩子在辦公室補課，可以酌情晚一個(gè)小時(shí)接孩子。
期間，林浩家長(cháng)打來(lái)電話(huà)，問(wèn)孩子怎么還沒(méi)放學(xué)。
我好聲好氣地讓她稍作等待，如果有別的要緊事，不用一直在校門(mén)口等著(zhù)。
“老師，你說(shuō)笑了。孩子的事比天大，我是要跟林浩交代些事情?！?/p>
我將手機遞給林浩，他的表情卻立刻緊繃起來(lái)。
林浩似乎和他媽媽起了爭執，回辦公室時(shí)氣喘吁吁，面紅耳赤。
我察覺(jué)不對，剛想關(guān)心，他卻掩住情緒，裝沒(méi)事人。
十幾分鐘后，手機鈴聲再次響起，依舊是讓林浩接電話(huà)。
這次，林浩說(shuō)什么也不接了。
積攢了五個(gè)未接來(lái)電時(shí)，我收起習題冊。
“今天就先講到這里，你們回去好好休息吧?！?/p>
另一個(gè)男生站起來(lái)朝我鞠了個(gè)躬，遞給我一盒潤喉糖。
“謝謝老師幫我補課！”
我拍拍男孩的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)這都是老師該做的。
接著(zhù)從盒子里拿出一顆糖塞：“謝謝你的好意，老師待會(huì )兒會(huì )吃的，剩下的你拿走留著(zhù)背書(shū)時(shí)吃?！?/p>
林浩卻靜靜坐在那里，局促不安地摳手指。
我知道林浩是個(gè)內向害羞的孩子，平時(shí)活像個(gè)木偶人，默默遵守老師的每一個(gè)指令。
但他這樣子，確實(shí)有些罕見(jiàn)，加之剛剛和家人的爭吵，實(shí)在讓我放心不下。
我試探著(zhù)開(kāi)口：“林浩同學(xué)，你還有什么不會(huì )的知識點(diǎn)嗎？”
林浩搖搖頭，卻依舊沒(méi)有要走的意思。
我提醒道：“林浩，你家長(cháng)應該等急了，如果沒(méi)有別的事情，收拾東西回家休息吧?！?/p>
“你媽媽好像很關(guān)心你，別和媽媽鬧別扭了，笑一笑?！?/p>
林浩終于起身，出了辦公室。