市圖書(shū)館三樓的陽(yáng)光，總在午后兩點(diǎn)變得格外慷慨。
江澈抱著(zhù)從書(shū)店帶來(lái)的《舊書(shū)修復圖譜》走進(jìn)時(shí)，蘇晚已經(jīng)坐在靠窗的位置了。她面前攤著(zhù)本厚厚的物理習題冊，筆尖懸在草稿紙上，卻沒(méi)落下，目光落在窗外——那里能看見(jiàn)晚讀書(shū)店的屋頂，青瓦上的幾叢瓦松被陽(yáng)光曬得發(fā)亮。
“在發(fā)呆？”他放輕腳步坐下，桌角的溫水杯還冒著(zhù)熱氣，顯然剛倒不久。
蘇晚像是被驚醒的小鹿，猛地低下頭，耳尖瞬間泛起紅暈，筆尖在草稿紙上劃出道長(cháng)長(cháng)的斜線(xiàn)?！皼](méi)、沒(méi)有，”她把習題冊往旁邊推了推，露出底下的筆記本，“在想這道題的解法?！?/p>
江澈瞥了眼題目，是道復雜的電磁學(xué)應用題，旁邊畫(huà)著(zhù)好幾個(gè)輔助線(xiàn)草圖，顯然卡了很久?！靶枰艺姨K曉曉來(lái)給你加油嗎？”他想起那個(gè)總咋咋呼呼的小姑娘，每次來(lái)都能把沉悶的氣氛攪活。
蘇晚被逗笑了，嘴角彎起個(gè)淺淺的弧度，像新月落在湖面?！八蛱爝€說(shuō)，要請你去看她們的籃球賽，說(shuō)你要是去了，她能多進(jìn)三個(gè)球?！彼_(kāi)筆記本，上面貼著(zhù)片干燥的櫻花，是春天落在書(shū)店窗臺的那批。
“她的球技比我當年好多了?！苯合肫鹱约焊咧袝r(shí)打籃球，總被隊友笑“投籃像扔鉛球”，還是外婆托蘇晚的爸爸——當時(shí)的體育老師——給補了幾節課。
蘇晚忽然從書(shū)包里掏出個(gè)布袋子，遞到他面前，手指緊張地絞著(zhù)衣角：“這個(gè)……給你?！贝邮菧\灰色的，繡著(zhù)朵小小的梔子花，針腳有點(diǎn)歪，像是剛學(xué)刺繡的人做的。
江澈打開(kāi)袋子，里面是副棉線(xiàn)手套，淺灰色的，指尖處縫得格外厚實(shí)?！吧洗慰茨阈迺?shū)總被紙劃破手，”蘇晚的聲音低得像蚊子哼，“我媽說(shuō)厚點(diǎn)的手套能護住指尖?！?/p>
手套上還帶著(zhù)淡淡的肥皂香，顯然剛洗過(guò)。江澈想起她虎口處總沾著(zhù)的藍黑墨水，忽然明白這歪歪扭扭的針腳里，藏著(zhù)多少笨拙的心意?！爸x謝，很合適?！彼囍?zhù)戴了戴，大小剛好，指尖的厚度剛好能握住竹鑷子。
蘇晚的臉頰慢慢染上粉色，低頭假裝看題，筆尖卻在草稿紙上無(wú)意識地畫(huà)著(zhù)圈。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在她的筆記本上，光斑隨著(zhù)風(fēng)輕輕晃動(dòng)，像撒了把碎金。
“對了，”江澈忽然想起什么，“周念雨說(shuō)她數學(xué)考了92分，多虧你給的筆記?！?/p>
提到周念雨，蘇晚的眼睛亮了亮：“她很聰明，就是太緊張，我跟她說(shuō)‘把考試當平時(shí)做題就好’?！彼鋈粡牧曨}冊里抽出張紙條，上面用鉛筆寫(xiě)著(zhù)串數學(xué)公式，“這是我總結的解題技巧，你要是有時(shí)間……”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，圖書(shū)館的廣播忽然響了，通知閉館時(shí)間提前半小時(shí)。蘇晚慌忙收拾東西，筆記本不小心掉在地上，夾在里面的片銀杏葉飄了出來(lái)，落在江澈腳邊。
他彎腰去撿，發(fā)現銀杏葉背面寫(xiě)著(zhù)行很小的字：“x2 + y2 = 1，是喜歡你的軌跡?！?/p>
江澈的心跳漏了一拍。
蘇晚的臉瞬間紅透，比夕陽(yáng)還艷，她慌忙搶過(guò)銀杏葉，塞進(jìn)書(shū)包最深處，拉起拉鏈就往外跑，白裙的裙擺掃過(guò)椅子腿，帶起陣淡淡的墨水香?！拔蚁茸吡?！下午還有課！”
“蘇晚?！苯航凶∷?。
她站在閱覽室門(mén)口，背對著(zhù)他，肩膀微微發(fā)抖，陽(yáng)光在她發(fā)梢鍍上層金邊，像幅不敢回頭的畫(huà)。
“公式我看懂了?！彼f(shuō)，聲音里帶著(zhù)笑意。
蘇晚沒(méi)回頭，只是輕輕“嗯”了一聲，快步走出圖書(shū)館，白裙的影子在走廊上拉得很長(cháng)，像道沒(méi)說(shuō)出口的省略號。江澈站在窗邊，看著(zhù)她的身影消失在街角，手里還捏著(zhù)那副淺灰色的手套，棉線(xiàn)的紋路蹭著(zhù)掌心，有點(diǎn)癢，像蘇晚寫(xiě)在銀杏葉上的公式——簡(jiǎn)單，卻藏著(zhù)繞不開(kāi)的心動(dòng)。
下午回書(shū)店時(shí)，林薇正在給向日葵換水?？匆?jiàn)他手里的手套，了然地笑了笑：“蘇晚這丫頭，心思細得像針腳，上周在我這兒買(mǎi)絲線(xiàn)，說(shuō)要給‘重要的人’做東西，原來(lái)就是你?！?/p>
江澈把手套放進(jìn)抽屜，和喬語(yǔ)的詩(shī)集、夏梔的畫(huà)紙放在一起。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，照在柜臺上的《舊書(shū)修復圖譜》上，某頁(yè)的空白處，不知何時(shí)被人用鉛筆輕輕畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng)，旁邊標著(zhù)行小字：“修書(shū)要慢，喜歡也是?！?/p>
他忽然覺(jué)得，這些藏在公式、針腳和筆跡里的心意，就像他正在修復的舊書(shū)——初看時(shí)平平無(wú)奇，仔細讀才發(fā)現，每道折痕、每處墨跡，都是些溫柔的、不肯說(shuō)出口的惦念。窗外的風(fēng)掀起書(shū)頁(yè)，帶著(zhù)梔子花的香，像誰(shuí)在輕輕說(shuō)：別急，好的故事，都值得慢慢等。