幾天后的一個(gè)下午，文學(xué)院的學(xué)生們被召集到階梯教室，進(jìn)行體育課的選課說(shuō)明會(huì )。
負責體育選課系統的老師正站在講臺上，對著(zhù)投影幕布講解著(zhù)流程和課程選項。
“本學(xué)期可選的項目有：籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操和瑜伽。每個(gè)項目人數有限，先到先得，系統會(huì )在明天早上八點(diǎn)準時(shí)開(kāi)放。大家務(wù)必提前想好意向，準備好學(xué)號和密碼，避免錯失心儀的課程……”
陳晚宜坐在后排，看著(zhù)幕布上滾動(dòng)的課程介紹和場(chǎng)地圖片，心里一片茫然。她對體育項目向來(lái)沒(méi)什么特別偏好。
籃球？太高太激烈。羽毛球？好像還行，但聽(tīng)說(shuō)搶課很兇。
健美操？瑜伽？她看了看自己細胳膊細腿，覺(jué)得不太適合。乒乓球……好像也挺搶手。
選什么呢？她煩惱地蹙起了眉。選個(gè)冷門(mén)點(diǎn)的？但又怕太無(wú)聊。
選個(gè)熱門(mén)點(diǎn)的？又怕?lián)尣坏?。糾結像一團亂麻纏在心頭。
就在這時(shí)，旁邊隔著(zhù)一個(gè)過(guò)道的位置，傳來(lái)了林遠和坐在他旁邊的張磊的低語(yǔ)。
“老林，選啥？籃球吧？咱班幾個(gè)男生都約好了?！睆埨诘穆曇舨淮?，但陳晚宜剛好能聽(tīng)清。
“不了?！绷诌h的聲音傳來(lái)，“我選排球?！?/p>
“排球？”張磊似乎有些詫異，“你啥時(shí)候對排球感興趣了？那玩意兒打起來(lái)挺累胳膊的?！?/p>
“還好?！绷诌h簡(jiǎn)單地回應，“活動(dòng)量適中，團隊配合也有意思?！?/p>
陳晚宜的耳朵悄悄豎了起來(lái)。排球？她下意識地在心里掂量著(zhù)。好像……確實(shí)不算太激烈？團隊配合……嗯，聽(tīng)起來(lái)比一個(gè)人對著(zhù)墻打乒乓球好點(diǎn)？
就在這時(shí)，林遠像是感覺(jué)到了什么，微微側過(guò)頭，目光很自然地落在了陳晚宜身上。
四目相對！
陳晚宜的心猛地一跳，慌忙垂下眼簾，假裝專(zhuān)注地盯著(zhù)自己空白的筆記本。
“還沒(méi)想好選什么？”林遠詢(xún)問(wèn)道。
“啊……嗯”陳晚宜含糊地應著(zhù)，手指無(wú)意識地摳著(zhù)筆記本的邊緣。
“選排球吧?！绷诌h的聲音繼續傳來(lái)，“正好一起?！?/p>
“正好一起?！?/p>
“喂，老林，你干嘛呢？跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”張磊好奇地探頭看過(guò)來(lái)，目光在陳晚宜低垂的腦袋和林遠之間掃視。
林遠沒(méi)在意張磊的打量，只是看著(zhù)陳晚宜那幾乎要縮進(jìn)殼里的樣子，轉回頭對張磊說(shuō)：“沒(méi)什么，跟同學(xué)說(shuō)選課的事?！?/p>
選課說(shuō)明會(huì )很快結束。陳晚宜抱著(zhù)書(shū)本，隨著(zhù)人流走出教室，腳步還有些發(fā)飄。
選排球！立刻！馬上！這個(gè)念頭無(wú)比清晰地占據了她的腦海。什么冷門(mén)熱門(mén)，什么擅長(cháng)不擅長(cháng)，此刻都不重要了。
第二天早上七點(diǎn)五十分，陳晚宜就緊張地坐在了電腦前，打開(kāi)了體育選課系統的登錄界面。
心跳隨著(zhù)時(shí)間一分一秒接近八點(diǎn)而加速。她握著(zhù)鼠標的手心微微出汗。
八點(diǎn)整！她立刻刷新頁(yè)面，輸入學(xué)號密碼，動(dòng)作快得帶起了殘影。頁(yè)面跳轉，她直奔“排球初級班”的選項，鼠標用力一點(diǎn)！
“選課成功！”
看著(zhù)屏幕上跳出的綠色提示框，陳晚宜長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，緊繃的神經(jīng)瞬間放松，取而代之的是一種難以言喻的雀躍和期待。她選上了！和林遠一起！
時(shí)間很快滑到了體育課當天。這天上午只有一節體育課，安排在十點(diǎn)開(kāi)始。
九點(diǎn)半，陳晚宜正在宿舍里對著(zhù)鏡子，有些笨拙地試圖把平時(shí)扎著(zhù)的馬尾放下來(lái)，又覺(jué)得太刻意，猶豫著(zhù)要不要再扎回去。王曉曉還在床上睡得昏天暗地。
就在這時(shí)，放在桌上的手機屏幕亮了一下，發(fā)出“叮咚”一聲提示音。
陳晚宜的心莫名一跳。她放下梳子，快步走過(guò)去拿起手機。
是微信消息。
來(lái)自那個(gè)熟悉的卡通鯨魚(yú)頭像——林遠。
林遠：體育館三號門(mén)進(jìn)去，最里面的3號排球場(chǎng)地集合。別遲到。
“體育館三號門(mén)3號排球場(chǎng)地……”陳晚宜低聲念著(zhù)。
“誰(shuí)??？大清早的……”王曉曉被信息提示音吵醒，迷迷糊糊地從被窩里探出半個(gè)腦袋，睡眼惺忪地問(wèn)。
“沒(méi)……沒(méi)什么！體育課通知！”陳晚宜像被燙到一樣，飛快地把手機藏到身后，臉頰又不受控制地泛紅，“快起來(lái)！要遲到了！”
她掩飾般地催促道，心里卻因為那條簡(jiǎn)短的信息而泛起一圈圈漣漪。
“哦……體育課啊”王曉曉打了個(gè)大大的哈欠，又縮回了被子里，“我再瞇五分鐘……五分鐘就好……”
陳晚宜沒(méi)再管她，重新看向鏡子。這一次，她不再猶豫，拿起梳子，將柔順的長(cháng)發(fā)梳理整齊，柔順地披散在肩頭。
鏡中的女孩，臉頰微紅，眼睛因為期待而顯得格外明亮。
她換上了干凈的運動(dòng)服，白色的短袖T恤，淺灰色的運動(dòng)長(cháng)褲。對著(zhù)鏡子做了個(gè)深呼吸，試圖平復那顆依舊雀躍不已的心。
“體育館三號門(mén)……3號場(chǎng)地……”
“別遲到?！?/p>
林遠平靜的聲音仿佛又在耳邊響起。
她拿起手機和水杯，看了一眼還在賴(lài)床的王曉曉，輕手輕腳地打開(kāi)了宿舍門(mén)。初秋上午的陽(yáng)光暖暖地灑在走廊上，空氣中浮動(dòng)著(zhù)清新的氣息。
她邁開(kāi)腳步，朝著(zhù)體育館的方向走去。
體育館三號門(mén)內，巨大的空間回蕩著(zhù)各種球類(lèi)撞擊地板和墻壁的聲響，混合著(zhù)學(xué)生們熱身的口令和說(shuō)笑聲，空氣里彌漫著(zhù)塑膠地板的微塵和運動(dòng)的氣息。
陳晚宜找到最里面的3號排球場(chǎng)地時(shí)，她一眼就看到了林遠。
他穿著(zhù)簡(jiǎn)單的白色運動(dòng)背心和深藍色運動(dòng)短褲，露出線(xiàn)條流暢的手臂和小腿肌肉，正在場(chǎng)邊活動(dòng)著(zhù)手腕腳踝。
清爽的短發(fā)在體育館明亮的燈光下顯得格外利落。
他看到陳晚宜過(guò)來(lái)，目光在她身上停頓了一瞬，似乎對她散下的頭發(fā)有一絲訝異，隨即朝場(chǎng)地中央揚了揚下巴：“老師快來(lái)了，站這邊吧?！?/p>
陳晚宜小聲應著(zhù)，趕緊站到他旁邊的位置，努力讓自己看起來(lái)自然一點(diǎn)。
體育老師是個(gè)身材高挑、充滿(mǎn)活力的年輕女老師，姓趙。她拍拍手，聲音洪亮地吸引了所有人的注意力：“好了！排球初級班的同學(xué)們，集合！我們先認識一下排球！”
她拿起一個(gè)黃藍相間的排球，開(kāi)始介紹排球的規則、基本動(dòng)作要領(lǐng)——墊球、傳球、發(fā)球、扣球……
陳晚宜聽(tīng)得很認真，努力記著(zhù)要點(diǎn)。然而，不知是因為緊張，還是因為體育館里空氣不流通，她漸漸感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。
胃里空落落的，早上因為趕時(shí)間，只匆匆喝了幾口水，完全忘了吃早餐。此刻，一股細微的眩暈感開(kāi)始從腳底蔓延上來(lái)，眼前的景象似乎也蒙上了一層薄霧。
“好了！理論部分就到這里！現在，大家跟我一起做熱身運動(dòng)！活動(dòng)開(kāi)關(guān)節，避免受傷！”趙老師的聲音傳來(lái)。
熱身開(kāi)始了。擴胸、體轉、弓步壓腿、活動(dòng)手腕腳踝……動(dòng)作幅度并不算大，但陳晚宜每做一個(gè)動(dòng)作，那股眩暈感就更強一分，額角也滲出了細密的冷汗。
她咬緊牙關(guān)，努力跟上節奏，不想顯得太突出。
熱身結束，趙老師開(kāi)始分組練習最基本的墊球動(dòng)作?！皟扇艘唤M，面對面，距離三米左右！一人拋球，一人用前臂墊球！注意動(dòng)作要領(lǐng)！手腕下壓，手臂繃直，用前臂這個(gè)平面去接觸球！”她親自示范了一下。
分組很自然，陳晚宜和林遠站得近，很自然地就成了一組。
“你先拋球？”林遠拿起一個(gè)排球，遞給她。他的眼神里帶著(zhù)專(zhuān)注。
“好……好的?！标愅硪私舆^(guò)球，指尖能感受到皮革粗糙的觸感。
她深吸一口氣，試圖壓下那股越來(lái)越強烈的不適感。她按照老師教的，雙手持球，微微下蹲，將球朝著(zhù)林遠的方向拋了過(guò)去。
林遠動(dòng)作流暢地移動(dòng)腳步，前臂并攏繃直，手腕下壓，“啪”的一聲輕響，球穩穩地被墊了回來(lái)，軌跡又高又穩。
“很好！林遠同學(xué)動(dòng)作很標準！”趙老師正好巡視到他們這邊，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向陳晚宜，“拋球可以再柔和一點(diǎn)，給同伴一個(gè)舒服的落點(diǎn)?！?/p>
陳晚宜點(diǎn)點(diǎn)頭，那股眩暈感已經(jīng)讓她有些站不穩。她再次拋球，這次球拋得有點(diǎn)歪。
林遠反應很快，一個(gè)側滑步，依舊穩穩地將球墊回。球朝著(zhù)陳晚宜飛來(lái)。
陳晚宜看著(zhù)球飛來(lái)的軌跡，集中精神，學(xué)著(zhù)林遠的樣子，屈膝，并攏前臂，手腕下壓，準備墊球。
然而，就在球即將觸碰到她手臂的一剎那
眼前猛地一黑！
像有人突然拉下了電閘！
巨大的眩暈感瞬間吞沒(méi)了她！
耳朵里充斥著(zhù)尖銳的嗡鳴，周?chē)男鷩?，球的撞擊聲、老師的指導聲、同學(xué)的嬉笑聲，瞬間變得遙遠而模糊，仿佛隔著(zhù)一層厚厚的玻璃。
胃里一陣翻江倒海的惡心感涌上喉嚨口。
她甚至來(lái)不及發(fā)出聲音，身體就失去了所有力氣，軟軟地朝旁邊倒去。手中的球無(wú)力地滾落在地板上。
“小心！”
一個(gè)帶著(zhù)明顯驚急的聲音在她完全失去意識前，隱約傳入耳中。緊接著(zhù)，她感覺(jué)自己并沒(méi)有摔在冰冷堅硬的地板上，而是撞進(jìn)了一個(gè)帶著(zhù)溫熱堅實(shí)有力的懷抱里。
意識徹底陷入黑暗前最后的感知，是那雙穩穩托住她的手臂，和那近在咫尺的、帶著(zhù)急促氣息的熟悉味道。
“陳晚宜？陳晚宜？醒醒！”
焦急的呼喚聲像是從遙遠的水底傳來(lái)，帶著(zhù)沉悶的回響。
陳晚宜費力地撐開(kāi)沉重的眼皮，刺眼的白光讓她又立刻閉上。眩暈感依舊強烈，胃里難受得想吐。
她發(fā)現自己正躺在體育館冰涼的地板上，周?chē)鷩艘蝗θ?，趙老師焦急的臉龐就在上方。
“醒了醒了！”有人喊道。
“怎么回事？突然就倒了？”
“嚇死人了！”
周?chē)瞧咦彀松嗟淖h論聲。
陳晚宜感覺(jué)渾身發(fā)軟，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。她想坐起來(lái)，剛一動(dòng)，左腳腳踝處傳來(lái)一陣鉆心的劇痛，讓她忍不住“嘶”地倒吸了一口冷氣。
“別動(dòng)！”一個(gè)冷靜的聲音在她頭頂響起。
是林遠。
他正半跪在她身邊，一手還穩穩地托著(zhù)她的肩膀和后頸，防止她亂動(dòng)。他的眉頭緊鎖，眼神里沒(méi)了平時(shí)的平靜，取而代之的是擔憂(yōu)。
“老師，她臉色很白，手心全是冷汗，應該是低血糖?！绷诌h抬頭對趙老師說(shuō)，語(yǔ)氣快速清晰，“剛才倒下的時(shí)候，左腳好像崴了一下?！?/p>
趙老師立刻反應過(guò)來(lái)：“快！林遠，你背她去醫務(wù)室！其他人繼續練習！班長(cháng)，你跟我來(lái)一下！”她迅速指揮著(zhù)。
“我……”陳晚宜虛弱地開(kāi)口，想說(shuō)自己能走，但腳踝的劇痛和身體的虛軟讓她連話(huà)都說(shuō)不完整。
“別說(shuō)話(huà)?！绷诌h打斷她，聲音帶著(zhù)不容置疑的果斷。他小心地調整了一下姿勢，避開(kāi)她受傷的左腳，一手穿過(guò)她的膝彎，一手穩穩地攬住她的后背，小心地將她打橫抱了起來(lái)！
身體驟然騰空！陳晚宜驚呼一聲，下意識地伸手抓住了林遠胸前的運動(dòng)背心布料。
如此近距離地接觸，她能清晰地感覺(jué)到他手臂肌肉的堅實(shí)力量，和他胸膛下沉穩有力的心跳。
巨大的羞窘感瞬間蓋過(guò)了眩暈和疼痛，讓她的臉頰像火燒一樣滾燙。
“抓穩?！绷诌h低聲說(shuō)了一句，抱著(zhù)她，在眾人或驚訝或擔憂(yōu)的目光注視下，大步流星地朝著(zhù)體育館門(mén)口走去。
陳晚宜把臉死死地埋在他的頸窩旁，根本不敢抬頭看周?chē)?。鼻尖充斥?zhù)他頸間皮膚和汗水混合的、強烈的雄性氣息。
眩暈感似乎減輕了一些，但心跳卻快得像是要從嗓子眼里蹦出來(lái)。腳踝的疼痛依舊尖銳，但此刻，所有的感官似乎都被禁錮在了這個(gè)堅實(shí)而滾燙的懷抱里。
她能聽(tīng)到他穩健的腳步聲在空曠的體育館走廊里回蕩，感受到他因為行走而微微起伏的胸膛。
他頸側的皮膚因為汗水和運動(dòng)而微微發(fā)燙，貼著(zhù)她的額頭，帶來(lái)一種奇異的、令人眩暈的溫度。
“醫務(wù)室不遠，忍一下?！绷诌h的聲音從頭頂傳來(lái)，帶著(zhù)運動(dòng)后的微喘，卻依舊沉穩。
陳晚宜說(shuō)不出話(huà)，只是在他懷里，幾不可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通往醫務(wù)室的路仿佛變得無(wú)比漫長(cháng)，又仿佛轉瞬即逝。體育館外的陽(yáng)光透過(guò)高大的窗戶(hù)，在走廊地板上投下明亮的光塊，光影隨著(zhù)林遠穩健的步伐在她緊閉的眼瞼上快速變幻。
身體的不適和腳踝的疼痛依舊存在，但在這個(gè)堅實(shí)而滾燙的懷抱里，一種前所未有的奇異感覺(jué)，正悄然彌漫開(kāi)來(lái)。