江遠能感受到剛才她的笑容的不真切。
跟戴了個(gè)面具一樣無(wú)異，和善的表情下卻暗藏波紋，望向她，如同看向死海。
班里的大部分的議論聲都是關(guān)于她的，她太過(guò)于出名，同學(xué)對她的評價(jià)也都是好的不能再好，就算有眼酸的同學(xué)他們也找不出一根刺來(lái)挑宣眠雪的不好。
她可是宣眠雪，樣樣都好，待人溫和，謙遜有禮，這么完美的她，怎么會(huì )有不好呢?
江遠難免心里泛起陣陣酸澀。
這么多完美的偽裝，她該有多累。
“你對自己的要求還是那么高，這點(diǎn)倒是沒(méi)變過(guò)?！苯h勉強掛起一點(diǎn)笑，眼光一沉，目光停留在那細瘦的身影。
鈴聲“叮?！表懫?，程蕊準時(shí)進(jìn)來(lái)，肅靜的眼眸掃視教室一眼，微蹙眉:“眠雪，人怎么還沒(méi)齊?”
宣眠雪將手中早已準備好的名單遞給程蕊，不疾不徐道:“名單在這里，少了兩人，應該是之前那個(gè)家長(cháng)的孩子?！?/p>
“我去打個(gè)電話(huà)，眠雪你組織一下大家自習?！彼溲郗h(huán)視講臺下還在嘰嘰喳喳講話(huà)的學(xué)生，叩桌:“不要再讓我聽(tīng)見(jiàn)聲音，再交頭接耳，就別來(lái)了，回家去?！?/p>
原本略顯吵鬧的教室化為寧靜，程蕊也走了。
江遠身邊沒(méi)人來(lái)坐，他朋友少，這種情況很正常。
讓他奇怪的是宣眠雪旁邊竟然也沒(méi)有人，這怎么可能呢？
這讓他大為震驚，眼神直勾勾地偷瞥宣眠雪，她還是在那靜靜地看書(shū)，并不覺(jué)得有什么。
?
這里也只有他跟她沒(méi)有同桌了，一時(shí)間江遠有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
怪，太怪，他扶扶眉，眼里是藏不住的詫色。
等程蕊回來(lái)，手里提著(zhù)書(shū)，叫宣眠雪發(fā)下去，她熟練地分好書(shū)，整個(gè)過(guò)程有條有理，還有著(zhù)一派從容，江遠就這樣隔著(zhù)所有人望著(zhù)她，是自己都沒(méi)有發(fā)現的柔情。
他過(guò)于涼薄的眉骨也隨著(zhù)自己神情逐漸消散許多，在暗地里偷偷關(guān)注她的一切，或許已成了自己的下意識行為。
他想看看，那個(gè)如繁星已逝的少女，是怎么一步一步向前走的。
只是他也同樣不知道，在他收回視線(xiàn)的時(shí)候，有一抹視線(xiàn)是獨獨看向他的，只是他們剛好錯過(guò)。
程蕊還是那樣威嚴滿(mǎn)滿(mǎn)，“看會(huì )書(shū)先，等會(huì )有想當班干部的同學(xué)來(lái)辦公室找我?！彼徬抡Z(yǔ)速，“大家應該都認識眠雪吧，她就是我們班班長(cháng)，還希望大家能互相幫助，聽(tīng)從眠雪的指引，不要出現不服管教的現象?！?/p>
“現在大家就自習吧，課程表貼在公布欄那，自己看?！彼K于說(shuō)完，在講臺坐下，時(shí)不時(shí)看看臺下同學(xué)在干什么，有一點(diǎn)聲響都能對上程蕊的眼睛，成功地喜提數學(xué)習題大禮包。
班里最?lèi)?ài)玩、愛(ài)口嗨的李城冬成功拿下，一下早讀課就跑到邱瑩瑩這訴苦，“啊啊啊，我就跟小偉子講了兩句就給我這么一大疊，還說(shuō)下星期交給她，這不是要我的命嗎？”
“邱姐呀，救救小弟的命呀！”他立馬湊近邱瑩瑩身上，邱瑩瑩趕忙推開(kāi)他:“好了好了，我叫葶葶幫幫你，別在這哭了，怪難聽(tīng)的?！?/p>
李城東這才悻悻離開(kāi)。
她甚是嫌棄，眼里的余光卻掃到了在那不說(shuō)話(huà)神情冷淡的江遠，叫道:“喂，江遠是吧?交個(gè)朋友不?以后大家就是同班同學(xué)的關(guān)系嘞?！?/p>
江遠沒(méi)理她，她也不惱，繼續說(shuō):“我叫邱瑩瑩，初一在你隔壁班，你應該對我也有印象吧？我見(jiàn)過(guò)你好幾回?！?/p>
江遠這才答，“嗯，見(jiàn)過(guò)?！?/p>
他還是不習慣跟別人講太多話(huà)。
邱瑩瑩見(jiàn)他這個(gè)不想理人的樣子，忍不住說(shuō)了兩句:“你這臉是生下來(lái)就這樣的嗎？每次見(jiàn)你都是這副冷冰冰的樣，臉部這樣真的不會(huì )得病嗎？”
“不會(huì )?！苯h如平常一樣答，只是目光有些許望向她那。
“真的?不過(guò)你這樣怪嚇人的，我以為你對我有什么意見(jiàn)呢?！鼻瘳摤摌O為自來(lái)熟，不熟也把自己想說(shuō)的就說(shuō)出來(lái)，她不是個(gè)把自己心里話(huà)憋在心里的人。
江遠:“我不是一天到晚都這樣，你要是覺(jué)得我對你有什么意見(jiàn)，我解釋再多沒(méi)用?！?/p>
語(yǔ)氣極不耐，不怪邱瑩瑩多想，她真的從未見(jiàn)過(guò)這般的人。
恰好，這時(shí)徐宜葶剛好從辦公室回來(lái)，邱瑩瑩也不再跟江遠搭話(huà)，轉頭膩歪歪地走近徐宜葶:“葶葶，回來(lái)了呀，怎么樣？”
徐宜葶的眸子里全是邱瑩瑩，溫溫柔柔對她說(shuō):“很好，我跟程老師說(shuō)了，她不調我們的座位?！?/p>
“噢，耶！”她抱住徐宜葶，開(kāi)心的忍不住又親了她一下，徐宜葶就那么看著(zhù)她，隨她的來(lái)。
“對了，葶葶，這位就是我之前老跟你說(shuō)的那個(gè)臭臉第一人?！彼砷_(kāi)了緊抱著(zhù)徐宜葶的手，指了指江遠，又說(shuō):“你瞧，是不是?”
徐宜葶點(diǎn)點(diǎn)頭，順著(zhù)她來(lái)。
邱瑩瑩上前扒拉一下江遠，滿(mǎn)臉驕傲對他道:“江遠，看看，我家葶葶，她可是少考了一科，才比你少了二十來(lái)分?！?/p>
她抬起了一點(diǎn)下巴，一股獨屬于少女的明媚出現:“下次，你這個(gè)第二，絕對不保！”
她相信她的葶葶，畢竟她的葶葶是世界上最好的葶葶。
“噢?！?/p>
“你就不能給多點(diǎn)反應?！?/p>
“我除了這樣還能怎么樣?”
江遠不解，他當然知道徐宜葶是誰(shuí)，只是沒(méi)怎么注意過(guò)，年級一直的前幾，看都看膩了。
不過(guò)，前幾屆前幾的分數確實(shí)差不了多少，現在可就不一樣，宣眠雪可是遙遙領(lǐng)先第二幾十分，多難的題她也一次沒(méi)有出現過(guò)失誤，這也是為什么邱瑩瑩那么想認識宣眠雪的理由，當然，在她眼里，還是她的葶葶最厲害。
江遠又思考了用詞，說(shuō):“祝她早日考過(guò)宣眠雪，這個(gè)可以了吧？”
邱瑩瑩可算是徹底呆住了，尷尬笑了笑:“這就大可不必了?！?/p>
誰(shuí)不知道宣眠雪的厲害，比過(guò)她?是想她的寶貝葶葶累死呀？
她可不想她的葶葶那么累，葶葶開(kāi)心就好，反正，葶葶一定是比任何人厲害的！
她在心里安慰自己道，臉上又掛起笑容。
江遠一時(shí)間都被邱瑩瑩面上不久變一下的表情逗笑了，他能感受到邱瑩瑩對徐宜葶感情的真切，太過(guò)于真摯，還有這少女氣的可愛(ài)。
“呵，怎么能那么幼稚呢？”江遠慢條斯理地拿起筆，在潔白的草稿紙上寫(xiě)下“宣眠雪”三個(gè)字。
他的字并不算很好看，可他寫(xiě)得認真，倒也又幾分清秀端正，可以說(shuō)，這是他能寫(xiě)出最好看的字了。
邱瑩瑩也看到他寫(xiě)得，嘴里忍不住埋怨道:“人家宣女神這么完美的人，你就不要寫(xiě)她的名字了?！彼剖侵雷约旱脑?huà)有點(diǎn)太過(guò)于決絕，補充道:“不是我打擊你，你這字，確實(shí)不怎么好看?！?/p>
她得配得上最好的，江遠明白。
他只是一時(shí)想寫(xiě)下，就寫(xiě)下了。
“我知道，是有點(diǎn)丑?！彼拇浇蔷o繃，是藏不住羞澀，是那對宣眠雪的仰望。
我再練練，我會(huì )寫(xiě)好的。
心里自然而然匯成的一句話(huà)，挑弄著(zhù)少年的心。
上課鐘聲響了，這節課還是程蕊的課。
程蕊這節課主要是給班里安排好座位，她一個(gè)個(gè)地點(diǎn)，誰(shuí)跟誰(shuí)坐一塊，坐哪里，到了最后，還留下宣眠雪和江遠等幾個(gè)學(xué)生。
“江遠，你跟眠雪坐一塊，坐在中間第五排那?！背倘镅酃庵袔в幸荒ㄍ篮筒蝗葜靡?。
九月的清風(fēng)輕輕吹進(jìn)，江遠的視線(xiàn)在一瞬間往宣眠雪靠攏，瞭望那眉眼里的薄薄冷意。
他們又成了同桌，太巧了，太多的巧合讓江遠都在懷疑，這一切都是假的。
江遠收拾好東西，半背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到安排好的座位，他甚至不敢再去看她的神情，呼吸時(shí)慢時(shí)快，心臟是壓抑不住的狂跳，額頭流下淺淺薄汗。
是四年后再次同班后的巧合，是再次同桌的巧合，都在說(shuō)，他們間劃不開(kāi)的緣分。
程蕊沒(méi)有講新課，電腦投屏上放著(zhù)幾道壓軸題，她叫有興趣的同學(xué)去做，做出來(lái)免兩天數學(xué)作業(yè)。
江遠最厭作業(yè)，一疊一疊的，看著(zhù)就心煩，他當然是二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始做。
他又偷瞄幾眼身側，她很淡定，只是靜靜看著(zhù)題目，還是那般從容。
邱瑩瑩和徐宜葶還是坐在江遠后桌，韋以寧則是坐在他前面，跟一個(gè)男同學(xué)同桌。
徐宜葶也很快想到了，立馬就開(kāi)始寫(xiě)證明過(guò)程，邱瑩瑩半解半不懂，時(shí)不時(shí)瞅徐宜葶的答案幾眼，主打的就是不會(huì )看徐宜葶。
一共四道，前兩道還行，到了后兩道，江遠就寫(xiě)的慢慢吞吞的了。
宣眠雪還是那般毫無(wú)壓力，輕輕松松地寫(xiě)完四道題答案，只不過(guò)前兩道沒(méi)有過(guò)程 。
還有十分鐘下課，程蕊就直接叫人回答問(wèn)題了。
“新來(lái)的那個(gè)女同學(xué)回答一下吧?！背倘镩_(kāi)始叫人。
班里的轉學(xué)生就只有韋以寧。
“答案是6，可用轉換思想求出?！彼幌窀苏f(shuō)話(huà)那樣支支吾吾，回答問(wèn)題時(shí)有種自信，讓她稚嫩的臉變了，是精英的那種睿智。
程蕊很滿(mǎn)意，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她坐下。
“3?！?/p>
無(wú)疑是徐宜葶。
她倒沒(méi)什么，這對她來(lái)說(shuō)輕輕松松。
“0?！?/p>
程蕊輕笑一下，眼角微微揚起:“徐宜葶對吧?缺考一科那個(gè)，第三道我要解法?！?/p>
“用代換即可，一共有兩種解法，當已知BC=3，式子結合已知條件，可得出，此道無(wú)解?！?/p>
江遠的答案也是如此，可程蕊并不是很滿(mǎn)意，“還有一種可能你沒(méi)想到?！?/p>
她拍手，讓她坐下。
“江遠，你來(lái)這道?！?/p>
江遠實(shí)在是對這道沒(méi)有任何思路，搖搖頭，“老師，我不會(huì )?！?/p>
程蕊移開(kāi)在江遠身上的目光，嘆氣叫江遠坐下。
“眠雪你來(lái)給大家講解這道題?！?/p>
被叫到名的宣眠雪悠悠站起，走到講臺，在黑板上簡(jiǎn)約地畫(huà)出草圖，順暢地講出解這道題的思路。
“很好，眠雪，坐下吧?！?/p>
程蕊眼里盡是喜色，看宣眠雪也都像是在看自己都得意門(mén)生，有贊賞，有驕傲。
她就是這樣，沒(méi)有什么會(huì )難住她。
同學(xué)在臺下也都是在為她而鼓掌，熱烈的掌聲只為她一人。
太多次了，江遠見(jiàn)過(guò)太多次被所有人贊嘆的她，被簇擁的她，是那耀眼星辰，而他只能在下仰視 。
江遠專(zhuān)注地望向她一人，像許許多多次一樣，但這次，回應他的是一道微笑的唇角，柔和的雙眼。
他們在歡呼的聲音里，短暫地對視不到三秒。
是他們錯過(guò)無(wú)數次對視的機會(huì )，唯一一次再次對上，太難得，太難忘。