帝光，2年A組。
同學(xué)們正在上自習，校長(cháng)進(jìn)來(lái)了，后面跟著(zhù)一個(gè)沒(méi)有穿制服的女生。
赤司此時(shí)正在思考如何應對籃球隊的人員變動(dòng)，就被突然進(jìn)來(lái)的理事長(cháng)打斷了思路。同學(xué)們見(jiàn)理事長(cháng)來(lái)了，個(gè)個(gè)起立，臉上都帶著(zhù)些茫然。
理事長(cháng)做手勢叫起立的學(xué)生坐下，然后轉向班主任，對她低聲道：“松寺老師，我交給你一個(gè)學(xué)生。她情況有些特殊，不過(guò)應該沒(méi)什么問(wèn)題，你平時(shí)注意一下就好?！?/p>
理事長(cháng)向著(zhù)外面示意，語(yǔ)氣是異常的溫柔，“淺川桑，可以進(jìn)來(lái)了?！?/p>
女生安靜地站在門(mén)邊，一頭淺栗色的長(cháng)發(fā)在她身后走廊的燈光照射下顯得柔和，她的神情有些冷淡，一雙琥珀色的眸子里波瀾不驚。她的皮膚是一種紅潤的白，只穿著(zhù)一身樸素的白色長(cháng)裙，繡著(zhù)暗線(xiàn)花邊的裙角下只露出了她纖細的腳踝以及擦得锃亮的小皮鞋。
她慢步走進(jìn)來(lái)，在一米八的理事長(cháng)旁邊顯得有些嬌小，只到他的肩膀下一點(diǎn)。
是個(gè)極為漂亮的女同學(xué)。
理事長(cháng)見(jiàn)她進(jìn)來(lái)了跟松寺老師說(shuō)了句“繼續上課”就離開(kāi)了。
松寺老師友善地拍了拍女生的肩膀，對著(zhù)班里同學(xué)說(shuō)道：“今天，我們班迎來(lái)了一名新同學(xué)，大家鼓掌歡迎?！彼蜕频匦χ?zhù)對女生道：“新同學(xué)好好介紹一下自己吧?！?/p>
女生直直地站定，一板一眼地鞠躬，聲音冷淡，“我是淺川葵，請大家多多指教?！?/p>
“哇！”大家被她驚艷到，新來(lái)的同學(xué)感覺(jué)很有性格的樣子。
“那么淺川桑就坐到赤司君后面吧?！彼伤吕蠋煭h(huán)繞四周，發(fā)現只有最后一排有空位，“赤司君，請舉手示意下?！?/p>
淺川葵看到一個(gè)薔薇發(fā)色的男生舉起手來(lái)。他坐在后排靠窗，晨曦柔化了他的半邊臉，也讓她看到了他那如同薔薇花般妍麗的雙眸。
她走到他后面的空位，拉開(kāi)椅子，但似乎是受到了什么阻力，動(dòng)作突然頓住了。
淺川葵面無(wú)表情低頭地看了看，桌腳和椅子的一條腿不知道是被誰(shuí)用紅繩系上了，她又看了看自己的裙子，有些猶豫是否要蹲下來(lái)解開(kāi)繩子。
赤司注意到了后面的動(dòng)靜，正想問(wèn)她要不要剪刀，就見(jiàn)她一手扶住桌子，一手抓住椅子，一扯。
2年A組的同學(xué)們都聽(tīng)到了清脆地一聲“咔”響。
她成功地拉開(kāi)了桌椅，而椅子腿在力的相互作用下非常完美地斷了一條。
她睜圓了眼睛，歪了歪頭，抬起頭就看見(jiàn)前面赤司看過(guò)來(lái)的紅色眼眸。
相顧無(wú)言，唯有沉默。
聽(tīng)到聲響看過(guò)來(lái)的2年A組的同學(xué)們就見(jiàn)到了這樣一幕——少女半撐在桌子上微弓身子，與前面轉過(guò)頭來(lái)的的紅發(fā)少年四目相對。
窗外的陽(yáng)光和煦，給兩人打了一層朦朦朧朧的光影。微風(fēng)吹過(guò)少女臉邊的長(cháng)發(fā)，遮住了少女微紅的臉頰，也擋住了少年的視線(xiàn)。
當然，這副場(chǎng)景是很唯美的，如果這個(gè)少女不是一臉冷漠地拿著(zhù)一張缺了條腿的椅子的話(huà)。
她極為冷靜地放下椅子，向大家鞠了個(gè)躬，“對不起，是我太用力了?！?/p>
淺川葵的到來(lái)讓2年A組的同學(xué)很意外，畢竟很少人會(huì )是這么突然就轉學(xué)過(guò)來(lái)的，而且還是由校長(cháng)親自送到課室。
而經(jīng)此一役，2年A組的同學(xué)們有了對她的初步印象，弄壞椅子的怪力美少女。
松寺老師也被她這一手搞不會(huì )了，“呃，淺川桑的椅子應該是用久了，有些問(wèn)題了。等下葉原君幫忙拿張新的來(lái)，那就麻煩淺川桑先站著(zhù)上課吧?！睕](méi)辦法，課室已經(jīng)沒(méi)有多余的桌椅了，剛好她就在最后一排，站著(zhù)也擋不到別人。
老師，桌椅不是都是新的嗎？大家暗暗吐槽。
“是，老師?！惫ぞ呷税嚅L(cháng)葉原一助迅速回應。
淺川葵便站在孤零零的桌子邊，看著(zhù)前桌的赤司君上國語(yǔ)課。
她的站姿優(yōu)雅端莊，臉色淡淡地不知道在想些什么。
為什么椅子會(huì )裂開(kāi)，對于這個(gè)問(wèn)題，淺川葵想了很久，或許那根紅繩應該就是連接桌椅姻緣的紅線(xiàn)吧。是她不對，活生生就拆散了這么一對有情桌椅。
不過(guò)在考慮椅子裂開(kāi)之前，她快要裂開(kāi)了。
她低頭看了看正在記筆記的赤司君，赤司貌似是發(fā)現她看他，便轉過(guò)頭來(lái)。
淺川葵立馬端正眼神，真是恐怖的覺(jué)察力。
赤司不由得覺(jué)得好笑，她剛剛顯露的那手大力出奇跡，確實(shí)有點(diǎn)驚到他。他看到她的手都沒(méi)怎么用力，貌似只是輕輕地拉了一下，就將椅子弄斷了。讓他覺(jué)得更有趣的是，這個(gè)女生雖然從頭到尾都是一副冷漠的樣子，哪怕是剛剛那么尷尬的情境下，她也是一臉不動(dòng)聲色，但剛剛他沒(méi)看錯的話(huà)，她的耳朵是紅了吧。
淺川葵用余光看著(zhù)前面的紅頭發(fā)，一想起兩人尷尬的對視就頭皮發(fā)麻，看來(lái)以后要避開(kāi)他才行。
這一節令淺川葵尷尬的自習課就這么過(guò)去了。
在淺川葵的冷漠臉下，葉原帶著(zhù)淺川葵的希望走過(guò)來(lái)了，這一刻，她突然發(fā)現這個(gè)戴著(zhù)眼鏡一臉木的男生拿著(zhù)椅子的樣子竟然是那么帥氣。
她一本正經(jīng)地鞠躬道謝，“麻煩了，葉原同學(xué)?！?/p>
葉原被她這么嚴肅的樣子嚇到了，連連后退，“不用、不用這么客氣?！?/p>
課間休息，淺川葵“嗖嗖”地飆著(zhù)黑霧，別以為她感覺(jué)不到周?chē)粋€(gè)個(gè)看新奇生物的眼神。
淺川葵沉默：他們?yōu)槭裁匆荒樄饷髡蟮陌抵杏^(guān)察？？？
她撐著(zhù)下巴神游，這還是她第一次正正經(jīng)經(jīng)地上學(xué)呢。
在她過(guò)去15年的生涯中，就沒(méi)有過(guò)上學(xué)這一概念，畢竟不是誰(shuí)都像她有一個(gè)睡美人老媽以及一個(gè)戀愛(ài)腦老爸。
還記得她6歲生日那天，一家子本該興致滿(mǎn)滿(mǎn)去游樂(lè )園玩，不知哪個(gè)想不開(kāi)的女生竟然要在升到頂點(diǎn)的摩天輪上跳下來(lái)，說(shuō)著(zhù)什么要祭奠她死去的愛(ài)情。
當時(shí)，她老媽正在摩天輪下和老爸卿卿我我，一看到那女生掉下來(lái)，立馬推開(kāi)她那可憐的老爸，發(fā)揮她當初美救英雄的高超本領(lǐng)，凌空踏起，在千鈞一發(fā)之際，一把抱住人。結果在落地時(shí)不知踩中了哪家倒霉孩子丟的香蕉皮，一個(gè)后仰，直接后腦勺著(zhù)地，然后就此成為了植物人。
為了挽救這岌岌可危的一家子，她的老爸華麗麗地從一個(gè)小提琴家轉型成為一個(gè)AI醫療研究人員，憑借他的鈔能力成功打造了一批一流的研究團隊，因為某些不可抗力，他選擇帶著(zhù)她和她的睡美人老媽定居山中。
她便在山里過(guò)了幾年，她老爸專(zhuān)門(mén)請老師來(lái)到山里教她，幾乎什么都教，國語(yǔ)、數學(xué)、英語(yǔ)這些必備的不用多說(shuō)，甚至還有急救、防身術(shù)這些奇奇怪怪的東西。
她老爸有空的時(shí)候，還會(huì )教她小提琴，但他有時(shí)候拉著(zhù)琴，就會(huì )回想起他和她媽的恩愛(ài)歲月，然后又惆悵地對月一邊流淚一邊拉琴。
淺川葵看著(zhù)自家原本光風(fēng)霽月西裝革履的老爸，到現在一身皺巴巴的白袍和胡子拉碴的樣子，不由得感慨原來(lái)愛(ài)情也是把殺豬刀。誰(shuí)能想到這么一個(gè)看起來(lái)邋里邋遢的人，會(huì )是有名的小提琴家，不過(guò)還是很帥就是了。
至于她老爸為什么不讓她出去，只能說(shuō)他是被老媽推開(kāi)救人的那手嚇到了，導致他總覺(jué)得自家女兒離開(kāi)自己就會(huì )出事一樣。何況，在山里學(xué)習也不錯，山里環(huán)境多好啊，多么適合人學(xué)習啊。
她對山外的世界并不怎么好奇，在哪里學(xué)習對她來(lái)說(shuō)也都差不多，而且她實(shí)在是受不了她爸那一副可憐巴巴的樣子。
至于淺川葵現在為什么會(huì )身處帝光，這又得歸功于另一個(gè)男人，她的外祖父。
她的外祖父是個(gè)極其傳統的人，他經(jīng)營(yíng)著(zhù)好幾家武館，做一些保鏢工作，平生最討厭她爸這種看起來(lái)弱里弱氣的男人。聽(tīng)到自家唯一一個(gè)女兒要嫁給這么一個(gè)男人后，當場(chǎng)氣說(shuō)如果她嫁，他就跟她斷絕關(guān)系。
她媽從小就是被當男孩帶大的，聽(tīng)到這話(huà)，脾氣一上來(lái)，說(shuō)斷就斷。就這樣，再加上她老爸的信息封鎖，她外祖父就此與女兒斷聯(lián)。
后來(lái)，她外祖父不知道從哪里得來(lái)女兒的消息，帶著(zhù)一幫黑衣大漢上了山，把她老爸狠狠打了一頓，那聲音聽(tīng)起來(lái)怎一個(gè)慘字了得。
她老爸頂著(zhù)一張豬頭臉，與外祖父連夜徹談。
結果就是，她被外祖父帶走了。
淺川葵覺(jué)得外祖父下手太輕了，應該往死里打才對，別以為她走的時(shí)候，沒(méi)看到她爸那一聲“終于送走了這兩位祖宗”。
于是她被外祖父帶回東京的武館，再然后，她就被送到了帝光中學(xué)。
還記得今天早上，要不是她據理力爭，制住了那群黑衣大漢蠢蠢欲動(dòng)來(lái)送她上學(xué)的心思。
帝光中學(xué)說(shuō)不定就要成為 “人性的扭曲究竟到了何種地步，黑社會(huì )竟將黑手伸向祖國花朵”這樣的社會(huì )頭條了。
“唉”她不禁唏噓，總感覺(jué)前途一片黑暗。
有幾個(gè)想過(guò)來(lái)與淺川葵交談的女生，見(jiàn)淺川葵散發(fā)出的濃濃的低氣壓，望而卻步。
這詭異的氣氛是怎么回事？
她們看著(zhù)淺川葵前桌的赤司好像絲毫感覺(jué)不到任何異常，不慌不忙地處理著(zhù)手中的事。都不禁在心里默默感慨一句，赤司君的心理真是強大。
剛幫淺川葵拿椅子過(guò)來(lái)的葉原，拿著(zhù)一疊資料遞給了淺川葵，“淺川桑，這是社團申請表，還有學(xué)校社團的資料?！?/p>
“好的，謝謝?！鄙鐖F嗎？帝光中學(xué)為了學(xué)生能夠全面發(fā)展，要求學(xué)生必須參加一個(gè)或以上的社團。
她翻了翻，突然感覺(jué)上學(xué)是一件很麻煩的事。
家政？考出勤，不去。
茶道？太枯燥，不去。
戲??？太鬧騰，不去。
……
古典文學(xué)？她翻到一半突然頓住，又仔細看了看，感覺(jué)只要掛個(gè)名頭就行了。
她看都沒(méi)看后面的運動(dòng)社團， “唰唰”填完表，就交給葉原。
“啊，好的?！比~原看完全程不到幾分鐘就搞定一切的淺川葵呆呆說(shuō)道。
赤司注意到這一幕，呵，真是雷厲風(fēng)行。
淺川葵看著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)下的一串串了熟于心的公式，不由得打起了呵欠原來(lái)上學(xué)這么無(wú)聊的嗎？她用手撐著(zhù)頭，半瞇著(zhù)眼。
“好的，接下來(lái)，讓我們講下自由落體……”
聽(tīng)到“自由落體”這四個(gè)字，淺川葵一個(gè)激靈驚醒。
這四個(gè)字她可聽(tīng)不得。
想當初她老爸研究陷入瓶頸期，請來(lái)的老師正好講到這部分內容，他正好路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了，然后他開(kāi)啟了一種讓她前所未見(jiàn)的瘋狂模式，只見(jiàn)他雙眼布滿(mǎn)紅血絲（熬夜熬的），臉色比天花板還白（老媽總是說(shuō)她爸是顏值天花板），雙手抖得就像得了帕金森（拉琴拉多了），激動(dòng)得差點(diǎn)帶著(zhù)她媽就要去跳樓，說(shuō)什么能刺激她醒來(lái)，不行的話(huà)那就一起死得了。
要不是她當機立斷一掌劈下去，她怕都得成為孤兒了。
她也理解，畢竟誰(shuí)讓她爸總說(shuō)他們的愛(ài)情就起源于一場(chǎng)“自由落體運動(dòng)”呢，當然也有可能終結于此。
她用手撐著(zhù)頭，看向窗外，不知在看著(zhù)什么。
天挺藍的，比實(shí)驗室的營(yíng)養液還要藍；云也挺白的，不過(guò)沒(méi)實(shí)驗室里的白大褂白；樹(shù)也挺綠的，和山里的樹(shù)一樣綠；頭發(fā)挺紅的，唔，像極了她養過(guò)不到一周就死了的映山紅。
頭發(fā)？她不得不說(shuō)，前桌的這位赤司君長(cháng)得可真是好看。
一張充斥著(zhù)少年感的臉，瑰麗的發(fā)色，與發(fā)色相近的眸色，而且她沒(méi)看錯的話(huà)，右眼的眸色比左眼眸色似乎深一些，細看他的眼瞳還是豎瞳。
就是察覺(jué)力過(guò)于恐怖。
每次看他幾眼總能被抓包，弄得淺川葵都要以為他后腦勺是不是長(cháng)了眼睛。
淺川葵覺(jué)得這個(gè)同學(xué)似乎有些特殊。
她敏銳地感知到對方那看似溫和卻又疏離的皮下，似乎藏著(zhù)什么不為人知的東西。