第二天早上，老師在課間操結束后就宣布了他們請了林宇柯來(lái)給大家傳授他們一下學(xué)習經(jīng)驗和方法以及備考心態(tài)這個(gè)事。
夏舒語(yǔ)昨天和林宇柯最后商量決定的是她在旁邊看著(zhù)，林宇柯上去分享，因為她沒(méi)什么身份也不好去，上去的話(huà)也不太合適。
但是李老師卻說(shuō)讓夏舒語(yǔ)在林宇柯結束之后單獨去理科一班和同學(xué)們交流一下。
林宇柯則是去文科一班。
怕當著(zhù)所有高三生的面，有些同學(xué)會(huì )不服她一個(gè)外校的人來(lái)，但是一班的同學(xué)們還是很樂(lè )意的。
夏舒語(yǔ)對此表示沒(méi)什么意見(jiàn)。
林宇柯上去分享的時(shí)候，她就順便在旁邊也跟著(zhù)學(xué)習一下。
雖然很多事情她不需要，但是學(xué)了能會(huì )一點(diǎn)，總比什么都不懂強，她一直都是這樣的心態(tài)。
“學(xué)弟學(xué)妹們好，很高興今天能被老師們邀請重新回到母?！?/p>
顧逸澤在林宇柯剛上臺的時(shí)候就急忙抬手碰了碰沈辭嶼。
開(kāi)口道:
“辭哥，就是他!這個(gè)就是昨天和小仙女一起去食堂的，原來(lái)是老李他們找來(lái)的啊，不過(guò)他長(cháng)得確實(shí)挺帥的，海大的啊，那就證明人也有本事，是個(gè)很強的情敵啊!”
他一邊盯著(zhù)臺上的林宇柯講話(huà)一邊不怕死的一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
直到感受到身旁的冷氣，他抬頭才發(fā)現沈辭嶼臉色越來(lái)越臭地在瞪著(zhù)他。
”你再說(shuō)一遍?”
好似如果他真的敢多說(shuō)一句就會(huì )立馬當場(chǎng)死亡。
他立馬討好道:
”開(kāi)玩笑的，他哪能跟你比啊，老男人一個(gè)，到時(shí)候你也去海大給小仙女當學(xué)弟?！?/p>
“現在網(wǎng)上好多女生好像就喜歡弟弟這一類(lèi)型?！?/p>
弟弟嗎？
沈辭嶼思索片刻，姐姐之前在超市好像也說(shuō)不喜歡老的。
懶得再理顧逸澤，他抬頭看向上面的女孩。
但是從他這個(gè)位置只能看到夏舒語(yǔ)正在認真的盯著(zhù)在臺上講話(huà)的林宇柯。
煩躁得很。
她不會(huì )真的喜歡這個(gè)男生吧？看著(zhù)也不怎么樣啊。他可比他優(yōu)秀多了，為什么不看看他？
林宇柯是個(gè)優(yōu)秀的人，這毋庸置疑。講的也很有用，同學(xué)們都專(zhuān)心的在聽(tīng)。但是對于沈辭嶼這種人當然是不需要的，畢竟少年上海大穩穩當當的，學(xué)不學(xué)基本沒(méi)什么影響。
同學(xué)們盯著(zhù)學(xué)長(cháng)聽(tīng)得仔仔細細，好似這樣他們高考就多一分把握，唯有沈辭嶼一個(gè)人緊緊的盯著(zhù)一旁的夏舒語(yǔ)。
“也就是說(shuō)，大家在平時(shí)的考試前可以看看要考的科目，這樣并不是說(shuō)能讓你記住多少東西，而是讓你的大腦能提前進(jìn)入這個(gè)科目的狀態(tài)，不需要進(jìn)行考試后再花時(shí)間去給自己適應……”
結束后同學(xué)們斷斷續續回到教室，一班的人都好學(xué)，所以即便老師沒(méi)來(lái)也已經(jīng)乖乖的坐在位置上了。
還有些同學(xué)在相互討論著(zhù)剛剛林宇柯講的。
他們趁還記得立馬寫(xiě)在了筆記本上，畢竟對他們來(lái)說(shuō)很多內容真的是很有意義。
李老師帶著(zhù)夏舒語(yǔ)進(jìn)了教室。
女孩身材窈窕，明眸皓齒，一張俏麗的鵝蛋臉白里透紅，櫻唇瑩潤,嘴角微微上揚，唇邊泛著(zhù)一抹若有若無(wú)的笑意，穿了一件藍色衛衣，將那雪白的肌膚映村得晶瑩如玉,整個(gè)人好似下凡的仙女一般，楚楚動(dòng)人，令人嘖嘖稱(chēng)羨。
李老師示意大家安靜，然后笑著(zhù)開(kāi)口道:
“同學(xué)們，想必我旁邊這位大家這兩天有的人應該見(jiàn)過(guò)，有的人應該還沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到，她是你們夏老師的妹妹，目前也是海大的學(xué)生?！?/p>
聽(tīng)到李老師的話(huà)，臺下一片嘩然大家都非常驚訝。
有的人頂多也只是知道夏老師帶了一個(gè)長(cháng)得很好看的妹妹來(lái)學(xué)校而已，但是并不知道人家居然成績(jì)有這么好，居然是海大的。
不過(guò)很快也接受了，畢竟夏舒淺那么優(yōu)秀的人，那她妹妹能有多差呢。
大家只顧著(zhù)驚訝，卻并沒(méi)有注意到從女孩剛進(jìn)門(mén)的那一刻，后排角落里的少年，視線(xiàn)就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)她過(guò)。
夏舒語(yǔ)當然了注意到了沈辭嶼的視線(xiàn)，但她從剛進(jìn)門(mén)看了一眼之后就沒(méi)再看過(guò)去了。
雖然昨天晚上兩人已經(jīng)說(shuō)開(kāi)了，但是夏舒語(yǔ)覺(jué)得自己現在也不能太給他面子了，萬(wàn)一他趁此蹬鼻子上臉，那怎么行。
反正不能太明目張膽。
看到女孩看向他的那一刻，小臉突然繃得緊緊的，移開(kāi)視線(xiàn)后又恢復了平時(shí)一般，沈辭嶼眼神中透著(zhù)無(wú)奈和寵溺。
看到同學(xué)們接受了，李老師繼續說(shuō):
“剛剛林學(xué)長(cháng)給你們的經(jīng)驗大家都學(xué)到了嗎？”
”學(xué)到了!”
同學(xué)們異口同聲的回答。
或許是早就得到了今天后面兩節課取消的消息，這個(gè)消息吹散了些許教室里往日充滿(mǎn)壓抑的氛圍，讓他們原本被課業(yè)壓力籠罩的心情變得輕松愉悅起來(lái)了一些。
又或許剛剛在下面學(xué)到了前所未有的新奇知識，那些知識就像閃閃發(fā)光的寶藏，填補了他們正空白的一部分。
所以哪怕身體上感覺(jué)十分疲憊，但同學(xué)們此刻的精神狀態(tài)卻出奇得好。
回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音也中氣十足，仿佛每一個(gè)字都充滿(mǎn)了力量，在教室里回蕩著(zhù)，傳遞著(zhù)他們積極向上的情緒。
李老師見(jiàn)此欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那大家學(xué)夠了嗎？”
“沒(méi)有!”
同學(xué)們再次齊聲回答。
李老師被他們逗笑。旁邊的夏舒語(yǔ)也跟著(zhù)抿了抿唇。
高中的時(shí)候，學(xué)習任務(wù)繁重，時(shí)間就像被擰緊了發(fā)條的時(shí)鐘，滴答滴答地快速奔走，每一分每一秒都彌足珍貴。
在這樣緊張的節奏下，同學(xué)們每日埋頭于書(shū)本和試卷之中，和同學(xué)、朋友相處的時(shí)間少之又少。
但是，在這樣看似匆忙又略顯局促的時(shí)光里，彼此之間結下的感情卻一定是最為真摯的。
初中時(shí)期，大家還處于懵懂的少年階段，對感情的認知尚不夠成熟，很多感情也經(jīng)不起考驗。
而到了大學(xué)，生活的舞臺變得更加復雜，人際交往中開(kāi)始摻雜了利益關(guān)系，大家在考慮友情的時(shí)候，往往會(huì )不自覺(jué)地權衡利弊，這就使得感情多了幾分世故。
所以相比之下，高中時(shí)期的感情，沒(méi)有那么多的雜質(zhì)，純粹而美好。
“哈哈哈，大家還真是默契呢，老師懂你們，所以這不就請了另外一個(gè)學(xué)姐來(lái)給你們指導了嗎？”
“哇哦，謝謝老師?！庇写竽懲瑢W(xué)打趣道。
李老師擺擺手。
“你們可別欺負小夏同學(xué)啊，接下來(lái)的時(shí)間不上課了，你們多和她交流交流，有什么事情和想法都可以問(wèn)她，和她講講?！?/p>
然后他轉頭對夏舒語(yǔ)說(shuō):
“麻煩了，小夏?！?/p>
夏舒語(yǔ)搖搖頭。
“我還得感謝李老師給了我這個(gè)機會(huì )呢?！?/p>
李老師拍了拍她的肩膀就走了，他很相信一班的同學(xué)們的教養，不會(huì )做什么出格的事，他很放心。