維森邁著(zhù)輕快的步伐穿過(guò)霍格沃茨城堡。旋轉樓梯在他腳下仿佛格外“溫順”，總能在他需要時(shí)恰到好處地轉到正確的方向，讓他避開(kāi)了那些會(huì )突然移動(dòng)的臺階和喜歡捉弄人的騎士盔甲。得益于這份順暢和他起得夠早，當他推開(kāi)變形術(shù)教室那扇厚重的橡木門(mén)時(shí)，里面還空無(wú)一人。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)高大的窗戶(hù)，在打磨光滑的木質(zhì)地板上投下明亮的光斑。教室里彌漫著(zhù)木頭、舊書(shū)和某種清潔魔法的淡淡清香。講臺空著(zhù)，但維森的目光立刻被窗臺上吸引住了。
一只漂亮的虎斑貓正端坐在那里，沐浴在晨光中。它的毛色光亮，綠寶石般的眼睛炯炯有神，帶著(zhù)一種與普通家貓截然不同的、近乎嚴肅的審視感。維森知道這并非偶然出現的貓咪。
他腳步未停，徑直走到講臺前不遠處，然后停下，對著(zhù)窗臺上的虎斑貓微微欠身，行了一個(gè)無(wú)可挑剔、帶著(zhù)敬意的鞠躬禮。
“早上好，麥格教授?！彼穆曇羟逦鴾睾?，在空曠的教室里輕輕回蕩。
虎斑貓那雙銳利的綠眼睛閃過(guò)一絲極其細微的驚訝，隨即是了然的贊許。她微微頷首，尾巴尖優(yōu)雅地卷了一下，算是回應。這新生不僅來(lái)得極早，觀(guān)察力更是敏銳得驚人。
維森直起身，沒(méi)有再多言。他環(huán)顧了一下教室，沒(méi)有選擇靠窗的角落，也沒(méi)有選擇最后排，而是挑選了第兒排靠近過(guò)道的一個(gè)位置。這個(gè)位置既能清晰地看到講臺，又不會(huì )太引人注目。
他從法袍內袋中取出嶄新的《初學(xué)變形指南》，深色的封面在陽(yáng)光下顯得格外厚重。他翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，紙張發(fā)出好聞的沙沙聲。他的目光專(zhuān)注地落在那些關(guān)于變形術(shù)基礎理論、魔力引導與意志塑造的段落上。手指無(wú)意識地輕輕摩挲著(zhù)法袍袖口那繁復的暗紋，這是他思考時(shí)的習慣動(dòng)作?？诖锏慕q絨似乎被這安靜的氛圍感染，也安靜下來(lái)，只露出兩只好奇的銀色豆豆眼，打量著(zhù)這個(gè)陌生的房間和窗臺上的大貓。
時(shí)間在靜謐中流逝。維森沉浸在書(shū)本的世界里，偶爾在重要的原理或圖示旁用指腹輕輕點(diǎn)過(guò)。他強大的感知力讓他能清晰地“聽(tīng)”到城堡漸漸蘇醒的聲音：遠處禮堂的喧鬧聲漸起，走廊里的腳步聲和交談聲由遠及近。
終于，教室門(mén)被再次推開(kāi)。赫敏·格蘭杰幾乎是沖了進(jìn)來(lái)，懷里抱著(zhù)厚厚的書(shū)本，臉上帶著(zhù)一絲緊張和興奮。她看到空蕩教室里唯一的維森時(shí)愣了一下，隨即快步走到第一排正中的位置坐下，也立刻拿出了課本，開(kāi)始緊張地翻閱預習。
接著(zhù)是納威·隆巴頓，他有些慌亂地小跑進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)在門(mén)檻上絆倒，蟾蜍萊福在他口袋里不安地扭動(dòng)。他看到維森和赫敏，猶豫了一下，坐到了赫敏旁邊的位置。
其他學(xué)生也陸陸續續進(jìn)來(lái)。德拉科·馬爾福帶著(zhù)克拉布和高爾趾高氣揚地走進(jìn)來(lái)，看到坐在第二排的維森時(shí)，灰色的眼睛里掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的審視，隨即冷哼一聲，帶著(zhù)跟班坐到了維森斜后方的位置，似乎想占據一個(gè)能觀(guān)察他的角度。潘西·帕金森等人也紛紛落座。
維森坐在第二排，沉浸在《初學(xué)變形指南》關(guān)于“意志塑形”的章節中。絨絨在他口袋里似乎打起了小盹，只留下一點(diǎn)溫熱的觸感。教室里漸漸坐滿(mǎn)了人，低低的交談聲如同背景音。突然
“快！羅恩！快點(diǎn)！我們要遲到了！” 哈利·波特焦急的聲音穿透了走廊的石壁，伴隨著(zhù)凌亂的腳步聲飛速逼近。
“我知道！我知道！都怪那些該死的樓梯！”羅恩·韋斯萊氣喘吁吁的聲音緊隨其后。
砰！
教室門(mén)被猛地撞開(kāi)。哈利和羅恩像兩顆失控的炮彈一樣跌跌撞撞地沖了進(jìn)來(lái)，兩人都頭發(fā)亂得像鳥(niǎo)窩，臉頰通紅，胸膛劇烈起伏，顯然是一路狂奔過(guò)來(lái)的。羅恩甚至差點(diǎn)被自己的袍子絆倒，幸好哈利拉了他一把。整個(gè)教室的目光，包括維森從書(shū)本上抬起的、帶著(zhù)溫和好奇的目光，都瞬間聚焦在這兩個(gè)狼狽的格蘭芬多身上。
就在他們沖進(jìn)來(lái)、驚魂未定地扶著(zhù)門(mén)框喘氣的剎那，窗臺上那只一直沐浴在晨光中、仿佛只是普通貓咪的虎斑貓，輕盈地一躍而下！
半空中，一陣令人眼花繚亂的、極其迅速的變形光影閃過(guò)！貓的輪廓在眨眼間拉伸、變化！光影斂去，嚴厲的麥格教授已然穩穩地站在了講臺正中央，翠綠色的長(cháng)袍一絲褶皺也無(wú)，臉上如同覆蓋了一層寒霜。上課鈴聲在此刻清脆地、如同宣判般響起。
哈利和羅恩徹底僵住了，嘴巴張得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，眼珠子幾乎要瞪出來(lái)，直勾勾地盯著(zhù)講臺上憑空出現的麥格教授，又難以置信地看向空無(wú)一物的窗臺。
“哇哦！”羅恩無(wú)意識地發(fā)出一聲驚喘，充滿(mǎn)了純粹的、不加掩飾的震撼。
“這簡(jiǎn)直……太酷了！”哈利的綠眼睛里瞬間爆發(fā)出強烈的光芒，剛才的焦急被一種孩子氣的、對神奇魔法的巨大驚嘆和崇拜取代，他甚至忘了害怕。
麥格教授冰冷的聲音如同淬了冰的利刃，瞬間斬斷了哈利短暫的驚嘆，讓整個(gè)教室的溫度驟降：
“這簡(jiǎn)直太不像話(huà)了！”她的目光如同探照燈般鎖定兩個(gè)遲到的男孩，“開(kāi)學(xué)第一天就遲到！這種毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念、橫沖直撞的行為，在霍格沃茨是絕不能容忍的！”
哈利和羅恩臉上的血色瞬間褪得一干二凈，只剩下驚恐的蒼白。羅恩試圖小聲辯解：“教、教授，是樓梯……樓梯它自己……”
麥格教授毫不留情地打斷了他，聲音更加嚴厲，帶著(zhù)一種令人不寒而栗的平靜：“或許，波特先生，韋斯萊先生，你們覺(jué)得把自己變成一張地圖會(huì )更有用？這樣至少能看清路！或者變成一個(gè)手表？時(shí)刻提醒自己？” 她向前逼近一步，那氣勢讓哈利和羅恩不由自主地后退了半步，“這樣你們就永遠不會(huì )遲到，也永遠不會(huì )在走廊里橫沖直撞了！”
哈利和羅恩的臉瞬間垮了下來(lái)，從驚恐變成了徹底的絕望和懊喪。羅恩的耳朵尖紅得發(fā)亮，哈利則羞愧地低下了頭?？鄯?，而且是當著(zhù)全班的面，尤其是斯萊特林的面被扣分！
“格蘭芬多扣五分！”麥格教授的聲音斬釘截鐵，“每人！因為你們的魯莽和不守時(shí)！”
教室里一片死寂。格蘭芬多學(xué)生們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了痛心疾首。斯萊特林長(cháng)桌那邊，德拉科·馬爾福毫不掩飾地露出了幸災樂(lè )禍的、得意的笑容，用手肘捅了捅旁邊的克拉布和高爾，三人一起發(fā)出壓抑的嗤笑聲。
維森坐在第二排，將這一切盡收眼底。他臉上的表情依舊是溫和的，沒(méi)有像德拉科那樣明顯的嘲笑，但眼底深處掠過(guò)一絲清晰的了然和一絲不易察覺(jué)的莞爾。作為“知情者”，看著(zhù)哈利和羅恩從撞破門(mén)的狼狽，到看到變形魔法的純粹驚嘆，再到被麥格教授用“地圖和鬧鐘”嚇得魂飛魄散、扣分扣得垂頭喪氣……這一系列跌宕起伏，實(shí)在是太有戲劇性了。他仿佛看到了書(shū)頁(yè)上的文字活生生在眼前上演。他不動(dòng)聲色地將攤開(kāi)的《初學(xué)變形指南》輕輕合上，書(shū)頁(yè)發(fā)出輕微的沙沙聲。
麥格教授嚴厲地掃視全場(chǎng)，確保遲到的風(fēng)波平息后，開(kāi)始了真正的課程。
麥格教授的聲音清晰有力，講著(zhù)著(zhù)變形術(shù)的核心法則理論，雖然其他人聽(tīng)的都是昏昏沉沉的。
但維森聽(tīng)得非常專(zhuān)注。這些理論與他模擬世界中，紅龍對力量那種追求絕對掌控和理解的本質(zhì)，隱隱相通。他用手指輕輕敲擊著(zhù)袖口的暗紋，思考著(zhù)意志、能量與物質(zhì)轉化的微妙關(guān)系。
然而為了讓學(xué)生們理解變形術(shù)的威力與精妙，麥格教授魔杖輕點(diǎn)講臺邊緣。
在所有人驚愕的目光中，那張厚重的木質(zhì)講臺瞬間扭曲、變形！木頭的紋理如同水流般波動(dòng)，形態(tài)迅速拉長(cháng)、塑形。眨眼間，一只粉嘟嘟、哼哼唧唧、甚至還會(huì )小步走動(dòng)的小豬就出現在了講臺的位置！
“哇！” 教室里響起一片抑制不住的驚嘆。連維森眼中也閃過(guò)由衷的贊嘆。這種舉重若輕、瞬間完成的變形，展現了麥格教授對法則理解與魔力掌控的巔峰造詣。小豬活靈活現，細節完美。麥格教授再次揮杖，小豬又變回了講臺。她強調：“記住，這需要多年的練習和對法則的深刻理解。你們的目標，是它?！?她魔杖一揮，每人面前出現一根普通火柴?！皩⒒鸩褡兂舍?，現在，開(kāi)始練習！”
教室里立刻充滿(mǎn)了魔杖揮動(dòng)的風(fēng)聲。
維森沒(méi)有急于念咒。他拿起火柴，指腹感受著(zhù)木質(zhì)的粗糙。在他的感知里，得益于紅龍級的感知和對力量本質(zhì)的理解，它的物質(zhì)結構，紋理走向都變得異常清晰在維森的眼里十分清晰。他需要的，是將這種結構徹底重塑為金屬的形態(tài)。
魔力在他體內流轉，被那份源自龍魂的、對能量流動(dòng)的絕對掌控力精確約束、引導，匯聚于魔杖尖端。他的魔杖動(dòng)作幅度極小，精準、簡(jiǎn)潔、流暢，沒(méi)有絲毫多余，仿佛在完成一個(gè)早已構思完美的動(dòng)作。
魔杖尖輕點(diǎn)火柴。
沒(méi)有閃光，沒(méi)有煙霧。
那根火柴，就在維森魔杖輕點(diǎn)的位置，如同被無(wú)形的、最高效的煉金術(shù)瞬間完成了轉化！木質(zhì)消失，取而代之的是一根冰冷、筆直、閃爍著(zhù)完美銀白色金屬光澤的縫衣針！針尖銳利，針身光滑，針眼清晰圓潤。它靜靜地躺在桌面上，仿佛生來(lái)如此。
完美。無(wú)聲。迅捷。
整個(gè)變化過(guò)程行云流水，精準得如同魔法本身在呼吸。沒(méi)有一絲能量浪費，沒(méi)有一毫秒的延遲。
麥格教授正在糾正納威差點(diǎn)把火柴點(diǎn)著(zhù)的錯誤，眼角的余光捕捉到了這完美的一幕。她嚴厲的表情瞬間凝固，翠綠色的眼眸中爆發(fā)出難以置信的光芒！她大步走到維森的桌前，拿起那根銀針。入手冰涼堅硬，毫無(wú)瑕疵，甚至能感受到針體上殘留的一絲極其微弱、但凝練到極致的“改變”意志的魔力印記。
“卡斯特皮爾先生…”麥格教授的聲音帶著(zhù)一絲自己都未察覺(jué)的震動(dòng)，她深深地看著(zhù)維森那雙溫和專(zhuān)注、毫無(wú)得意之色的眼睛，“…完美的變形。斯萊特林加十分！為這無(wú)可挑剔的精準與控制力?！?/p>
她的聲音在安靜的教室里格外清晰。整個(gè)教室瞬間陷入一片詭異的寂靜。
就在這寂靜中，赫敏·格蘭杰的第三次嘗試開(kāi)始了。她似乎完全沒(méi)被維森的完美表現打擊到，反而被激發(fā)出更強烈的斗志。她深吸一口氣，眼神銳利如鷹，死死盯著(zhù)自己的火柴，腦海中針的形態(tài)前所未有的清晰。她調整了手腕的力度，確保魔杖揮動(dòng)的軌跡穩定到毫厘不差。
這一次，她的火柴在魔杖落下后，發(fā)生了明顯的、穩定的變化！木質(zhì)迅速褪去銀灰色，整體變得光滑堅硬，一端尖銳，另一端也努力收縮試圖形成針眼！雖然針眼還略顯模糊，針身也稍有些彎曲不夠完美，但這確確實(shí)實(shí)是一根針了！
“我成功了！”赫敏驚喜地低呼，小臉因為激動(dòng)而泛紅，眼中閃爍著(zhù)巨大的喜悅和成就感。
麥格教授立刻轉向她，嚴厲的臉上也難得地露出一絲贊許的笑容：“非常好，格蘭杰小姐！標準的變形！格蘭芬多加五分！”
赫敏高興地拿起自己的針，雖然比不上維森那根完美無(wú)瑕，但這足以證明她的努力和天賦。她忍不住看了一眼維森桌上那根完美的銀針，眼中除了喜悅，也燃起了更加旺盛的斗志。
德拉科·馬爾?？粗?zhù)維森被加分，看著(zhù)赫敏也成功了，再看著(zhù)自己那根只變尖了一點(diǎn)的火柴，臉色陰沉得能滴出水，捏著(zhù)魔杖的手指指節發(fā)白?？死己透郀柮Ｈ坏乜粗?zhù)他。
維森對麥格教授的加分只是溫和地點(diǎn)頭致謝，仿佛只是完成了一個(gè)小練習。
——下課鈴響。
麥格教授宣布了下課。學(xué)生們紛紛收拾書(shū)本，議論聲漸漸響起。維森平靜地將那根完美的銀針收進(jìn)一個(gè)小皮袋，然后合上《初學(xué)變形指南》，動(dòng)作不疾不徐。
德拉科·馬爾福猛地站起身，椅子腿在木地板上刮出刺耳的聲音。他臉色鐵青，看也不看自己桌上那根“失敗品”，徑直帶著(zhù)克拉布和高爾，氣勢洶洶地朝著(zhù)維森的方向走來(lái)。他的目標顯然是堵在維森離開(kāi)座位的過(guò)道上。
“卡斯特皮爾，”德拉科的聲音刻意拔高，帶著(zhù)毫不掩飾的敵意和一絲被輕視的惱羞成怒，成功地吸引了周?chē)簧賹W(xué)生的目光，“看來(lái)你的‘精準’也就只能對付對付火柴了？還是說(shuō)，你那件古怪袍子下面藏了什么作弊的小玩意兒？” 他灰色的眼睛挑釁地掃過(guò)維森的法袍，試圖找到破綻。
克拉布和高爾像兩座肉山一樣堵在后面，笨拙地試圖擺出兇狠的表情。
維森剛整理好書(shū)本，正準備起身，聞言停下了動(dòng)作。他沒(méi)有立刻站起來(lái)，而是微微側過(guò)頭，看向擋在面前的德拉科。他的眼神沒(méi)有憤怒，沒(méi)有冰冷，只有一種平和而清晰的注視，仿佛在看一個(gè)……不太講道理的、需要溝通的同學(xué)。
“馬爾福先生，”維森的聲音依舊溫和，甚至帶著(zhù)一點(diǎn)課堂上討論問(wèn)題的平靜語(yǔ)調，“變形術(shù)的原理麥格教授講得很清楚。意志的清晰構想，魔力的精確控制，以及對物質(zhì)改變的專(zhuān)注。我的法袍是煉金物品，它不包含任何能替代我個(gè)人施法的功能。如果你對咒語(yǔ)的理解或者魔力引導有疑問(wèn)，或許可以請教麥格教授，或者……”他頓了頓，目光平靜地掃過(guò)德拉科桌上那根只變尖了一點(diǎn)的火柴，“…嘗試更專(zhuān)注于你腦海中那根針的具體樣子，而不是其他無(wú)關(guān)的事情?！?/p>
這番話(huà)彬彬有禮，邏輯清晰，甚至帶著(zhù)一點(diǎn)“好心”的建議。但正是這種平靜的、仿佛在陳述客觀(guān)事實(shí)、又隱含著(zhù)一絲“你不行是因為你不夠專(zhuān)注”的意味，比任何針?shù)h相對的嘲諷都更讓德拉科感到難堪和憤怒！尤其是當周?chē)恍└裉m芬多的學(xué)生忍不住發(fā)出低低的竊笑時(shí)。
德拉科的臉瞬間漲得通紅，像煮熟的龍蝦。他感覺(jué)維森那種平靜的目光像小刷子一樣刮著(zhù)他的自尊?！澳恪?！”他氣得一時(shí)語(yǔ)塞，手指緊緊攥著(zhù)魔杖，似乎想立刻給這個(gè)“泥巴種”一點(diǎn)顏色看看。
“馬爾福先生！” 麥格教授嚴厲的聲音如同冰水澆頭。她不知何時(shí)已經(jīng)走到了講臺邊緣，翠綠色的眼睛銳利地盯著(zhù)德拉科和他身后的兩個(gè)跟班，“堵在過(guò)道上，妨礙其他同學(xué)離開(kāi)？斯萊特林扣二分！立刻回到你們的座位收拾東西，或者離開(kāi)教室！不要讓我再看到任何挑釁行為！”
德拉科被麥格教授的氣勢懾住，滿(mǎn)腔怒火被強行壓了下去，只能狠狠地瞪了維森一眼，那眼神仿佛要將對方生吞活剝。他低吼一聲：“我們走！” 轉身用力推開(kāi)擋路的克拉布，氣沖沖地撞開(kāi)教室門(mén)離開(kāi)了?？死己透郀栚s緊笨拙地跟上。
維森這才從容地站起身，拿起自己的書(shū)本，對麥格教授微微頷首：“教授?！?然后平靜地隨著(zhù)人流走出了教室。他臉上沒(méi)什么多余的表情，仿佛剛才的小插曲不過(guò)是拂過(guò)水面的微風(fēng)。
走廊里，赫敏·格蘭杰抱著(zhù)書(shū)本快步追了上來(lái)，臉上還帶著(zhù)練習成功的興奮紅暈和一絲好奇。
“卡斯特皮爾先生！”她叫住了維森，語(yǔ)氣帶著(zhù)探究和一絲不服輸的勁頭，“你是怎么做到的？第一次就…那么完美？是有什么特別的技巧嗎？還是你對針的構造特別熟悉？”她連珠炮似的問(wèn)道，綠褐色的眼睛緊緊盯著(zhù)維森。
維森停下腳步，看向赫敏。他能感覺(jué)到對方強烈的求知欲和競爭意識。他想了想說(shuō)：“麥格教授的理論是基礎。我個(gè)人認為關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：第一，在施法前，先在腦海中構建一個(gè)極其具體、細節完整的‘針’的模型，不僅僅是形狀，包括它的重量感、金屬的冰冷觸感、甚至針尖的銳利感。第二，魔力輸出時(shí)，把它想象成一根無(wú)形的刻刀，精確地、一絲不多一絲不少地作用在火柴需要被‘改變’的每一個(gè)分子上?？刂?，比力量更重要?！?/p>
赫敏聽(tīng)得非常認真，小腦袋飛速思考著(zhù)，嘴里喃喃道：“極其具體的模型…無(wú)形的刻刀…精確控制…” 她眼睛亮了起來(lái)，似乎有所感悟?！爸x謝！這很有啟發(fā)性！” 她匆匆道謝，抱著(zhù)書(shū)本若有所思地快步離開(kāi)了，顯然是想找個(gè)地方立刻消化這些想法。
維森看著(zhù)她的背影，微微笑了笑。他喜歡這種純粹追求知識的態(tài)度?？诖锏慕q絨似乎睡醒了，探出紫色的小腦袋，“唧？”了一聲，好像在問(wèn)發(fā)生了什么。維森用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)它的小腦袋，繼續朝著(zhù)下一堂課的教室走去。城堡的喧囂在他身邊流過(guò)，而他內心，已經(jīng)開(kāi)始思考如何將變形術(shù)對物質(zhì)本質(zhì)的理解，融入到模擬世界中，嘗試一番了。