林野回到波波夫教授的辦公室時(shí)，臉色還有些蒼白。
“怎么了？不舒服嗎？”
老教授抬起頭，看出了他的異樣。
“沒(méi)……沒(méi)有，教授?！?/p>
林野趕緊搖了搖頭，擠出一個(gè)笑容，“可能是資料室里有點(diǎn)悶，待久了頭有點(diǎn)暈?！?/p>
他可不敢說(shuō)自己是嚇的。
“嗯，那里的通風(fēng)確實(shí)不太好?！?/p>
波波夫教授沒(méi)有懷疑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“報告需要的東西，都找到了嗎？”
“找到了，教授?！?/p>
林野回答道，“不過(guò)內容很多，很深奧，我需要一些時(shí)間來(lái)消化和整理?！?/p>
“不著(zhù)急?！?/p>
教授擺了擺手，“做學(xué)問(wèn)，最忌諱的就是心浮氣躁。你先回去休息吧，報告下周給我就行?！?/p>
“好的，謝謝教授！”
林野如蒙大赦，立刻轉身離開(kāi)了辦公室。
他現在一秒鐘都不想在這里多待。
他只想趕緊找個(gè)沒(méi)人的地方，好好看看自己這次的“戰利品”。
一路快步走回宿舍。
伊萬(wàn)又不知道跑哪兒瘋去了，宿舍里空無(wú)一人。
林野反鎖上門(mén)，拉上窗簾。
然后，他迫不及待地將意識沉入了空間。
那片熟悉的黑暗虛空中。
那幾件行李和幾十本書(shū)的依舊懸浮在空中，但此刻，他腦中的記憶宮殿里已經(jīng)被海量的“知識”所填滿(mǎn)。
《РД-33發(fā)動(dòng)機壓氣機喘振裕度研究》、《АЛ-31Ф發(fā)動(dòng)機高壓轉子葉片振動(dòng)特性分析》、《鈦合金離心鑄造工藝》、《渦輪盤(pán)粉末冶金技術(shù)》……
每一份文件，都代表著(zhù)一項核心技術(shù)，都足以讓國內的相關(guān)研究，少走幾十年的彎路！
林野貪婪地掃過(guò)腦中的記憶。
而最讓他激動(dòng)的，還是靜靜懸浮在空間中央的那個(gè)大家伙。
那個(gè)蒙著(zhù)帆布的鐵架子。
以及，架子上的幾十卷工程藍圖！
林野的意念一動(dòng)，掀開(kāi)了那塊帆布。
他將那卷寫(xiě)著(zhù)“產(chǎn)品70——總布置圖”的圖紙，單獨取了出來(lái)。
“閱讀！”
嗡！
巨大的圖紙，在空間中自動(dòng)展開(kāi)。
上面密密麻麻的線(xiàn)條、符號、數據，如同奔騰的江河，瘋狂地涌入他的大腦。
圖-160“白天鵝”戰略轟炸機的每一個(gè)細節，都清晰無(wú)比地呈現在他的腦海中。
從機身的整體氣動(dòng)布局，到可變后掠翼的復雜機械結構。
從四臺НК-32發(fā)動(dòng)機的并聯(lián)安裝方式，到巨大的內置彈艙設計。
所有的一切，都仿佛是他親手設計的一般，了如指掌！
太完美了！
這簡(jiǎn)直就是一件工業(yè)藝術(shù)品！
林野在心中，發(fā)出了由衷的贊嘆。
消化完這張總布置圖，他又將意念，轉向了其他的圖紙。
機身結構圖、機翼設計圖、起落架系統圖、航電系統布線(xiàn)圖、武器掛載方案圖……
一卷又一卷！
這……這竟然是一整套的圖-160全套設計圖紙！
從整體到局部，從結構到系統，應有盡有！
林野徹底瘋狂了！
他本以為，自己只是“順”走了一張總布置圖。
沒(méi)想到，竟然是中了頭彩，把整架飛機的“戶(hù)口本”都給端了！
波波夫教授啊波波夫教授，您可真是我的大恩人??！
林野激動(dòng)得，差點(diǎn)給老教授磕一個(gè)。
他毫不猶豫，立刻開(kāi)始了新一輪的瘋狂“學(xué)習”。
一卷又一卷的圖紙，被他快速地“閱讀”、記憶、理解。
他的大腦，就像一個(gè)無(wú)底洞，貪婪地吞噬著(zhù)這些代表著(zhù)人類(lèi)頂尖智慧的結晶。
不知道過(guò)了多久。
當他將最后一卷圖紙“消化”完畢時(shí)。
他的腦海中，已經(jīng)有了一架完整得不能再完整的，數字化、透明化的圖-160轟炸機！
他甚至閉上眼睛，就能“看”到飛機內部的每一根線(xiàn)路，每一顆螺絲！
林野長(cháng)吐出一口氣，意識從空間中退了出來(lái)。
他癱坐在椅子上，感覺(jué)身體被掏空，但精神卻亢奮到了極點(diǎn)。
有了這些圖紙，只要國內的工業(yè)基礎能跟上，復刻出一架“白天鵝”，將不再是夢(mèng)想！
不，甚至可以做得更好！
林野的野心，在這一刻，急劇膨脹。
他不再滿(mǎn)足于當一個(gè)“搬運工”。
他要做一個(gè)“創(chuàng )造者”！
他要站在北極熊這個(gè)巨人的肩膀上，為自己的祖國，打造出更先進(jìn)，更強大的國之重器！
但是，新的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
圖紙到手了。
然后呢？
怎么把它們，安全地，變成真正的飛機？
直接把圖紙交給國家？
怎么解釋來(lái)源？
說(shuō)自己撿的？還是說(shuō)自己有個(gè)隨身空間？
前者沒(méi)人信，后者會(huì )把自己變成小白鼠。
林野的眉頭，緊緊地皺了起來(lái)。
他意識到，自己之前，把事情想得太簡(jiǎn)單了。
從“獲取知識”到“應用知識”，中間還隔著(zhù)一條巨大的鴻溝。
他需要一個(gè)計劃。
一個(gè)周密的，能將這些“知識”合理地，安全地，轉化成國家實(shí)力的計劃。
他需要一個(gè)身份，一個(gè)平臺，一個(gè)能讓他名正言順地，拿出這些“超越時(shí)代”的設計的身份和平臺。
他的目光，再次投向了窗外。
北極熊的夜空，深邃而又寧靜。
一個(gè)計劃，開(kāi)始在他的心中，悄然萌芽。
就在他沉浸在這潑天的富貴所帶來(lái)的巨大狂喜中，構想著(zhù)未來(lái)宏偉藍圖時(shí)——
咚！咚！咚！
一陣急促而又沉重的敲門(mén)聲，猛然響起。
誰(shuí)？！
“林野同志?！?/p>
門(mén)外，傳來(lái)一個(gè)冰冷的，不帶絲毫感情的俄語(yǔ)男聲。
“例行檢查，請開(kāi)門(mén)?！?/p>