這聲音也太好聽(tīng)了吧？職業(yè)習慣使然，她對好聽(tīng)的聲音格外敏感。男人見(jiàn)她站著(zhù)沒(méi)動(dòng)，

又重復了一句，“周老師？”周暖反應過(guò)來(lái)，尷尬地一笑，這才慢慢坐下?！皶r(shí)書(shū)記，

沒(méi)想到您會(huì )回來(lái)?！彼龥](méi)話(huà)找話(huà)，試圖掩蓋內心的驚訝和慌亂?！班?，

畢竟是序之的第一次家訪(fǎng)，再怎么忙也得抽出時(shí)間不是？”男人笑著(zhù)反問(wèn)。時(shí)書(shū)記居然笑了？

她沒(méi)看錯吧？周暖眨了眨眼，有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。這和“不茍言笑，

殺伐果斷”的傳言不符??！心下反而更緊張了，雙手緊緊拽住衣角，不停地摩挲著(zhù)。

她艱難地咽了口口水，結結巴巴開(kāi)口，“謝謝時(shí)書(shū)記對我工作的支持。

”看著(zhù)小姑娘緊張到手足無(wú)措的模樣，時(shí)安瀾嘴角微微翹起，聲音也不自覺(jué)溫柔了許多。

“周老師，不必緊張。我現在的身份不是時(shí)書(shū)記，而是序之的爸爸。

你就把我當成一名最普通的學(xué)生家長(cháng)。我們一起聊聊孩子的事?！闭f(shuō)著(zhù)，用眼神示意時(shí)燕。

時(shí)燕識趣地走開(kāi)了。聽(tīng)到這話(huà)的周暖稍稍放松了些。她沉吟了下，緩緩開(kāi)口?！笆沁@樣，

時(shí)書(shū)記，我今天來(lái)呢，主要有兩個(gè)目的。一是了解序之的家庭情況和成長(cháng)環(huán)境，

以便在今后的教學(xué)中更有針對性；二是向您匯報這段時(shí)間他在學(xué)校的表現。

”時(shí)安瀾靜靜地聽(tīng)著(zhù)，眼睛不動(dòng)聲色地在她身上停留了幾秒。

今天的周暖穿著(zhù)一套修身的淡藍色職業(yè)套裙，長(cháng)發(fā)在腦后挽成一個(gè)低丸子發(fā)髻。

精致的小臉上，略施粉黛，更襯得她唇紅齒白，美目生輝。

整體給人的感覺(jué)大方、得體、專(zhuān)業(yè)。時(shí)安瀾的思緒忽地就飄到上周六晚上，

那個(gè)喝醉了酒蹲在路邊哭泣的小姑娘身上。一個(gè)是惹人憐愛(ài)的傷心的小女人，

一個(gè)是大方得體的小學(xué)老師。他一時(shí)之間很難將兩者的身份聯(lián)系在一起?！皶r(shí)書(shū)記？

”見(jiàn)男人半天沒(méi)吭聲，周暖輕輕提醒了一句?！芭?，”時(shí)安瀾回過(guò)神，微微一笑，“對不起，

你剛才說(shuō)什么？”“我聽(tīng)序之說(shuō)，”周暖猶豫了一下，遲疑開(kāi)口，“他沒(méi)有媽媽?zhuān)?/p>

而且也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽。這是真的...