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"好的,導師。"

蘇棠的話(huà)音剛落,就感受到了來(lái)自四個(gè)方向的復雜視線(xiàn)。

江城的手不自覺(jué)地握成了拳頭,眼中閃過(guò)一絲不安:"導師,有什么事不能當著(zhù)大家的面說(shuō)嗎?"

【叮!江城心理活動(dòng):'為什么要單獨和蘇唐聊?該不會(huì )是...'】

【系統檢測:團霸的占有欲開(kāi)始覺(jué)醒】

溫煦推了推眼鏡,理性的外表下暗流涌動(dòng):"從行為學(xué)角度分析,導師的這個(gè)舉動(dòng)很不尋常。"

他的聲音很平靜,但蘇棠注意到他握著(zhù)筆的手指微微發(fā)白。

【叮!溫煦心理活動(dòng):'單獨約談意味著(zhù)什么?是因為她的表現太出色了嗎?還是...'】

【系統分析:學(xué)霸的理智正在被嫉妒情緒沖擊】

林燼站起身,眼中的憂(yōu)郁更深了:"蘇唐,如果有什么問(wèn)題,我們可以一起面對。"

【叮!林燼好感度+3,當前58】

【系統提示:憂(yōu)郁主唱的保護欲被激發(fā)了】

只有陸沉依然沉默,但他摘下口罩的動(dòng)作暴露了內心的不平靜。

【叮!陸沉心理波動(dòng)檢測:危險系數上升】

沈墨掃了一眼四人,嘴角勾起一個(gè)意味深長(cháng)的笑容:"放心,只是例行的表現評估。你們先回去休息吧。"

"我們等你。"江城直接說(shuō)道。

"對,我們在宿舍等你回來(lái)。"溫煦也表態(tài)。

林燼點(diǎn)頭:"不管多晚,我們都等你。"

陸沉沒(méi)有說(shuō)話(huà),但也沒(méi)有離開(kāi)的意思。

【叮!修羅場(chǎng)指數:75%】

【系統興奮:四人同時(shí)表達關(guān)心,這是什么神仙待遇!】

蘇棠看著(zhù)他們,心中暖流涌過(guò),但表面依然淡定:"好,我很快就回來(lái)。"

四人這才不情不愿地離開(kāi),但走到門(mén)口時(shí),溫煦突然回頭。

"蘇唐。"他的聲音有些緊張,"如果...如果有什么需要幫助的,隨時(shí)聯(lián)系我。"

說(shuō)完,他快速離開(kāi),耳根微紅。

【叮!溫煦好感度+5,當前60】

【系統提示:學(xué)霸破防了!理智人設出現裂痕!】

等其他人都離開(kāi)后,沈墨的表情變得嚴肅起來(lái)。

"坐吧。"他指了指對面的椅子。

蘇棠坐下,等待他開(kāi)口。

"蘇唐,你的表現讓我很意外。"沈墨直視著(zhù)她的眼睛,"從第一天的舞蹈,到今天的全能展示,你展現出的專(zhuān)業(yè)水準遠超一般練習生。"

【叮!導師沈墨心理活動(dòng):'她到底是什么來(lái)頭?這種實(shí)力不應該是無(wú)名之輩'】

"謝謝導師的認可。"蘇棠禮貌地回應。

"我查了你的資料。"沈墨拿出一份文件,"蘇唐,19歲,普通家庭出身,沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的記錄。但是..."

他停頓了一下:"你今天展現的編舞能力,音樂(lè )理解力,舞臺表現力,都達到了專(zhuān)業(yè)級別。這不是天賦能解釋的。"

蘇棠心中一緊,但表面依然平靜:"可能是我比較努力吧。"

"努力?"沈墨笑了,"蘇唐,我在這個(gè)行業(yè)十年了,什么樣的天才沒(méi)見(jiàn)過(guò)?但像你這樣的..."

他湊近了一些,聲音變得低沉:"你身上有秘密。"

【叮!危險警告:導師開(kāi)始懷疑宿主身份】

【系統緊急提示:建議轉移話(huà)題,避免身份暴露】

蘇棠保持鎮定:"導師,每個(gè)人都有自己的秘密,不是嗎?"

沈墨盯著(zhù)她看了很久,然后突然笑了:"你說(shuō)得對。"

他重新坐回椅子上:"不管你有什么秘密,我只關(guān)心一件事。"

"什么事?"

"你的目標是什么?"沈墨的眼神變得深邃,"以你的實(shí)力,完全可以走更高的路。為什么要參加這個(gè)選秀?"

蘇棠想了想,決定說(shuō)一部分真話(huà):"我想證明自己。"

"證明什么?"

"證明實(shí)力比出身更重要。"蘇棠看著(zhù)他的眼睛,"證明即使被全網(wǎng)黑,也能靠實(shí)力翻身。"

沈墨的眼神變得柔和了一些:"很好的答案。"

【叮!導師沈墨好感度+10,當前70】

【系統提示:導師被宿主的回答打動(dòng)了】

"那么,作為導師,我有一個(gè)建議。"沈墨站起身,走到窗邊,"接下來(lái)的比賽會(huì )越來(lái)越激烈,你要做好心理準備。"

"什么樣的心理準備?"

沈墨轉身看著(zhù)她:"你現在已經(jīng)成為了焦點(diǎn),所有人的目光都在你身上。有人會(huì )嫉妒你,有人會(huì )想要打敗你,還有人..."

他停頓了一下,眼神在蘇棠身上停留了幾秒,似乎在觀(guān)察什么:"還有人會(huì )因為你而失去理智。你身上有種很特別的氣質(zhì),和其他練習生都不一樣。"

【叮!系統檢測:導師這話(huà)是在暗示什么?】

蘇棠挑眉:"導師是在擔心我嗎?"

沈墨愣了一下,然后苦笑:"可能吧。作為導師,我不希望看到有才華的學(xué)員受到傷害。"

【叮!導師沈墨心理活動(dòng):'我為什么會(huì )對一個(gè)學(xué)員產(chǎn)生這種保護欲?'】

【系統興奮:導師也開(kāi)始淪陷了!】

"謝謝導師的關(guān)心。"蘇棠站起身,"如果沒(méi)有其他事,我就先回去了。隊友們還在等我。"

"等等。"沈墨叫住她,"還有一件事。"

他從抽屜里拿出一本書(shū):"這是我寫(xiě)的音樂(lè )理論書(shū)籍,還沒(méi)有出版。你可以看看,對你的音樂(lè )理解會(huì )有幫助。"

蘇棠接過(guò)書(shū),封面上寫(xiě)著(zhù)《現代音樂(lè )心理學(xué)研究》,作者正是沈墨。

"這...會(huì )不會(huì )太貴重了?"

"不會(huì )。"沈墨的聲音很溫和,"優(yōu)秀的學(xué)員值得最好的資源。"

【叮!導師沈墨好感度+5,當前75】

【系統提示:導師開(kāi)始給宿主開(kāi)小灶了!】

蘇棠道謝后離開(kāi)了辦公室。走在走廊上,她翻開(kāi)了那本書(shū),發(fā)現扉頁(yè)上有一行手寫(xiě)的字:

"給最有天賦的學(xué)員——蘇唐"

【叮!系統檢測:這是導師的特殊關(guān)照!】

回到宿舍,四個(gè)人果然都在等她。

"怎么樣?導師說(shuō)了什么?"江城第一個(gè)沖上來(lái)問(wèn)。

"沒(méi)什么,就是例行談話(huà)。"蘇棠淡淡地說(shuō)。

溫煦注意到了她手中的書(shū):"這是什么?"

"導師給的音樂(lè )理論書(shū)。"蘇棠如實(shí)回答。

四人的表情瞬間變得微妙。

"導師給你書(shū)了?"江城的聲音有些緊張。

"這本書(shū)我知道。"溫煦推了推眼鏡,聲音有些不自然,"這是沈墨導師的私人著(zhù)作,還沒(méi)有出版。他從來(lái)不輕易給別人看。"

【叮!溫煦心理活動(dòng):'為什么導師要給她這么珍貴的東西?這意味著(zhù)什么?'】

【系統檢測:學(xué)霸的嫉妒情緒達到峰值】

林燼也皺起了眉頭:"導師對你...很特別。"

陸沉依然沉默,但眼神變得更加深邃。

【叮!四人同時(shí)心理波動(dòng)異?!?/p>

【修羅場(chǎng)指數:80%】

蘇棠看著(zhù)四個(gè)人的反應,心中暗笑??磥?lái)導師的這個(gè)舉動(dòng)確實(shí)刺激到了他們。

"可能是因為今天表現不錯吧。"她隨口說(shuō)道,然后走向自己的床位,"我先休息了,明天還有訓練。"

但她剛躺下,就聽(tīng)到溫煦的聲音:

"蘇唐,你能把那本書(shū)借我看看嗎?"

蘇棠轉頭看向他,發(fā)現這個(gè)一向理智的學(xué)霸眼中有著(zhù)某種她從未見(jiàn)過(guò)的情緒。

"當然可以。"她把書(shū)遞給了溫煦。

溫煦接過(guò)書(shū),手指無(wú)意中碰到了蘇棠的手,他的臉瞬間紅了。

【叮!溫煦好感度+3,當前63】

【系統提示:學(xué)霸的理智防線(xiàn)正在全面崩塌】

溫煦拿著(zhù)書(shū)回到自己的位置,但蘇棠注意到他并沒(méi)有在看書(shū),而是在看書(shū)的扉頁(yè),看那行手寫(xiě)的字。

【叮!溫煦心理活動(dòng):'最有天賦的學(xué)員...導師對她的評價(jià)這么高嗎?'】

【系統檢測:學(xué)霸開(kāi)始自我懷疑了】

夜深了,宿舍里安靜下來(lái)。但蘇棠知道,至少有一個(gè)人還沒(méi)有睡著(zhù)。

果然,她聽(tīng)到了輕微的翻書(shū)聲。

溫煦在黑暗中翻著(zhù)那本書(shū),借著(zhù)微弱的月光閱讀。但蘇棠知道,他真正在意的不是書(shū)的內容,而是這本書(shū)代表的意義。

【叮!深夜播報:溫煦失眠中,已翻閱該書(shū)127頁(yè),但注意力全在扉頁(yè)上】

【系統分析:學(xué)霸的智性戀已經(jīng)進(jìn)化為占有欲】

第二天早上,蘇棠醒來(lái)時(shí)發(fā)現那本書(shū)已經(jīng)放在了她的床頭,上面還壓著(zhù)一張紙條:

"謝謝你讓我看這本書(shū)。我做了一些讀書(shū)筆記,希望能和你討論?!獪仂?

蘇棠打開(kāi)紙條,發(fā)現里面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了音樂(lè )理論的分析,字跡工整,邏輯清晰,顯然是花了很多心思。

但最讓她意外的是,紙條的最后還有一句話(huà):

"和你討論音樂(lè )是我最快樂(lè )的時(shí)光。"

【叮!溫煦好感度+5,當前68】

【系統興奮:學(xué)霸開(kāi)始寫(xiě)情書(shū)了!雖然他自己可能還沒(méi)意識到】

蘇棠看著(zhù)這張紙條,嘴角勾起一個(gè)笑容。

看來(lái),理智的學(xué)霸也開(kāi)始不理智了。

而這,只是修羅場(chǎng)的開(kāi)始。


更新時(shí)間:2025-08-02 09:44:56