十月一號，李婉怡依然起個(gè)大早，洗漱早飯搞定之后，并沒(méi)有馬上找喬雨汐，
因為她知道喬雨汐是個(gè)很愛(ài)睡懶覺(jué)的人，就做了一會(huì )兒作業(yè)。紅楓中學(xué)的作業(yè)很多，
有一些是必做，有一些是選做。對于前世的李婉怡和班里很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，
能把必做的做完就不錯了，但是這一次，李婉怡是把選做也都要做完的。不止她自己做完，
她還每天監督喬雨汐和王丹玉也做完。其實(shí)李婉怡發(fā)現，雖然她現在要做的作業(yè)多了，
但其實(shí)做作業(yè)時(shí)間和前世也差不多。因為前世她經(jīng)常不會(huì )做，所以做起來(lái)很慢，
或者有時(shí)候要打電話(huà)找找這個(gè)找找那個(gè)去抄作業(yè)。關(guān)鍵是她們整個(gè)班里也沒(méi)個(gè)學(xué)習太好的，
抄來(lái)抄去都是錯的。那會(huì )兒，有時(shí)候為了和顧淮川搭個(gè)話(huà)，也會(huì )拿一些題目去問(wèn)一下。
但是選題很重要，她會(huì )選一些看起來(lái)沒(méi)那么難的，感覺(jué)自己聽(tīng)一下也能懂的去問(wèn)，
不然怕顧淮川講了她還不懂，會(huì )罵她笨。她可不想留給他那種印象。所以比較簡(jiǎn)單的題問(wèn)了，
也沒(méi)有太大提升，最主要的是，心不在此。這一次，初中的課程補上來(lái)了，
高中從一開(kāi)始就認真聽(tīng)講，很多知識點(diǎn)其實(shí)都會(huì )了，做起題來(lái)自然會(huì )快一些。
再加上每一個(gè)章節的考點(diǎn)其實(shí)就是那些，題目翻來(lái)覆去的都是圍繞考點(diǎn)設置的，
做起來(lái)會(huì )越來(lái)越快。她們三個(gè)里面，可能王丹玉基礎更差一點(diǎn)，所以她做的比較費勁。
不過(guò)李婉怡也不著(zhù)急，人呢，只要自己想學(xué)了，成績(jì)怎么都能上得來(lái)。
王丹玉現在就是處于自己想學(xué)的初始階段。因為和李婉怡還是坐前后桌，
所以在學(xué)校的時(shí)候基本是同出同進(jìn)，看得喬雨汐都有點(diǎn)吃醋了。在兩人交流的時(shí)間里，
李婉怡每次都不經(jīng)意的透露出學(xué)習的重要性，什么以后的生活要靠自己努力啥的。
兩人目前在家里的處境也有點(diǎn)點(diǎn)相通之處，所以感覺(jué)很有共同語(yǔ)言。
正是容易被外界環(huán)境影響的年紀，聽(tīng)得多了，自然也滋生出我要努力，
以后的人生我自己做主的想法。再加上李婉怡坐在她后面，每次她轉頭，
都能看到她認真學(xué)習的樣子，所以自然而然的，對于學(xué)習上心了很多。但因為基礎差，
所以學(xué)起來(lái)比較費勁，李婉怡怕打擊她的積極性，
每次放學(xué)都要講一遍：“如果有實(shí)在不會(huì )做的題目，可以給我打電話(huà)，
我們討論討論說(shuō)不定就出來(lái)了?！彼?，在沒(méi)接到喬雨汐的電話(huà)之前，
李婉怡先接到了王丹玉的電話(huà)：“婉怡，你醒了嗎？有道數學(xué)題我從昨晚想到現在，