玄關(guān)的密碼鎖發(fā)出 “嘀” 的輕響時(shí)，林溪正把最后一本相冊塞進(jìn)閑置房間的抽屜。晨光透過(guò)百葉窗，在深棕色的地板上投下整齊的光影，像她此刻強裝鎮定的心跳。
“在忙什么？” 沈雨薇的聲音帶著(zhù)旅途的疲憊，行李箱的滾輪碾過(guò)地毯，發(fā)出沉悶的聲響，“我好像聽(tīng)到二樓有動(dòng)靜?！?/p>
林溪猛地合上抽屜，指尖被夾得生疼。她轉身時(shí)撞到身后的書(shū)架，幾本厚重的精裝書(shū)掉下來(lái)，砸在地板上發(fā)出咚咚的悶響?！皼](méi)、沒(méi)什么，我幫張媽找本書(shū)?！?/p>
沈雨薇站在門(mén)口，米白色的風(fēng)衣還沒(méi)來(lái)得及脫，肩頭沾著(zhù)細碎的雨珠。她的目光掃過(guò)散落的書(shū)籍，最終落在林溪發(fā)紅的指尖上：“手怎么了？”
“沒(méi)事?！?林溪慌忙把手指背到身后，卻被沈雨薇輕輕握住。女人的掌心帶著(zhù)微涼的體溫，拇指在她的指關(guān)節上輕輕摩挲，像在安撫受驚的小動(dòng)物。
“張媽說(shuō)你昨天沒(méi)好好吃飯?！?沈雨薇的語(yǔ)氣聽(tīng)不出喜怒，卻從行李箱里拿出個(gè)包裝精致的盒子，“給你帶的禮物?！?/p>
盒子里躺著(zhù)一套嶄新的課本，從初中到高中，封面還帶著(zhù)印刷廠(chǎng)的油墨香。最上面的英語(yǔ)課本里夾著(zhù)張便簽，是沈雨薇凌厲的字跡：“每天學(xué)兩小時(shí)，我回來(lái)檢查?！?/p>
林溪的指尖拂過(guò)課本上的燙金校名，突然想起閑置房間里那本泛黃的樂(lè )譜。照片上的女孩穿著(zhù)同樣的校服，笑容燦爛得像向日葵?！斑@是…… 你的母校？”
“嗯?！?沈雨薇的目光落在窗外的雨簾上，語(yǔ)氣淡得像被稀釋的茶，“那里的圖書(shū)館有全市最好的外文藏書(shū)，等你基礎打好了，可以帶你去?！?/p>
這個(gè)承諾像顆裹著(zhù)糖衣的藥片。林溪知道，所謂的 “基礎打好”，或許要等到沈雨薇認為合適的時(shí)候。就像那本被鎖在抽屜里的病歷，真相永遠掌握在對方手里。
早餐時(shí)，沈雨薇突然說(shuō)：“從今天起，每天早上我教你一小時(shí)英語(yǔ)?！?她把煎蛋推到林溪面前，蛋黃的邊緣煎得金黃，“你的發(fā)音很標準，不學(xué)可惜了?！?/p>
林溪握著(zhù)刀叉的手頓了頓。她從未在沈雨薇面前說(shuō)過(guò)英語(yǔ)，這個(gè)發(fā)現讓她后背發(fā)涼 —— 對方到底還藏著(zhù)多少沒(méi)說(shuō)出口的觀(guān)察？
書(shū)房的晨光里，沈雨薇的聲音帶著(zhù)獨特的韻律。她教林溪讀雪萊的詩(shī)，指尖劃過(guò)單詞間的連字符：“注意重音，像這樣……” 溫熱的氣息拂過(guò)林溪的耳畔，帶著(zhù)淡淡的薄荷香，是旅途帶回的味道。
林溪的注意力卻落在書(shū)桌的相框上。照片里的沈雨薇站在劍橋大學(xué)的草坪上，身邊的女孩穿著(zhù)同款學(xué)士服，眉眼間竟和林溪有幾分相似。那個(gè)女孩的手臂搭在沈雨薇肩上，笑得露出兩顆小虎牙，正是閑置房間照片里的 “安”。
“她是……”
“我的大學(xué)同學(xué)?！?沈雨薇合上課本，相框被輕輕轉了個(gè)方向，背面朝向桌面，“后來(lái)出國了，很少聯(lián)系?！?/p>
說(shuō)謊時(shí)，她的指尖無(wú)意識地摩挲著(zhù)書(shū)脊，這個(gè)小動(dòng)作和林溪緊張時(shí)如出一轍。
下午的雨越下越大，敲在落地窗上發(fā)出噼里啪啦的聲響。林溪坐在客廳的地毯上，看著(zhù)沈雨薇整理出差帶回的文件。女人的側臉在臺燈下顯得格外柔和，睫毛上沾著(zhù)窗外飄進(jìn)的雨絲，像落了層細雪。
“這些是給福利院的新繪本?！?沈雨薇推過(guò)來(lái)個(gè)紙箱，“明天你帶去，孩子們肯定喜歡?！?/p>
林溪打開(kāi)紙箱時(shí)，發(fā)現最上面放著(zhù)本《青鳥(niǎo)》。插圖里的小鳥(niǎo)叼著(zhù)鑰匙，正飛向緊鎖的城堡，和閑置房間里那本攝影集的最后一頁(yè)驚人地相似。
“這本書(shū)……”
“我小時(shí)候很喜歡?！?沈雨薇的筆尖在文件上停頓片刻，“說(shuō)的是兩只鳥(niǎo)尋找幸福的故事，最后發(fā)現幸福其實(shí)就在身邊?！?/p>
林溪的心臟像被什么輕輕撞了下。她想起那疊被駁回的收養申請，想起病歷上的 “避免刺激源”，突然明白這個(gè)故事對沈雨薇的意義 —— 與其說(shuō)是尋找幸福，不如說(shuō)是害怕失去。
晚餐后，沈雨薇在廚房煮紅茶。林溪坐在島臺邊，看著(zhù)她用銀質(zhì)的茶匙攪拌方糖，動(dòng)作優(yōu)雅得像場(chǎng)儀式。茶香混著(zhù)焦糖的甜氣彌漫開(kāi)來(lái)，模糊了兩人之間那道無(wú)形的界線(xiàn)。
“下周開(kāi)始學(xué)鋼琴吧?！?沈雨薇把茶杯推過(guò)來(lái)，杯壁上的花紋和閑置房間里的鋼琴防塵布一模一樣，“閑置房間的鋼琴我讓人調過(guò)了，音色還不錯?！?/p>
林溪握著(zhù)溫熱的茶杯，指尖在杯沿上劃出細小的圓弧。她知道這不是詢(xún)問(wèn)，而是通知。就像那些新買(mǎi)的課本，那些被精心安排的課程，都是沈雨薇為她鋪設的軌道，溫柔，卻不容偏離。
深夜的鎖舌輕響再次響起時(shí)，林溪沒(méi)有像往常一樣裝睡。她看著(zhù)沈雨薇坐在沙發(fā)床邊緣，借著(zhù)月光翻看那些新買(mǎi)的課本，指尖在 “林溪” 兩個(gè)字上反復摩挲，像在確認某種存在。
“睡不著(zhù)？” 沈雨薇的聲音很輕，像落在湖面的雨絲。
林溪搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外的雨聲里，她突然鼓起勇氣：“安…… 是你的妹妹嗎？”
沈雨薇的背影僵了僵。幾秒鐘的沉默后，她轉過(guò)身，月光在她臉上投下明暗交錯的光影：“她是我最好的朋友，三年前出車(chē)禍去世了?！?/p>
“對不起?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系?！?沈雨薇的指尖劃過(guò)英語(yǔ)課本的封面，“她生前最大的愿望，是開(kāi)家福利院，教流浪的孩子讀書(shū)?！?/p>
林溪看著(zhù)她眼底翻涌的悲傷，突然明白自己為什么會(huì )被帶到這里。那些相似的眉眼，那些被精心記住的喜好，或許都只是因為她像另一個(gè)人。這個(gè)認知讓她心口發(fā)悶，卻又生不出怨恨。
至少，她得到的溫暖是真的。那些海鮮粥的香氣，那些創(chuàng )可貼的溫柔，那些深夜的守護，都不是假的。
“課本…… 我會(huì )好好學(xué)的?！?林溪的聲音在雨聲里顯得格外清晰。
沈雨薇的嘴角彎了彎，像被雨水洗過(guò)的月亮：“晚安，林溪?！?/p>
鎖舌輕響的余韻里，林溪看著(zhù)天花板上的玫瑰花紋。新買(mǎi)的課本放在床頭柜上，月光在封面上投下細長(cháng)的影子，像根溫柔的鎖鏈。她知道，自己或許永遠成不了安，卻已經(jīng)在沈雨薇編織的世界里，找到了屬于自己的位置。
這個(gè)位置或許帶著(zhù)禁錮，卻也藏著(zhù)獨有的安穩。就像那些新買(mǎi)的課本，翻開(kāi)時(shí)是陌生的知識，讀進(jìn)去，卻能找到通往另一個(gè)世界的路 —— 一個(gè)被沈雨薇精心守護，也精心圈定的世界。