## 假女友竟是我堂姐＞高二開(kāi)學(xué)，我發(fā)現青梅竹馬的江嶼身邊多了個(gè)轉學(xué)生。
＞對方親昵地叫他“阿嶼”，他頸側的創(chuàng )可貼還是她貼的。＞全班都在起哄，
我強裝鎮定翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。＞江嶼卻突然把他的新課本“咚”地砸在我桌上。＞“老規矩，
”他聲音清冷，“幫我寫(xiě)名字?！保疚业皖^寫(xiě)字時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)轉學(xué)生委屈地問(wèn)：“阿嶼，
她是誰(shuí)呀？”＞他輕笑一聲，指腹擦過(guò)我耳尖的碎發(fā)：“我祖宗?！?--林小雅踮著(zhù)腳尖，
指尖捏著(zhù)一枚小小的創(chuàng )可貼，小心翼翼地貼在江嶼頸側那道細小的劃痕上時(shí)，
我手里那支剛換上新筆芯的自動(dòng)鉛筆，“啪”地一聲，斷了尖。聲音不算大，
但在驟然安靜下來(lái)的教室里，顯得格外突兀。坐在前排的周胖子猛地扭過(guò)頭，
小眼睛瞪得溜圓，寫(xiě)滿(mǎn)了“臥槽有情況”，然后咧開(kāi)嘴，
無(wú)聲地對我做了個(gè)夸張的“哇哦”口型。周?chē)鷰椎滥抗?，像被磁石吸住一樣?/p>
“唰”地釘在我臉上，帶著(zhù)毫不掩飾的探究和一種讓人頭皮發(fā)麻的、看好戲的興奮。
空氣里彌漫著(zhù)新書(shū)本的油墨味、暑假殘留的燥熱，還有一股莫名的、甜膩又刺人的尷尬。
我死死盯著(zhù)攤開(kāi)的嶄新物理課本扉頁(yè)。墨綠色的硬殼封面冰冰涼涼，吸走了我手心一點(diǎn)汗濕，
可那空白頁(yè)上印著(zhù)的?；請D案，卻像萬(wàn)花筒一樣在我眼前旋轉、變形，晃得人眼暈。江嶼。
林小雅。創(chuàng )可貼。這三個(gè)詞在我腦子里嗡嗡作響，像一群失控的馬蜂。
林小雅是新來(lái)的轉學(xué)生，昨天班會(huì )才亮相。她漂亮得扎眼，像朵吸飽了陽(yáng)光的向日葵，
說(shuō)話(huà)時(shí)尾音總帶著(zhù)點(diǎn)南方特有的軟糯。更扎眼的是，她似乎一來(lái)就和江嶼熟稔得過(guò)分。此刻，
她微微側著(zhù)頭，目光專(zhuān)注地落在江嶼頸側那個(gè)微不足道的小傷口上，
長(cháng)長(cháng)的睫毛在眼下投出一小片陰影。貼好創(chuàng )可貼，她甚至伸出手指，
在那上面極其自然地輕輕按了按，指尖幾乎擦過(guò)江嶼耳根下方的皮膚?！昂美?，阿嶼。
”她的聲音不大不小，帶著(zhù)親昵的嗔怪，“下次打球小心點(diǎn)嘛?！薄鞍Z”。
這個(gè)稱(chēng)呼像根細小的針，猝不及防地扎了我一下。從小到大，
只有我敢這么連名帶姓、毫無(wú)顧忌地喊他“江嶼”，或者氣急了直接吼他全名。其他人，
哪怕是老師，也規規矩矩叫他“江嶼同學(xué)”或者“江嶼”。這個(gè)突然冒出來(lái)的林小雅，
憑什么？江嶼沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)推開(kāi)她，只是微微偏了下頭，
側臉的線(xiàn)條在窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里顯得有些模糊不清。他喉結似乎很輕地滾動(dòng)了一下，
發(fā)出一個(gè)模糊的、近乎“嗯”的音節。周?chē)枪煽春脩虻呐d奮感陡然升溫。
竊竊私語(yǔ)聲如同投入油鍋的水滴，噼里啪啦地炸開(kāi)?！翱匆?jiàn)沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)？新同學(xué)好勇??！
”“嘖嘖，江嶼居然沒(méi)躲？破天荒頭一遭！”“蘇晚晚臉都白了……”最后那句飄進(jìn)耳朵，
像冰冷的蛇信子舔過(guò)皮膚。我猛地吸了口氣，指甲用力掐進(jìn)掌心，
尖銳的刺痛感讓我混亂的腦子稍微清醒了一瞬。不行，蘇晚晚，不能失態(tài)。
我強迫自己抬起頭，目光從物理課本上移開(kāi)，越過(guò)攢動(dòng)的人頭，看向講臺方向。
班主任老張正唾沫橫飛地講著(zhù)新學(xué)期的宏偉藍圖，慷慨激昂，
仿佛下面這群青春期躁動(dòng)不安的少男少女全是即將奔赴星辰大海的戰士。
我努力讓自己的眼神聚焦在他那件萬(wàn)年不變的灰色夾克上，
試圖把周?chē)切┨骄康?、同情的、幸災?lè )禍的目光，以及講臺旁邊那兩個(gè)刺眼的身影，
統統屏蔽掉。我挺直脊背，伸手去夠桌角那本厚厚的《現代漢語(yǔ)詞典》，動(dòng)作刻意放得平緩，
假裝要查個(gè)什么生僻字。指尖剛碰到詞典冰冷的硬殼封面——“咚！”一聲悶響，
帶著(zhù)不容置疑的分量，狠狠砸在我攤開(kāi)的物理課本上，震得桌面都跟著(zhù)一顫。
詞典被這突如其來(lái)的“襲擊”撞歪了，可憐巴巴地滑向一邊。我愕然抬頭。
江嶼不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，就站在我課桌旁邊。他個(gè)子高，逆著(zhù)教室窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的光，
投下一片帶著(zhù)壓迫感的陰影，把我整個(gè)籠罩進(jìn)去。
他身上那股熟悉的、干凈的洗衣液混合著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的味道，
瞬間霸道地沖散了周?chē)渌袣庀?。陰影里，他輪廓分明的下頜線(xiàn)繃得有點(diǎn)緊。他沒(méi)看我，
目光落在我被砸中的物理書(shū)上，薄唇抿成一條沒(méi)什么情緒的直線(xiàn)。砸在我書(shū)上的，
是他那本嶄新的物理課本。墨綠色封面，和我的一模一樣，只是簇新得連書(shū)角都沒(méi)卷起一點(diǎn)。
全班詭異的安靜了一瞬，連老張激昂的講話(huà)都卡了殼。所有目光，像聚光燈一樣，
“啪”地全打在我們倆身上。我腦子一片空白，心臟在肋骨后面瘋狂擂鼓，咚咚咚，
震得耳膜嗡嗡響。他什么意思？林小雅還在那邊看著(zhù)呢！他瘋了嗎？“老規矩?！彼_(kāi)口了，
聲音不高，帶著(zhù)清晨特有的微啞，像浸了涼水的玉石，清晰地砸進(jìn)這片死寂的空氣里，
“幫我寫(xiě)名字?！崩弦幘?。這三個(gè)字像帶著(zhù)倒刺的鉤子，一下子鉤起了太多東西。
小學(xué)三年級，他第一次把新課本丟給我，理由是“你字好看”；初中開(kāi)學(xué)，
他理直氣壯地塞過(guò)來(lái)一大摞新書(shū)，美其名曰“鍛煉你的耐心”；高一報到，
他頂著(zhù)班主任疑惑的目光，直接把書(shū)堆在我桌上，說(shuō)“習慣了”。每一次，
我嘴上抱怨著(zhù)“江嶼你煩死了”，手上卻認命地翻開(kāi)扉頁(yè)，一筆一劃寫(xiě)下他的名字。
那三個(gè)字，我寫(xiě)過(guò)無(wú)數遍，熟悉得閉著(zhù)眼睛都不會(huì )錯?？涩F在，是現在??！
我下意識地看向講臺邊的林小雅。她臉上的笑容僵住了，像一幅被潑了水的畫(huà)，
一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)、褪色。那雙漂亮的大眼睛里，清晰地映出震驚和一絲來(lái)不及掩飾的難堪。
她站在那里，像一株驟然失去支撐的藤蔓。全班的目光在我、江嶼、林小雅之間來(lái)回掃射，
空氣里充斥著(zhù)無(wú)聲的尖叫。周胖子激動(dòng)得臉都紅了，拼命地沖我擠眉弄眼?！疤K晚晚？
”江嶼的聲音再次響起，帶著(zhù)點(diǎn)催促，也帶著(zhù)一種……不容置疑的篤定？
好像我幫他寫(xiě)名字是天經(jīng)地義，是宇宙運行的法則。一股莫名的火氣“騰”地竄了上來(lái)，
混合著(zhù)巨大的委屈和難堪。他憑什么？憑什么在林小雅面前這樣？憑什么讓我陷入這種境地？
我猛地低下頭，動(dòng)作有些粗暴地抓起他攤在我面前的那本新書(shū)，手指用力得指節泛白。
書(shū)頁(yè)被扯得嘩啦一聲響。我擰開(kāi)筆帽，筆尖懸在扉頁(yè)上，微微發(fā)顫。
墨綠色的封面像一片深不見(jiàn)底的沼澤。我深吸一口氣，屏住，然后落筆。筆尖劃過(guò)紙面，
發(fā)出沙沙的輕響。教室里靜得可怕，這聲音被無(wú)限放大。我寫(xiě)得極慢，每一筆都像在刻字，
帶著(zhù)一股自己都說(shuō)不清的負氣和執拗。先寫(xiě)“江”，三點(diǎn)水寫(xiě)得幾乎要戳破紙背。
再寫(xiě)“嶼”，山字旁僵硬得像塊石頭?！鞍Z……”一個(gè)帶著(zhù)濃濃委屈和小心翼翼的女聲，
軟軟地飄了過(guò)來(lái)，打破了這令人窒息的寂靜。是林小雅。她不知何時(shí)也走了過(guò)來(lái)，
就站在江嶼身邊，挨得很近，幾乎要貼上他的手臂。
她的目光在我筆下的字跡和江嶼的側臉上來(lái)回逡巡，聲音里含著(zhù)水汽，楚楚可憐。
“她是誰(shuí)呀？”她輕輕拽了拽江嶼的校服袖子，仰著(zhù)臉問(wèn)他，眼神像受驚的小鹿，
“怎么……怎么還幫你寫(xiě)名字呢？”來(lái)了。這問(wèn)題像一把淬了毒的匕首，懸在我頭頂。
我握著(zhù)筆的手指瞬間收緊，指甲深深陷進(jìn)筆桿的塑料里，指尖冰涼一片。
心臟像是被一只無(wú)形的手攥住了，又悶又疼，每一次跳動(dòng)都牽扯著(zhù)酸澀的神經(jīng)。
我死死盯著(zhù)扉頁(yè)上那個(gè)剛寫(xiě)完的、歪歪扭扭的“嶼”字，喉嚨發(fā)緊，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
時(shí)間仿佛被拉長(cháng)了，每一秒都粘稠得令人窒息。我能感覺(jué)到江嶼的目光，沉沉的，
落在我低垂的頭頂。然后，我聽(tīng)見(jiàn)他低低地、短促地輕笑了一聲。那笑聲很輕，像羽毛拂過(guò)，
卻帶著(zhù)一種奇異的、讓人心頭發(fā)顫的磁性。下一秒，一只溫熱的手伸了過(guò)來(lái)。
不是對著(zhù)林小雅。那帶著(zhù)薄繭的修長(cháng)手指，目標明確地探向我的耳畔。
指尖帶著(zhù)少年特有的灼熱溫度，極其自然地、輕輕地擦過(guò)我耳尖上那幾縷不聽(tīng)話(huà)的碎發(fā)，
將它們溫柔地、又帶著(zhù)點(diǎn)不容抗拒的力道，別到了我滾燙的耳后。動(dòng)作快得像一陣風(fēng)，
卻在我皮膚上點(diǎn)燃了一串噼啪作響的火星，瞬間燎原。我的呼吸驟然停滯，
全身的血液都涌向了被他觸碰過(guò)的那一小塊皮膚，燒得滾燙。我僵在原地，
連眼睫都不敢顫動(dòng)一下。他清冽的聲音就在我頭頂響起，不高，
卻清晰地穿透了教室里所有無(wú)形的屏障，穩穩地落進(jìn)每一個(gè)豎起的耳朵里：“她？
”尾音微微上揚，帶著(zhù)點(diǎn)理所當然的熟稔，甚至……一絲難以言喻的縱容？“我祖宗。
”“轟——！”教室里徹底炸了。像一顆深水炸彈投入了平靜的湖面，驚起滔天巨浪。
壓抑了一整天的竊竊私語(yǔ)、好奇猜測，在這一刻如同決堤的洪水，轟然爆發(fā)，
聲浪幾乎要掀翻天花板?！芭P槽?。?！”“祖宗？！江嶼說(shuō)的啥？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？！
”“啊啊??！他剛才是不是給蘇晚晚撩頭發(fā)了？是不是？！”“我的媽呀！這什么情況？
新歡舊愛(ài)現場(chǎng)修羅場(chǎng)？！”“誰(shuí)是舊愛(ài)？林小雅臉都綠了！”“蘇晚晚耳朵紅得快滴血了！
她動(dòng)都不敢動(dòng)！”周胖子激動(dòng)得差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)，胖臉漲得通紅，
雙手抓住同桌的肩膀瘋狂搖晃：“看見(jiàn)沒(méi)！看見(jiàn)沒(méi)！我就說(shuō)！我就說(shuō)他們倆不對勁！
江嶼這操作！絕了！直接封神??！”各種目光如同探照燈，交織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，
牢牢地罩在我和江嶼身上。
震驚、興奮、八卦、同情（大概是投向林小雅的）……每一道都帶著(zhù)灼人的溫度。
我感覺(jué)自己像被剝光了扔在舞臺中央，從耳根到脖頸，火燒火燎，燙得驚人。
江嶼指尖殘留的觸感像烙印一樣刻在耳廓，那一點(diǎn)溫熱無(wú)限放大，燒得我腦子一片空白，
只剩下巨大的轟鳴聲。我死死攥著(zhù)那支可憐的筆，指關(guān)節捏得死白，
仿佛它是唯一能支撐住我不癱軟下去的東西。視線(xiàn)死死鎖在扉頁(yè)上那三個(gè)字——“江嶼”。
墨跡未干，在燈光下泛著(zhù)一點(diǎn)幽暗的光，每一個(gè)筆畫(huà)都扭曲變形，
像在無(wú)聲地嘲笑著(zhù)我的狼狽和兵荒馬亂?！白孀凇?？他居然敢當著(zhù)全班，
當著(zhù)那個(gè)親昵地叫他“阿嶼”、給他貼創(chuàng )可貼的林小雅的面，說(shuō)我是他祖宗？！
一股強烈的羞憤混合著(zhù)說(shuō)不清道不明的委屈，猛地沖上眼眶，酸澀得厲害。就在這時(shí)，
講臺上傳來(lái)一聲忍無(wú)可忍的怒喝，如同驚雷炸響：“江嶼！蘇晚晚！林小雅！你們三個(gè)！
給我站到后面去！立刻！馬上！”班主任老張氣得臉色鐵青，稀疏的頭發(fā)似乎都豎了起來(lái)，
手里的三角板“砰”地一聲重重拍在講桌上，粉筆灰簌簌落下。
他那雙平時(shí)就挺威嚴的眼睛此刻瞪得像銅鈴，死死盯住我們這片混亂的中心。
無(wú)形的壓力驟然降臨。炸鍋的教室像是被按下了靜音鍵，瞬間鴉雀無(wú)聲，
只剩下粗重的呼吸和無(wú)數道目光追隨著(zhù)我們。江嶼率先動(dòng)了。他臉上沒(méi)什么表情，
依舊是那副淡漠的樣子，仿佛剛才那句石破天驚的話(huà)和此刻被當眾罰站都與他無(wú)關(guān)。
他慢條斯理地收回手，插進(jìn)校服褲兜，轉身，邁開(kāi)長(cháng)腿，徑直走向教室最后面的墻壁。
腳步沉穩，背影挺直。林小雅的臉一陣紅一陣白，貝齒緊緊咬著(zhù)下唇，幾乎要咬出血來(lái)。
她飛快地瞥了我一眼，那眼神復雜得難以形容，有驚愕，有難堪，似乎還藏著(zhù)一絲……怨憤？
然后她低下頭，快步跟在江嶼后面，肩膀微微瑟縮著(zhù)。所有的目光焦點(diǎn)，
瞬間轉移到了我這個(gè)還僵在原地的“罪魁禍首”身上。血液“嗡”地一聲全沖上了頭頂。
我猛地站起身，動(dòng)作太快帶倒了椅子，椅腿摩擦地面發(fā)出刺耳的“吱嘎”聲。
我不敢看任何地方，只是低著(zhù)頭，像逃難一樣，抱著(zhù)自己那本物理書(shū)，
幾乎是同手同腳地、跌跌撞撞地沖向教室后方。腳步虛浮，每一步都踩在棉花上，
心臟在胸腔里瘋狂地、無(wú)序地撞擊著(zhù)肋骨，震得我耳膜生疼。教室最后面，靠墻站著(zhù)三個(gè)人。
江嶼站在最外側，背脊挺得筆直，雙手插在褲兜里，側臉對著(zhù)墻壁，下頜線(xiàn)繃緊，
看不清表情。林小雅緊挨著(zhù)他站著(zhù)，低著(zhù)頭，雙手不安地絞著(zhù)校服衣角，
偶爾飛快地抬頭偷瞄一眼江嶼的側臉，眼圈似乎有點(diǎn)泛紅。我停在離他們兩步遠的地方，
后背緊緊貼著(zhù)冰涼的墻壁，試圖汲取一點(diǎn)點(diǎn)冷靜。墻壁的寒意透過(guò)薄薄的校服襯衫滲進(jìn)來(lái)，
卻絲毫無(wú)法澆熄臉上和耳朵上的滾燙。我努力縮小自己的存在感，恨不得原地消失。
老張的咆哮還在繼續，像機關(guān)槍一樣掃射著(zhù)全班，
大意是開(kāi)學(xué)第一天就目無(wú)紀律、心思不正、影響極壞云云。
但那些聲音仿佛隔著(zhù)一層厚厚的毛玻璃，模糊不清地灌進(jìn)耳朵里。我的全部感官，
都不受控制地聚焦在身旁那兩個(gè)人身上。沉默像有形的膠水，在我們三人之間凝固、蔓延。
林小雅似乎終于忍不住了。她微微側過(guò)身，朝江嶼的方向挪了一小步，
讓我清晰聽(tīng)見(jiàn)的、帶著(zhù)濃濃委屈和哽咽的嗓音開(kāi)口：“阿嶼……對不起……”她吸了吸鼻子，
聲音又軟又可憐，“我是不是……給你添麻煩了？
都怪我……不該在教室里……”她的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，但意思再明顯不過(guò)——是我的出現，
我的“不識相”，才導致了這場(chǎng)混亂，害得她的“阿嶼”被罰站。
一股無(wú)名火“噌”地竄了上來(lái)，燒得我指尖發(fā)麻。憑什么？
明明是他江嶼莫名其妙把書(shū)砸過(guò)來(lái)，是他當眾說(shuō)那些奇怪的話(huà)，是他惹出來(lái)的麻煩！
怎么到頭來(lái)，成了我礙事？我咬著(zhù)牙，把頭扭向另一邊，盯著(zhù)墻壁上一條細微的裂縫，
仿佛要把它看出花來(lái)。呼吸都帶著(zhù)灼人的熱度。江嶼沒(méi)有立刻回應林小雅。沉默持續了幾秒。
我能感覺(jué)到林小雅的視線(xiàn)像小鉤子一樣，牢牢地黏在江嶼身上，充滿(mǎn)了期待和不安。終于，
江嶼動(dòng)了。他微微偏了下頭，視線(xiàn)似乎掃過(guò)我僵硬的側臉輪廓，然后才轉向林小雅。
他的聲音不高，平鋪直敘，聽(tīng)不出什么情緒，像在陳述一個(gè)客觀(guān)事實(shí)：“不關(guān)你事。
”四個(gè)字，干脆利落。林小雅的身體明顯地僵了一下，像被無(wú)形的冰水潑了一身。
她張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，但看著(zhù)江嶼那副冷淡疏離、明顯不想多談的樣子，
終究沒(méi)發(fā)出聲音，只是把頭垂得更低了。那股籠罩在我們三人之間令人窒息的低氣壓，
似乎被江嶼這四個(gè)字戳破了一個(gè)洞，稍微松動(dòng)了一點(diǎn)。但取而代之的，
是另一種更深的困惑和茫然。不關(guān)她事？那關(guān)誰(shuí)事？我嗎？我依舊死死盯著(zhù)墻壁上的裂縫，
心臟卻在胸腔里沉浮不定。他剛才……是在替我說(shuō)話(huà)？還是單純地陳述事實(shí)？
一堂漫長(cháng)的物理課，在老張的余怒和全班同學(xué)心不在焉的安靜中煎熬過(guò)去。
下課鈴響的那一刻，我幾乎是彈射起步，抱著(zhù)書(shū)就想沖出這個(gè)令人窒息的地方。再待下去，
我感覺(jué)自己會(huì )被那些無(wú)聲的探究目光和旁邊那兩個(gè)人之間詭異的氣氛徹底淹沒(méi)。然而，
腳步剛邁出去一步，一只骨節分明的手就從斜后方伸過(guò)來(lái)，精準地攥住了我的手腕。
溫熱的觸感像電流一樣竄過(guò)皮膚！“跑什么？”江嶼的聲音緊貼著(zhù)我的后腦勺響起，
帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的急促和……疲憊？我猛地一顫，像被燙到一樣用力甩手，卻沒(méi)能掙脫。
他的手指很有力，箍得我腕骨微微發(fā)疼。我被迫停下，扭過(guò)頭，撞進(jìn)他近在咫尺的眼睛里。
那雙眼瞳顏色很深，像沉靜的潭水，此刻清晰地映出我有些驚慌失措的臉。
他的眼底有淡淡的青色，眉宇間也籠著(zhù)一層揮之不去的倦怠。頸側那個(gè)小小的創(chuàng )可貼，
在林小雅精心挑選的卡通圖案下，顯得有點(diǎn)格格不入?！胺砰_(kāi)！”我壓低了聲音，
帶著(zhù)自己都沒(méi)意識到的惱怒和慌亂，用力往回抽手。他非但沒(méi)松，反而借著(zhù)我的力道，
把我往他這邊帶了一步，距離瞬間拉近。他身上那股干凈清爽的氣息再次霸道地籠罩過(guò)來(lái)，
混合著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)熬夜后的疲憊感?！案襾?lái)?！彼院?jiǎn)意賅，語(yǔ)氣不容置疑，
目光越過(guò)我的頭頂，掃了一眼旁邊欲言又止、臉色蒼白的林小雅，“有事?！闭f(shuō)完，
他不由分說(shuō)地攥著(zhù)我的手腕，半拖半拽地把我拉出了教室后門(mén)，留下林小雅一個(gè)人僵在原地，
臉色白得像紙。走廊上人來(lái)人往，喧鬧異常。剛下課的學(xué)生們像出閘的洪水，
嬉笑打鬧著(zhù)涌向樓梯口和小賣(mài)部。江嶼拉著(zhù)我，目標明確地逆著(zhù)人流，
朝著(zhù)教學(xué)樓最西側、通往頂層天臺的樓梯走去?！敖瓗Z！你放手！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我一路掙扎，
手腕被他攥得生疼，又急又氣，“你到底要干嘛？你瘋了嗎？你沒(méi)看見(jiàn)林小雅……”“閉嘴。
”他頭也不回，聲音低沉地打斷我，帶著(zhù)一種不容置喙的強硬，“先跟我上來(lái)。
”他的力氣大得驚人，我所有的掙扎都像蚍蜉撼樹(shù)。手腕被他牢牢禁錮著(zhù)，
皮膚接觸的地方傳來(lái)他掌心滾燙的溫度和微微的薄繭摩擦感。這感覺(jué)陌生又熟悉，
帶著(zhù)一種令人心慌的、不容抗拒的掌控力。我只能被他拖著(zhù)，踉踉蹌蹌地穿過(guò)喧鬧的走廊，
引來(lái)無(wú)數好奇或驚訝的目光。通往天臺的樓梯間空曠而安靜，
只有我們急促的腳步聲在水泥臺階上回蕩，顯得格外清晰?！芭?！
”沉重的防火門(mén)被他用力推開(kāi)，又重重地彈回門(mén)框，發(fā)出一聲悶響。
正午刺眼的陽(yáng)光和帶著(zhù)樓頂熱氣的風(fēng)猛地灌了進(jìn)來(lái)，晃得我下意識瞇起了眼。天臺空曠，
水泥地面被曬得滾燙。遠處是城市模糊的輪廓線(xiàn)，
近處只有巨大的水箱在陽(yáng)光下投下沉默的陰影。
這里是我們以前偶爾會(huì )溜上來(lái)透氣、分享秘密的地方，但現在，只有一種山雨欲來(lái)的壓抑感。
他終于松開(kāi)了手。我立刻像受驚的兔子一樣后退兩步，揉著(zhù)被他攥得發(fā)紅的手腕，
又氣又急地瞪著(zhù)他：“江嶼！你最好給我一個(gè)解釋?zhuān)∧憬裉彀l(fā)什么神經(jīng)？
在教室里胡說(shuō)八道什么？還有林小雅她……”“她是我堂姐?！蔽鍌€(gè)字，清晰、平靜，
像五顆小石子，精準地投入我翻江倒海的混亂思緒中，瞬間砸出一片詭異的死寂。
我所有未出口的質(zhì)問(wèn)和委屈，都卡在了喉嚨里，堵得我胸口發(fā)悶。我張著(zhù)嘴，愕然地看著(zhù)他，
大腦一片空白，只剩下那五個(gè)字在瘋狂回響。堂……堂姐？“親的。
”江嶼似乎嫌剛才的沖擊還不夠，又面無(wú)表情地補充了一句，眼神直直地看著(zhù)我，
像要看進(jìn)我心底去，“我二叔的女兒，林小雅是她媽媽那邊的姓。暑假家里出了點(diǎn)事，
她暫時(shí)住我家?！庇H堂姐？住他家？我像被施了定身咒，僵在原地。陽(yáng)光刺眼，
烤得我臉頰發(fā)燙，腦子里卻一片冰涼的混亂。
無(wú)數畫(huà)面碎片般閃過(guò)：林小雅踮腳貼創(chuàng )可貼的親昵，“阿嶼”的稱(chēng)呼，她委屈的眼神，
江嶼的冷淡……還有那句石破天驚的“我祖宗”……原來(lái)……是這樣？所以那些親昵的舉動(dòng)，
是因為他們是堂姐弟？所以江嶼的冷淡和不耐煩，不是裝的？所以他當眾說(shuō)我是他……祖宗？
巨大的荒謬感和一種遲來(lái)的、幾乎滅頂的羞恥感猛地攫住了我。
我剛才那些憤怒、委屈、心酸，
像個(gè)跳梁小丑一樣在心里上演的獨角戲……全都成了一個(gè)天大的笑話(huà)！一股熱氣直沖頭頂，
燒得我耳朵嗡嗡作響，比在教室里被他撩頭發(fā)時(shí)還要滾燙百倍。我猛地低下頭，
恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！八陕锬菢咏心?？
還……還貼……”我聲音干澀得像砂紙摩擦，語(yǔ)無(wú)倫次，自己都不知道在問(wèn)什么，
只想找個(gè)話(huà)題打破這令人窒息的尷尬?！八龔男”粦T壞了，人來(lái)瘋，演戲上癮。
”江嶼的聲音里透著(zhù)一絲不易察覺(jué)的煩躁和無(wú)奈，他抬手，
動(dòng)作有些粗暴地扯下頸側那個(gè)礙眼的卡通創(chuàng )可貼，隨手揉成一團，
“昨天看我打球不小心被樹(shù)枝劃了一下，非要貼這個(gè)，說(shuō)好玩。在教室里……也是她故意的。
”他頓了頓，目光沉沉地落在我低垂的發(fā)頂上，聲音低了下去，
“我沒(méi)想到你會(huì )……”會(huì )怎樣？會(huì )誤會(huì )？會(huì )生氣？會(huì )……難過(guò)？后面的話(huà)他沒(méi)說(shuō)，