今天拍攝的是一場(chǎng)重頭感情戲——三皇子（男主）與他最信任的心腹謀士陳先生，在密室中一場(chǎng)關(guān)乎生死存亡的密談。
劇本寫(xiě)得張力十足，臺詞也足夠精彩。然而，現場(chǎng)的氣氛卻異常壓抑。
飾演三皇子的當紅小生周燁，不知是狀態(tài)不佳還是理解有偏差，情緒始終不到位。要么是憤怒咆哮顯得浮夸空洞，要么是憂(yōu)心忡忡又顯得軟弱無(wú)力。本該是君臣之間推心置腹、暗流涌動(dòng)的交鋒，被他演得要么像吵架，要么像訴苦。
飾演陳先生的是一位資深戲骨，演技在線(xiàn)，但對手接不住戲，他也顯得有力無(wú)處使，眉頭緊鎖。
“卡！周燁！你的情緒呢？陳先生是你亦師亦父的人！現在有人要害他，你應該是憤怒中帶著(zhù)恐懼，恐懼里又必須強裝鎮定！不是讓你干嚎！” 導演李導是個(gè)暴脾氣，舉著(zhù)喇叭吼得臉紅脖子粗，手里的保溫杯重重砸在監視器旁的桌子上，發(fā)出“哐當”一聲巨響。
“卡！眼神！眼神要有交流！要有那種欲言又止的沉重感！不是讓你瞪眼！”
“卡！臺詞！‘先生，我該如何是好？’這句話(huà)是帶著(zhù)哽咽和無(wú)助的！不是念課文！”
……
NG了十幾次，時(shí)間一分一秒過(guò)去，整個(gè)片場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，工作人員大氣不敢出。周燁的臉色越來(lái)越難看，陳先生也疲憊地揉了揉眉心。
現場(chǎng)跟組的編劇林老師也微微皺眉，拿著(zhù)劇本沖上去跟導演和周燁溝通。三個(gè)人湊在一起，爭論聲越來(lái)越大。
“導演，我覺(jué)得這句臺詞可以改一下，可能更能觸發(fā)情緒……” 林編劇指著(zhù)劇本說(shuō)。
“改臺詞？現在改來(lái)得及嗎？關(guān)鍵是表演！表演！” 李導煩躁地揮手。
“周燁，你再體會(huì )一下人物此刻的心情……” 林編劇轉向周燁。
周燁有些不耐煩：“林老師，我覺(jué)得我情緒到了，可能是這個(gè)場(chǎng)景氛圍不夠……”
曲陽(yáng)陽(yáng)作為場(chǎng)務(wù)助理，本來(lái)只是在角落整理等下要用的燭臺道具，避免它們被碰倒。她一邊整理，一邊聽(tīng)著(zhù)那邊的爭論，眉頭也不自覺(jué)地蹙了起來(lái)。
她看過(guò)劇本，這場(chǎng)戲非常關(guān)鍵，是展現三皇子內心成長(cháng)和與陳先生深厚情誼的轉折點(diǎn)。周燁的表演確實(shí)有問(wèn)題，但似乎不僅僅是演技問(wèn)題……
她的目光掃過(guò)略顯空曠的密室布景，只有一張桌子，兩把椅子，墻上掛著(zhù)一幅山水畫(huà)。劇本里寫(xiě)的情緒爆發(fā)點(diǎn)，是陳先生說(shuō)出一個(gè)關(guān)鍵信息后，三皇子震驚、憤怒又無(wú)助。
“缺少一個(gè)‘支點(diǎn)’……” 曲陽(yáng)陽(yáng)喃喃自語(yǔ)。她想起自己前世寫(xiě)劇本時(shí)導師說(shuō)過(guò)的話(huà)：有時(shí)候，演員找不到情緒，不是臺詞不好，而是缺少一個(gè)能讓他/她‘抓住’的具象化的東西，一個(gè)情感的‘催化劑’。
她看著(zhù)焦頭爛額的導演和編劇，又看看強壓著(zhù)煩躁的周燁，一個(gè)清晰的念頭在腦海中閃過(guò)。
她飛快地從隨身攜帶的筆記本上撕下一頁(yè)空白紙，又從口袋里摸出筆，趁著(zhù)導演他們中場(chǎng)休息抽煙、暫時(shí)離開(kāi)監視器的空檔，飛快地寫(xiě)下幾行字：
【建議：
1. 道具觸發(fā)： 可否在三皇子手邊增加一個(gè)他幼時(shí)陳先生所贈的舊玉佩？當陳先生說(shuō)出壞消息時(shí)，三皇子無(wú)意識緊握/摩挲玉佩，表現其內心震動(dòng)與對過(guò)往情誼的珍視（及即將失去的恐懼）。
2. 回憶閃回： 在陳先生說(shuō)出關(guān)鍵信息后（如“他們已找到證據…”），切入一個(gè)極短暫的無(wú)聲閃回畫(huà)面（1-2秒）：少年三皇子在庭院中練劍摔倒，陳先生溫和扶起，替他拍去塵土（畫(huà)面需提前拍攝）。以此觸發(fā)三皇子對“如師如父”情感的回憶，增強其此刻的悲憤與無(wú)助感?！?/p>
字跡清晰，建議簡(jiǎn)潔明了，直指問(wèn)題核心。
寫(xiě)完，曲陽(yáng)陽(yáng)深吸一口氣。她知道這有點(diǎn)冒險，一個(gè)場(chǎng)務(wù)助理給導演編劇提建議？但她看著(zhù)僵持不下的局面，浪費的時(shí)間和資源，以及……她內心深處那份對好作品的執著(zhù)，讓她決定試一試。
她環(huán)顧四周，看到執行導演王導正站在不遠處，眉頭緊鎖地看著(zhù)拍攝區。王導脾氣相對溫和，也比較務(wù)實(shí)。
曲陽(yáng)陽(yáng)定了定神，快步走過(guò)去，盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜而懇切：“王導，打擾您一下?！?/p>
王導轉過(guò)頭，看到是她，有些意外：“小曲？什么事？”
曲陽(yáng)陽(yáng)把疊好的紙條遞過(guò)去，眼神真誠：“王導，我剛才在旁邊整理道具，也聽(tīng)了會(huì )兒導演他們的討論。我……我旁觀(guān)者清，有個(gè)不成熟的小想法，也許……也許能幫上點(diǎn)忙？麻煩您看看，能不能……方便的時(shí)候轉交給導演或者林編劇看看？” 她沒(méi)敢說(shuō)“一定有用”，語(yǔ)氣帶著(zhù)試探和謙遜。
王導狐疑地看了她一眼，接過(guò)紙條，展開(kāi)掃了一眼。起初他表情還有些不以為然，但看著(zhù)看著(zhù)，眉頭漸漸舒展開(kāi)，眼神里閃過(guò)一絲驚訝和思索。
他重新打量了一下眼前這個(gè)穿著(zhù)熒光綠馬甲、一臉認真的年輕女孩，沉吟片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，我看看情況?！?他沒(méi)有立刻承諾什么，但也沒(méi)有拒絕。
曲陽(yáng)陽(yáng)松了口氣：“謝謝王導！” 她不敢多留，趕緊回到自己的崗位，心卻砰砰直跳，不知道這張小小的紙條，會(huì )掀起怎樣的波瀾。
王導拿著(zhù)紙條，走到正在角落抽煙、臉色依舊難看的李導和趙編劇身邊。
“李導，林編，消消氣?！蓖鯇нf了根煙過(guò)去，“剛有個(gè)場(chǎng)務(wù)小姑娘，遞了個(gè)紙條過(guò)來(lái)，說(shuō)是旁觀(guān)者清，有點(diǎn)小想法，你們……要不要看看？” 他語(yǔ)氣帶著(zhù)點(diǎn)試探，畢竟導演和編劇正在氣頭上。
“場(chǎng)務(wù)？她能有什么想法？添亂！”李導沒(méi)好氣地揮手，看都不想看。
林編劇倒是接過(guò)了紙條，隨口道：“什么??？” 她漫不經(jīng)心地展開(kāi)，目光掃過(guò)那幾行字。起初也是眉頭緊鎖，帶著(zhù)被打擾的不悅，但看著(zhù)看著(zhù)，她的眼神變了。
“等等……”林編劇突然出聲，打斷了李導的抱怨。他指著(zhù)紙條上的第一條建議：“玉佩……摩挲玉佩……” 她猛地一起，“對??！我怎么沒(méi)想到！三皇子此刻內心翻江倒海，需要一個(gè)外化的動(dòng)作來(lái)承載！一個(gè)他珍視的、代表陳先生情誼的舊物！這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)好！”
李導被她的反應吸引了，湊過(guò)來(lái)看：“什么玉佩？”
林編劇把紙條遞給他，興奮地說(shuō)：“李導，你看！還有這個(gè)閃回！雖然只有一兩秒，但如果穿插在陳先生說(shuō)出‘證據’的那一刻，配上三皇子震驚的眼神，瞬間就能把那種‘信念崩塌’、‘珍貴之物即將破碎’的感覺(jué)拉滿(mǎn)！這比干說(shuō)臺詞有力多了！”
李導接過(guò)紙條，仔細看了起來(lái)。他臉上的怒氣漸漸消散，取而代之的是專(zhuān)注和思索。他反復看著(zhù)那兩條建議，手指無(wú)意識地在紙條上敲打著(zhù)。
“舊玉佩……倉庫里我記得有類(lèi)似的道具！”李導眼睛一亮，猛地抬頭看向王導，“老王！快去！找道具老劉，讓他立刻找一個(gè)看起來(lái)古樸、有點(diǎn)年頭的玉佩過(guò)來(lái)！要快！”
“閃回鏡頭……”李導摸著(zhù)下巴，看向林編劇，“林老師，這個(gè)畫(huà)面簡(jiǎn)單，讓周燁和演年輕陳先生的演員補拍一下，十分鐘就能搞定！剪輯那邊插進(jìn)去也容易！”
林編劇連連點(diǎn)頭：“對對對！這個(gè)建議提得太是時(shí)候了！一下子把表演的支點(diǎn)和情緒的爆發(fā)點(diǎn)都找到了！”
李導這時(shí)才想起紙條的來(lái)源，看向王導：“老王，這紙條誰(shuí)寫(xiě)的？哪個(gè)場(chǎng)務(wù)？”
王導指了指遠處正在認真清點(diǎn)道具的曲陽(yáng)陽(yáng)：“喏，就是那個(gè)小姑娘，叫曲陽(yáng)陽(yáng)，京戲編劇系來(lái)實(shí)習的?！?/p>
李導和趙編劇順著(zhù)方向看去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)熒光綠馬甲、扎著(zhù)利落馬尾的女孩，正蹲在地上，一絲不茍地核對道具清單，側臉沉靜而專(zhuān)注。
“編劇系的？”林編劇眼中閃過(guò)一絲驚訝和欣賞，“難怪……這思路很專(zhuān)業(yè)啊，一針見(jiàn)血！場(chǎng)務(wù)確實(shí)埋沒(méi)她了?！?/p>
李導也點(diǎn)點(diǎn)頭，大手一揮：“行！就按這個(gè)思路試試！各部門(mén)準備！道具！玉佩！副導演，去安排補拍閃回鏡頭！周燁！陳老師！過(guò)來(lái)，我們再順一遍戲！”
現場(chǎng)立刻忙碌起來(lái)。有了明確的調整方向，效率極高。道具組很快找來(lái)一枚合適的玉佩。周燁拿到劇本調整后，似乎也找到了感覺(jué)，在陳先生的帶動(dòng)下，狀態(tài)明顯回升。
正式開(kāi)拍。
當陳先生沉重地說(shuō)出“他們已找到證據，欲構陷于我……”時(shí)，鏡頭捕捉到三皇子（周燁飾）握著(zhù)玉佩的手猛地收緊，指節泛白，同時(shí)，一個(gè)短暫的閃回畫(huà)面切入——少年摔倒，長(cháng)者溫和扶起。周燁的眼神瞬間變了，震驚、難以置信、巨大的悲傷和憤怒交織在一起，他張了張嘴，那句“先生，我該如何是好？”帶著(zhù)明顯的哽咽和顫抖，終于有了直擊人心的力量。
“好！過(guò)！”李導盯著(zhù)監視器，終于露出了今天第一個(gè)滿(mǎn)意的笑容，帶頭鼓起掌來(lái)，“這條很好！情緒到位了！”
現場(chǎng)緊繃的氣氛瞬間松弛下來(lái)，工作人員們也松了口氣，跟著(zhù)鼓掌。
李導心情大好，放下喇叭，問(wèn)身邊的王導：“老王，剛那紙條呢？再給我看看。寫(xiě)紙條那小姑娘呢？叫她過(guò)來(lái)！”
王導趕緊把紙條遞過(guò)去，然后朝曲陽(yáng)陽(yáng)招手：“小曲！過(guò)來(lái)一下！導演叫你！”
曲陽(yáng)陽(yáng)正在幫忙收拾道具，聽(tīng)到喊她，心里咯噔一下，有些忐忑地走過(guò)去。周?chē)碌哪抗庖埠闷娴鼐劢乖谒砩稀?/p>
“導演，林編劇?！鼻?yáng)陽(yáng)走到近前，禮貌地問(wèn)好。
李導看著(zhù)她，臉上帶著(zhù)笑意，揚了揚手里的紙條：“小曲是吧？這紙條是你寫(xiě)的？”
“是的，導演?！鼻?yáng)陽(yáng)點(diǎn)頭，聲音盡量保持平穩，“是我一點(diǎn)不成熟的想法，希望能幫上忙?！?/p>
“幫了大忙了！”李導哈哈一笑，“思路很清晰，點(diǎn)子也實(shí)用！你是學(xué)編劇的？”
“是的，導演，我是京市戲劇學(xué)院編劇系大四的學(xué)生?！鼻?yáng)陽(yáng)回答。
這時(shí)，站在一旁的林編主動(dòng)走上前，她的眼神溫和而帶著(zhù)明顯的欣賞，仔細打量著(zhù)曲陽(yáng)陽(yáng)：“曲陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)？剛才的建議寫(xiě)得非常專(zhuān)業(yè)，對人物心理和情節節奏的把握很敏銳。一針見(jiàn)血地指出了問(wèn)題所在，而且給出的解決方案也切實(shí)可行?！?/p>
她的語(yǔ)氣很真誠，沒(méi)有上位者的架子：“我叫林芳，是這部劇的編劇之一。我看你做事認真，觀(guān)察力強，又有編劇的專(zhuān)業(yè)基礎。一直在場(chǎng)務(wù)組打雜，有點(diǎn)屈才了?！?/p>
林編頓了頓，看著(zhù)曲陽(yáng)陽(yáng)的眼睛，發(fā)出邀請：“我們編劇組正好缺一個(gè)靠譜的助理，主要工作就是整理打印劇本、記錄導演和演員的意見(jiàn)、幫忙核對細節、處理一些基礎的文字工作。雖然也是基礎工作，但能接觸到劇本創(chuàng )作的核心流程，學(xué)習機會(huì )很多。你有興趣過(guò)來(lái)幫忙嗎？”
曲陽(yáng)陽(yáng)的心跳瞬間加速！她強壓住內心的激動(dòng)和狂喜，努力讓自己的表情看起來(lái)平靜。她知道，這是一個(gè)至關(guān)重要的機會(huì )！從場(chǎng)務(wù)到編劇助理，意味著(zhù)她真正踏入了創(chuàng )作的核心圈層！
她深吸一口氣，鄭重地點(diǎn)頭，聲音清晰而堅定：“謝謝林老師！我非常愿意學(xué)習！我一定會(huì )認真工作的！”
林編看著(zhù)她沉穩的態(tài)度和明亮的眼神，滿(mǎn)意地笑了：“好！那明天開(kāi)始，你就到編劇組報到吧。具體工作我會(huì )安排人帶你?！?/p>
“謝謝林老師！謝謝導演！”曲陽(yáng)陽(yáng)再次道謝，感覺(jué)腳下像踩了棉花，又像充滿(mǎn)了力量。
周?chē)鷰讉€(gè)相熟的場(chǎng)務(wù)同事投來(lái)羨慕和祝賀的目光。曲陽(yáng)陽(yáng)朝他們微微笑了笑，心里充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待。她知道，她的影視城之路，從這一刻起，真正踏上了新的臺階。而這一切，源于她在暴雨中的一次觀(guān)察，在混亂中的一次思考，和鼓起勇氣遞出的那張小紙條。