備課的時(shí)間很快過(guò)去。
下午。
“各位同學(xué)們，請在在這邊站好！”
“尤其是不要靠近那些籠子！很危險?！?/p>
上課鈴還沒(méi)打，不少的學(xué)生就已經(jīng)到了，海格正組織他們在向日葵花田旁集合。
但海格越是警告學(xué)生們看上去就對那邊越是好奇，眼神頻頻掃過(guò)不遠處被布蒙住的大鐵籠和站在籠子旁的身上掛著(zhù)幾條死魚(yú)的奇怪教授。
羅伯特云淡風(fēng)輕的看著(zhù)越來(lái)越多的學(xué)生。
嘶！
“這怎么來(lái)了這么多人？”
有二十多個(gè)人，怕是兩個(gè)學(xué)院的人都來(lái)了。
因為是選修，他一開(kāi)始沒(méi)想到會(huì )有這么多人。
羅伯特有些懵，他感覺(jué)自己應該給大家的印象不算特別好，還是個(gè)新老師，沒(méi)想到選自己課的同學(xué)還這么多。
難道是自己的容貌太突出掩蓋住了這些缺點(diǎn)？
這時(shí)一個(gè)斯萊特林的女生問(wèn)海格。
“助教，請問(wèn)我們這節課是去天上的云島還是去地下呀？”
.......原來(lái)是沖這個(gè)來(lái)的嗎？
海格神秘一笑，搖搖頭，“都不是?！?/p>
羅伯特深吸一口氣，看學(xué)生基本到齊了，便咳了一聲。
“好，既然人已經(jīng)到齊了我們就開(kāi)始上課吧?！?/p>
“我是羅伯特·埃文斯，是你們的保護神奇動(dòng)物課教授，未來(lái)的一年內嗎，將幫助你們惡補關(guān)于新出現的神奇生物的相關(guān)知識?！?/p>
“至于說(shuō)上天入地什么的，老師也想，但現在不行，你們可以多跟鄧布利多校長(cháng)提意見(jiàn)，別那么摳門(mén)?！?/p>
同學(xué)們發(fā)出一陣笑聲，羅伯特倒是很認真。
說(shuō)要搞天空湖，巖漿湖，這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有弄出來(lái)，他都發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)群眾了。
就像他高中的時(shí)候，讓學(xué)校裝空調一樣。
“好了，我看了大家的課表，注意到你們今天上午上的是草藥課對嗎？”
“是的?！?/p>
“很好，那么應該每個(gè)人都從斯普勞特教授那里領(lǐng)到了一盆向日葵，我要求之后，大家每次來(lái)上我的課都把它帶上?！?/p>
“甚至以后要獨自去學(xué)校的什么地方，最好都把向日葵帶上?！?/p>
“如果讓我看到有人不這么做，不好意思，我將扣分甚至給予更加嚴重的處罰?！?/p>
這話(huà)一出，學(xué)生們面面相覷，有些不理解羅伯特這么說(shuō)的原因。
甚至有一位紅發(fā)的瘦高男孩把書(shū)打開(kāi)了，想看看是不是課堂上的內容。
羅伯特瞥了一眼，就知道那是自己在暑假的時(shí)候寫(xiě)的，關(guān)于新出現的神奇動(dòng)物的一些介紹。
他立刻拍手，吸引大家的注意。
“好了，至于為什么要這么做，之后你們就會(huì )懂得，現在把你們的書(shū)都放下，在這堂課上，那是最不重要的東西?！?/p>
“需要的是勇氣和意志?！?/p>
說(shuō)著(zhù)，便走到鐵籠旁，將手伸過(guò)遮擋著(zhù)的布，一番摸索之后，從中掏出了個(gè)綠油油的東西。
學(xué)生們看著(zhù)，不少人都露出了嫌棄的表情，就像是羅伯特拿著(zhù)一大塊鼻涕一樣。
“有誰(shuí)能夠告訴我，這是什么東西？”
羅伯特沒(méi)管他們這些視線(xiàn)，舉起這口‘粘痰’，問(wèn)。
當即就有人舉手，是剛才那個(gè)紅發(fā)瘦高男孩。
羅伯特揚揚眉毛，點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就你來(lái)吧，順便做個(gè)自我介紹?！?/p>
男孩自信的從人群中走出，“教授，我叫珀西·韋斯萊，是格蘭芬多的級長(cháng)?！?/p>
“這個(gè)神奇動(dòng)物應該是綠史萊姆，一般出現在森林和草原中?！?/p>
站在隊伍前面的珀西自信地回答，語(yǔ)氣中透著(zhù)幾分驕傲。
羅伯特微微點(diǎn)頭，揚起一絲笑意：
“嗯，看來(lái)有人已經(jīng)預習過(guò)了?！?/p>
“格蘭芬多，加5分！”
珀西臉上浮現出自豪的神情，挺直了胸膛，正準備道謝，然后退回人群時(shí)。
他神色忽然一變。
“教授……您的手！”
其他同學(xué)聞言齊刷刷看了過(guò)去，下一秒，草地上響起一陣倒吸涼氣的聲音。
只見(jiàn)羅伯特的右手此刻已經(jīng)被綠史萊姆徹底包裹，綠色的膠質(zhì)體發(fā)出“滋滋滋”的腐蝕聲。
一縷縷白煙從縫隙中冒了出來(lái)。
羅伯特感覺(jué)面前溫室效應更強了，低頭看了看，非但沒(méi)有慌張，反而微微一笑。
“啊，看見(jiàn)沒(méi)有？”
“這就是這種生物最危險的地方，一旦被它纏上，幾秒鐘之內，就會(huì )失去知覺(jué)，被他慢慢消化?！?/p>
他說(shuō)話(huà)時(shí)，手指已經(jīng)完全失去了知覺(jué)。
按照這個(gè)趨勢，再過(guò)十幾秒，他整只手都要被史萊姆消化干凈了。
“所以，記住絕不能被它纏住?！?/p>
“現在我給你們演示一下，如果在學(xué)校里遇到這種情況，該怎么處理?！?/p>
話(huà)音未落，羅伯特手一翻，那把閃爍著(zhù)淡藍色光輝的附魔劍擺弄落在手心。
劍身在陽(yáng)光下微微流轉著(zhù)冷光，引得不少同學(xué)忍不住低聲驚嘆：
“這劍好漂亮啊……”
“原來(lái)教授用的不是魔杖嗎？”
“我之前聽(tīng)說(shuō)埃文斯教授會(huì )讓別人的魔杖移情別戀什么的......”
就在所有人都以為教授要用這把劍把史萊姆挑開(kāi)時(shí)，羅伯特眼睛都沒(méi)眨一下。
直接抬起附魔劍，瞬間將自己的右手連同史萊姆一起斬了下來(lái)！
鮮血噴涌而出，染紅了腳下的草地，尖叫聲頓時(shí)在學(xué)生群中炸開(kāi)！
“啊啊??！”
“教授瘋了嗎？！”
“救命啊——”
一片混亂中，學(xué)生們連連后退，甚至有人嚇得腿軟坐在了地上。
但羅伯特神色自若，甚至還笑瞇瞇地開(kāi)口：
“不要慌，這就是我要教你們，在校內處理綠史萊姆的正確方法?！?/p>
他揮劍又斬出兩道劍影，將掉落在地上的手掌和史萊姆徹底絞碎。鮮血濺在草地上，腥氣撲鼻。
一旁的海格好像早就見(jiàn)怪不怪，穩穩地站在那里維持秩序，甚至還笑呵呵地安慰大家。
學(xué)生們正驚魂未定，卻見(jiàn)羅伯特微微抬起手腕。
再一次在所有人驚愕的目光下，那只被斬下的右手竟然以肉眼可見(jiàn)的速度重新生長(cháng)出來(lái)！
【叮！】
【治療完成！】
【可能會(huì )留疤?！?/p>
......
無(wú)視系統奇怪的話(huà)語(yǔ)，羅伯特滿(mǎn)意的看著(zhù)學(xué)生們的反應。
所有學(xué)生呆若木雞。
“這……這是……無(wú)杖施法？！”
“教授剛才根本沒(méi)用魔杖！”
看得出來(lái)，學(xué)生們腦袋里一片混亂。
羅伯特笑著(zhù)，隨意甩了甩新長(cháng)出來(lái)的手：
“好了，看見(jiàn)了吧？”
“如果在學(xué)校里遇到這種情況，記得直接來(lái)找我，我會(huì )用‘無(wú)痛套餐’幫你們復原?！?/p>
恢復一只手，在系統的治療功能中，只需要幾十銀幣，對羅伯特現在來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么了。
在學(xué)生面前裝一裝，嘶——真爽。
“而如果在外面的話(huà)......”
他聳聳肩。
“先把史萊姆攪碎，然后去圣芒戈治療……當然，那會(huì )疼得你懷疑人生?！?/p>
話(huà)音剛落，他猛地掀開(kāi)一旁鐵籠子上的布，露出里面蠕動(dòng)的上百只綠史萊姆。
“咕嚕咕?！?/p>
史萊姆們齊齊抖動(dòng)著(zhù)半透明的身軀，發(fā)出黏糊糊的聲音，空氣中立刻彌漫起一股怪異的味道。
“啊啊??！”學(xué)生們幾乎被嚇得退進(jìn)了禁林，場(chǎng)面一度失控。
羅伯特雙臂環(huán)胸，背靠鐵籠，語(yǔ)氣悠閑地說(shuō)道：
“好了，這節課的核心任務(wù)，每人至少殺一只史萊姆?！?/p>
“只有這樣，才能保證你們以后在野外不會(huì )被它們吃成骨架?！?/p>
他掃過(guò)瑟瑟發(fā)抖的學(xué)生們，嘴角微微上揚：
“那么，誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？”
片刻寂靜后，學(xué)生群里立刻爆發(fā)出小聲的爭吵：
“韋斯萊，你快上??！你平時(shí)不是最積極的嗎？”
“我？馬庫斯你是不是有毛??？！平時(shí)搶答是你??！”
“少廢話(huà)，斯萊特林的級長(cháng)，該你表現了吧？”
“格蘭芬多的也別縮啊，老說(shuō)勇氣勇氣呢！”
斯萊特林和格蘭芬多的級長(cháng)當場(chǎng)陷入了互相推搡，氣氛劍拔弩張。
就在氣氛緊張的當口，一名膽子頗大的女生小心翼翼地舉起手：
“教授……我們又沒(méi)您的劍，該怎么殺死這些史萊姆呢？”
羅伯特聞言，忍不住搖了搖頭，語(yǔ)氣活像在數落一個(gè)忘帶傘卻抱怨下雨的傻瓜：
“同學(xué)，你忘了自己是誰(shuí)了嗎？”
“你是巫師呀！需要我教你們怎么用魔杖嗎？要不順便再教教你們怎么系鞋帶？”
學(xué)生們哄堂大笑，緊張的氣氛稍稍緩解。
這時(shí)，羅伯特走上前，彎腰在剛才被他斬碎的史萊姆殘骸里撿起了點(diǎn)什么，轉過(guò)身，隨手在空中晃了晃。
“哦，對了，差點(diǎn)忘了告訴你們?！?/p>
“干掉史萊姆，是會(huì )掉錢(qián)的?！?/p>
他攤開(kāi)手掌，三枚銀西可在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)冷光。
片刻的死寂后，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
學(xué)生們像被定住一樣，死死盯著(zhù)羅伯特手里的錢(qián)幣。
羅伯特見(jiàn)狀，嘴角浮現一抹壞笑：
“而且，殺掉的史萊姆所掉的硬幣……全部歸你們自己所有?！?/p>
“怎么樣？感不感興趣？”
下一秒，氣氛炸了。
“教授！我來(lái)第一個(gè)！全都讓我殺也行！”
珀西·韋斯萊第一個(gè)跳了出來(lái)，眼里幾乎要冒出金光。
“韋斯萊你想得美！”
斯萊特林的馬庫斯·弗林特直接飛奔出來(lái)，像獵狗一樣沖過(guò)人群，和珀西肩并肩站在籠子前。
“教授，讓我先來(lái)兩個(gè)！”
兩人互相瞪著(zhù)對方，火藥味十足。
這下，原本嚇得腿軟的學(xué)生們也躁動(dòng)起來(lái)。
“三個(gè)銀西可??！”
“籠子里有幾百只史萊姆，這要是全殺完，豈不是......”
“接近上百加隆??！”
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可是一筆巨款。
縱然心里發(fā)怵，可在金錢(qián)的驅使下，他們還是忍不住一步步向前挪動(dòng)，眼睛里閃爍著(zhù)比剛才史萊姆還危險的光芒。
羅伯特看著(zhù)這一幕，心情頗為復雜：
“嗯......勇氣和意志都不是最重要的，最重要的是錢(qián)?！?/p>
“好了好了，別爭了?！?/p>
他轉頭沖海格喊道：
“來(lái)，把所有的史萊姆放出來(lái)，讓他們混戰吧！”
“反正我在，斷胳膊斷腿的都能救回來(lái)?！?/p>
“好的，羅伯特！”
海格大手一揮，咔嚓幾聲，鐵籠的門(mén)打開(kāi)了。
下一秒，整個(gè)場(chǎng)地陷入混戰。
有人揮舞魔杖瘋狂用“除你武器”這種缺乏殺傷性的魔咒，把史萊姆一個(gè)個(gè)震碎。
連用十幾個(gè)咒語(yǔ)后魔力耗盡，倒在地上直喘粗氣。
有人用“統統石化”把史萊姆凍住，然后用石頭砸得稀巴爛。
還有人干脆放飛自我，拿起樹(shù)枝當棍棒猛砸，臉上涂得綠一塊紅一塊，像野外求生。
珀西·韋斯萊顯然搶了先機，他第一個(gè)使用火焰咒，迅速燒死三只史萊姆，收獲了七枚銀西可，臉上神采飛揚。
“哈！就這？韋斯萊，你太慢了?！?/p>
馬庫斯不甘示弱，一邊嘲諷一邊用火焰連燒兩只，當場(chǎng)實(shí)現超車(chē)。
珀西氣得臉紅脖子粗，咬牙繼續用火焰猛燒史萊姆。
然而，他的運氣似乎不太好，碰上了一只粉紅色的小史萊姆。
無(wú)論他怎么燒，這東西就是死不了！
“什么鬼東西？！”
“燒焦了還活蹦亂跳？！”
而馬庫斯趁機一路收割，連斬兩只史萊姆，得意洋洋地笑出聲。
手里的銀幣估計能夠換加隆了。
時(shí)間飛快，大家的進(jìn)度都飛速，就只有珀西他一個(gè)人原地踏步。
珀西眼睛都快冒火了，拼盡最后一絲魔力，終于把那只粉紅色史萊姆燒成一灘水。
下一秒，一陣清脆的“叮當”聲響起。
六枚硬幣滾落在地。
珀西嘆了口氣，伸手撿起來(lái)——可下一刻，他猛地瞪大了眼睛：
“……金、金幣？！”
六枚金幣在陽(yáng)光下熠熠生輝。
“什么？！六加??！”
消息瞬間在場(chǎng)上引發(fā)爆炸，學(xué)生們的眼神齊刷刷變了，殺氣騰騰。
“快！搶粉色史萊姆！”
“我的！誰(shuí)都別跟我搶?zhuān) ?/p>
剩余的史萊姆頓時(shí)成為了史上最慘的一批犧牲品，在一群瘋魔般的學(xué)生圍攻下，哀嚎著(zhù)化作了一灘灘黏液。
但似乎并沒(méi)有再出現那么多的金幣了。
羅伯特站在場(chǎng)邊，瞧著(zhù)這一幕，忍不住扶額苦笑：
“……我竟然沒(méi)留意還有粉色史萊姆?！?/p>
“算了，六加隆對我沒(méi)用，但對韋斯萊家應該挺重要的，聽(tīng)說(shuō)他們家挺窘迫的?！?/p>
史萊姆本就不多，學(xué)生們還如此瘋狂，所以這節課出乎意料的竟然提前結束了。
于是在布置了一篇關(guān)于史萊姆的論文之后。
這教師生涯的第一堂課就十分順利的結束了，海格費了好大勁才把已經(jīng)殺紅眼的馬庫斯和珀西送回城堡。
自然而然的，羅伯特課堂上，能夠打怪賺錢(qián)的消息不脛而走。
只是攪碎一灘鼻涕，就能夠獲得一個(gè)銀幣甚至幾個(gè)金幣的收入！
埃文斯教授還不吃回扣？！
這是上課？這是在創(chuàng )業(yè)呀?。?！
戰斗爽?。?！
瞬間，一股戰斗的氣息傳遍整個(gè)學(xué)校，人人都向往來(lái)上羅伯特的課。