導師們全部落座，挨個(gè)進(jìn)行發(fā)言。
大抵都是在介紹自己的職責和應盡的義務(wù)，表達下對各位練習生的展望和期許。
每位導師發(fā)言完畢，現場(chǎng)都會(huì )響起一陣歡呼與掌聲。
最后由全民制作人代表黃亦凡接過(guò)麥克風(fēng)，輕笑著(zhù)朗聲道。
“總之，只要你們有需要，我們幾個(gè)導師肯定會(huì )全力相助?！?/p>
“下面，就先讓我認識一下你們吧，請第一位選手上臺表演?！?/p>
隨著(zhù)黃亦凡的話(huà)語(yǔ)落下，節目來(lái)到第二個(gè)環(huán)節，選手挨個(gè)上臺進(jìn)行初舞臺表演，并由導師進(jìn)行重新評級。
陳澈坐在金字塔座席最下排，靜靜看著(zhù)一個(gè)個(gè)練習生們上臺表演。
不得不說(shuō)，來(lái)參加這個(gè)節目的練習生確實(shí)都有水平，基本上沒(méi)有拉垮的舞臺，所有練習生都在盡可能展現自己。
很快，輪到了陳澈的熟人，安良。
他坐在第四排的位置，走下來(lái)的時(shí)候，安良還朝陳澈丟了個(gè)“看我表演”的眼神。
而一上舞臺，安良的面容頓時(shí)沉靜下來(lái)，他帶來(lái)的是唱跳表演。
并且就是導師陳嘉爾大火的唱跳作品Baby Girl。
這算不得什么投機取巧的行為，因為在這種競技選秀舞臺，要想拍馬屁討得導師歡心，只選擇人家的作品是沒(méi)用的。
表演的不好甚至跟拍馬腿差不多。
只有表演的足夠好，才算是能讓導師滿(mǎn)意。
好在安良確實(shí)是有實(shí)力，不論是唱還是跳都很不錯，全開(kāi)麥的情況下贏(yíng)得了陳嘉爾的贊賞。
經(jīng)過(guò)導師團的討論，給安良評了個(gè)B級。
回到自己座席的時(shí)候，安良向著(zhù)陳澈聳了聳肩，不過(guò)看得出來(lái)，他對這個(gè)評級已經(jīng)算是滿(mǎn)意。
又過(guò)了好幾個(gè)練習生，終于輪到了陳澈上臺表演。
“下一個(gè)，陳澈！”
陳澈聞聲起立，迎著(zhù)周?chē)送秮?lái)的目光走上舞臺，先給六位導師鞠了一躬。
“導師們好，我是個(gè)人練習生陳澈，今年22歲?！?/p>
其他人的自我介紹都花里胡哨，什么愛(ài)好特長(cháng)夢(mèng)想都變著(zhù)花樣說(shuō)。
相比起來(lái)陳澈的發(fā)言短的截然不同，有一種說(shuō)不出來(lái)的松弛感。
在陳澈上臺的第一時(shí)間，導師席上的顏亦童微不可察的傾了傾身子。
她認出了這位……高中同桌。
從她高三飛往韓國后，兩人就沒(méi)了聯(lián)系，沒(méi)想到再次碰面，居然會(huì )在這里，以這樣的身份。
在顏亦童的注視下里，陳澈的視線(xiàn)自然也落在了她的身上，與其對視。
兩人同樣眨了眨眼，又同時(shí)閃躲著(zhù)移開(kāi)了目光。
“你帶來(lái)的節目是彈唱？”導師席正中間的黃亦凡拿起手中的歌詞單。
昨天節目組便統計了所有選手的節目，并打印了所有選手的節目信息。
每當一個(gè)選手要表演時(shí)候，就提前向導師團呈上他的歌詞單之類(lèi)的節目信息。
“是的?！标惓狐c(diǎn)頭。
黃亦凡了然低頭，目光鎖定歌詞單開(kāi)頭的兩行字。
作曲，陳澈。
作詞，陳澈。
“呦，這還是首純原創(chuàng )啊?！秉S亦凡來(lái)了興致。
裴紅妝看著(zhù)手中的歌詞單，秀眉微微蹙起。
原創(chuàng )確實(shí)是極大得加分項，但這比表演導師作品的考驗還要大。
整不好，屬于是搬起石頭砸自己腳。
但當裴紅狀看向歌詞，美眸忽然認真了幾分。
這原創(chuàng )好像……有點(diǎn)意思？
音樂(lè )導師韓峰也看到了歌詞，興致勃勃地放下歌詞單，對陳澈說(shuō)道。
“請開(kāi)始你的表演吧?！?/p>
陳澈點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次躬身致意，隨后走向舞臺右側的鋼琴。
剛才有練習生表演了鋼琴，所以陳澈先調了調凳椅的高度，隨后將雙手放在鋼琴上。
沒(méi)有任何前兆的，陳澈忽然開(kāi)始了彈奏，悠揚的旋律瞬間抓住了在場(chǎng)人的耳朵。
所有人的目光緊緊鎖定那道正彈奏鋼琴的修長(cháng)身影，他們都隱隱意識到，接下來(lái)的歌曲可能會(huì )很不一般。
在萬(wàn)眾期待中，陳澈輕輕開(kāi)口。
“愛(ài)一個(gè)人或許要慷慨，
若只想要被愛(ài)，
最后沒(méi)有了對白?！?/p>
好聽(tīng)！
這是裴紅妝的第一感受。
陳澈的聲音就如同他的名字般，清澈干凈，悅耳的轉音使人的聽(tīng)感十分舒適。
漸漸的，裴紅狀開(kāi)始注意這首歌的歌詞。
“必須有你我的情真，
不求計分的平等，
總有幸福有心疼，
生命的起伏要認可?！?/p>
這首歌…有關(guān)于我嗎？
裴紅妝從歌曲中聽(tīng)到了共鳴。
這首歌的名字叫《特別的人》，而她現在和陳澈的關(guān)系，不就是特別的人嗎？
歌詞也特別貼切兩人現在的境遇，裴紅妝的腦海中浮現出昨晚的一些片段，兩條美腿下意識交叉起來(lái)。
但很快她就否定了這種可能。
因為兩人的相遇就在前天，兩天的時(shí)間，怎么可能就寫(xiě)出這么優(yōu)秀的一首歌呢？
顏亦童同樣在靜靜聽(tīng)著(zhù)歌曲。
“懂一個(gè)人也許要忍耐，
要經(jīng)過(guò)了意外，
才了解所謂的愛(ài)。
今后的歲月，
讓我們一起了解，
多少天長(cháng)地久，
有幾回細水長(cháng)流?！?/p>
她想起了和陳澈同桌的高中時(shí)光。
俊男靚女朝夕相處，怎么可能不碰撞出些火花呢？
兩人關(guān)系日漸親密，曖昧的情緒涌動(dòng)在兩人心中。
甚至當時(shí)只要陳澈開(kāi)口，顏亦童就會(huì )毫不猶豫地答應一切。
但不知為何，陳澈在這段關(guān)系中總是退縮，甚至顏亦童主動(dòng)地時(shí)候，他也畏畏縮縮。
最后顏亦童在家里地安排下前往韓國留學(xué)，這段關(guān)系也就無(wú)疾而終。
悠揚地鋼琴聲緩緩流淌，陳澈也在此時(shí)唱到了歌曲的主調。
“我們是對方，
特別的人，
奮不顧身難舍難分，
不是一般人的認真。
若只有一天，
愛(ài)一個(gè)人，
讓那時(shí)間每一刻在倒退，
生命中有萬(wàn)事的可能，
你就是我要遇見(jiàn)的，
特別的人?！?/p>
顏亦童的美眸有些發(fā)直，恍惚間，她仿佛聽(tīng)到了自己曾經(jīng)最想聽(tīng)到的話(huà)。
陳澈的告白。
顏亦童的心中涌動(dòng)暗流。
這首歌……有關(guān)于曾經(jīng)的我嗎？
剩下幾位導師心中沒(méi)有多余的情緒，只是聽(tīng)得嘴角不斷上揚。
因為這首歌真的是很純粹的好聽(tīng)。
含蓄的歌詞表達著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的情緒，流暢的旋律舒適著(zhù)所有人的耳朵。
陳澈的音色與唱功也在完美詮釋著(zhù)這首歌曲，細膩的轉音如同呼吸般自然。
音樂(lè )導師韓峰聽(tīng)的直點(diǎn)頭，甚至有些享受。
樂(lè )壇很久沒(méi)有這樣優(yōu)秀味道又正的R&B歌曲了！