圖書(shū)館的燈光在他們身后漸次熄滅，石板路上的腳步聲像一顆顆掉落的棋子。林茹和陳周走在最后，邊走邊笑，仿佛剛才那場(chǎng)激烈的討論只是日常的小插曲。
“你們倆今天居然沒(méi)吵起來(lái)，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！绷秩愎室饫L(cháng)了語(yǔ)調。
“誰(shuí)說(shuō)的？”茹柔撇嘴，“我只是覺(jué)得他這次腦子轉得快了點(diǎn)而已?！?/p>
“嗯嗯，”陳周在一旁點(diǎn)頭，“是是是，你贏(yíng)了，你最厲害?！?/p>
宇晨走在她身旁，嘴角微微上揚：“下次別再把我的名字寫(xiě)錯成‘鑫馫’了，我差點(diǎn)以為你要給我改個(gè)新身份?！?/p>
“那次是意外！”茹柔瞪他一眼，“誰(shuí)知道你那個(gè)字那么難認！”
“那下次記得查字典?！?/p>
“你以為我是小學(xué)生嗎？”
“不然是什么？”
“你——”
兩人斗嘴的聲音混著(zhù)夜風(fēng)，在空曠的校園里輕輕飄蕩。遠處路燈下的影子一前一后，忽長(cháng)忽短，像是某種奇妙的節奏。
幾天后，知識競賽通知貼滿(mǎn)了公告欄。
“洋海大學(xué)第一屆跨學(xué)科知識挑戰賽即將開(kāi)啟，語(yǔ)言社、籃球社、計算機社等各大社團代表隊將同臺競技，展現知識與智慧的火花碰撞！”
“快看快看！”林茹拉著(zhù)茹柔的手臂晃，“我們語(yǔ)言社被選上了！你是主力選手之一！”
“??？”茹柔正低頭刷題，抬頭一臉懵，“我沒(méi)報名吧？”
“你忘了？上次跨學(xué)科項目會(huì )上，老師點(diǎn)名讓你參加的！”林茹興奮地拍她肩膀，“而且聽(tīng)說(shuō)宇晨也代表籃球社參賽哦～”
“……他怎么哪兒都有？”
“人家多才多藝嘛?！绷秩阏ＵＱ?，“姐妹，這可是你們再次交鋒的好機會(huì )?！?/p>
“說(shuō)得好像我們在決斗一樣?！?/p>
“說(shuō)不定就是呢?！?/p>
比賽當天，禮堂座無(wú)虛席。舞臺中央的電子屏閃爍著(zhù)倒計時(shí)，觀(guān)眾席上傳來(lái)陣陣議論聲。
“聽(tīng)說(shuō)這次題目涵蓋文史哲、數理化、甚至還有編程邏輯題?！?/p>
“語(yǔ)言社那邊派的是茹柔，籃球社居然是宇晨出戰，真是沒(méi)想到?！?/p>
“他不是只會(huì )打球嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)人家高考數學(xué)滿(mǎn)分?！?/p>
“哇——”
茹柔坐在選手席第一排，聽(tīng)到這些話(huà)忍不住轉頭看向對面的籃球社區域。宇晨穿著(zhù)深藍色運動(dòng)夾克，正低頭翻看資料，神情專(zhuān)注。她忽然想起那天晚上他說(shuō)“下次別再把我的名字寫(xiě)錯”的語(yǔ)氣，心里莫名有點(diǎn)癢癢的。
“準備好了嗎？”林茹湊過(guò)來(lái)低聲問(wèn)。
“嗯?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又補充一句，“別讓我輸得太難看?！?/p>
“放心，有我在，輸了也能變成勵志故事?！?/p>
比賽正式開(kāi)始。
主持人開(kāi)場(chǎng)白剛落，第一輪搶答環(huán)節便進(jìn)入白熱化狀態(tài)。每組三道題，答對加分，答錯扣分，限時(shí)五秒作答。
“第一題：以下哪位詩(shī)人不屬于唐代‘初唐四杰’？A.王勃，B.楊炯，C.駱賓王，D.李白?！?/p>
茹柔幾乎是在問(wèn)題出口的同時(shí)就按下按鈕，聲音清脆響亮：“D.李白?！?/p>
正確！
現場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
“第二題：已知A+B=10，A-B=4，求A的值?！?/p>
籃球社這邊，宇晨毫不猶豫按下按鈕：“7?！?/p>
主持人眼睛一亮：“回答正確！”
“第三題：請用三種不同語(yǔ)言說(shuō)出‘你好’?！?/p>
茹柔立刻站起來(lái)，微笑著(zhù)用英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)各說(shuō)了一遍，標準的發(fā)音贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。
第一輪結束，語(yǔ)言社領(lǐng)先三分。
中場(chǎng)休息時(shí)，林茹一邊遞水一邊興奮地說(shuō)：“太棒了！你簡(jiǎn)直是行走的百科全書(shū)！”
“你別夸了，后面還有難題呢?！比闳峤舆^(guò)水瓶，目光卻不由自主地掃向對面。宇晨正和隊友低聲交流，眼神時(shí)不時(shí)往她這邊瞟來(lái)，見(jiàn)她望過(guò)去，竟難得露出一個(gè)淺淺的笑容。
她愣了一下，心跳莫名漏了一拍。
第二輪開(kāi)始，難度陡增。
“請聽(tīng)題：下列句子中哪個(gè)詞語(yǔ)使用不當？‘他在比賽中表現得十分英勇，最終贏(yíng)得了勝利?！?/p>
選項是“英勇”。
茹柔皺眉思索片刻，舉手：“‘英勇’一般用于形容戰爭或重大事件中的行為，這里應改為‘出色’?！?/p>
正確！
“下一題：請根據以下邏輯推理判斷真假命題。如果A成立，則B成立；如果B成立，則C成立；現在A(yíng)不成立，能否推出C不成立？”
全場(chǎng)安靜了幾秒。
宇晨舉起手：“不能。因為A不成立并不影響B(tài)是否成立，所以無(wú)法推斷C的狀態(tài)?！?/p>
全場(chǎng)嘩然，主持人宣布答案正確后，掌聲如潮。
這一輪過(guò)后，兩人的比分逐漸接近。
最后一輪是“風(fēng)險題”，分數可自由選擇，答對加分，答錯雙倍扣分。
“現在語(yǔ)言社領(lǐng)先2分，籃球社緊隨其后。接下來(lái)，請選手選擇自己的答題分數?！?/p>
茹柔深吸一口氣，選擇了最高分：50分。
“題目是：請翻譯并解析以下古詩(shī)節選：‘人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！?/p>
她站起身，緩緩開(kāi)口：“這句詩(shī)出自納蘭性德《木蘭花令》，意思是：人生如果能一直保持最初的那份純真與美好，就不會(huì )有后來(lái)的離別之苦?！镲L(fēng)悲畫(huà)扇’借用漢代班婕妤失寵的典故，比喻愛(ài)情的變質(zhì)?！?/p>
全場(chǎng)寂靜片刻，隨即爆發(fā)出熱烈掌聲。
而宇晨則選擇了30分題：
“請分析以下數據結構的時(shí)間復雜度，并提出優(yōu)化方案?！?/p>
他迅速在黑板上寫(xiě)下分析過(guò)程，條理清晰，邏輯嚴謹，評委頻頻點(diǎn)頭。
最終比分公布：籃球社以1分險勝。
“恭喜籃球社奪冠！”主持人大聲宣布。
觀(guān)眾席上，陳周猛地站起來(lái)鼓掌，林茹則沖著(zhù)茹柔喊：“你已經(jīng)很棒了！”
茹柔站在臺上，看著(zhù)對面的宇晨。他也正望著(zhù)她，眼神里有一絲不易察覺(jué)的溫柔。
她忽然笑了，朝他揚起下巴：“下次別靠運氣贏(yíng)我?！?/p>
他挑眉：“那是實(shí)力?！?/p>
“切?！?/p>
兩人相視一笑，仿佛一切爭執都在這一刻煙消云散。
然而，沒(méi)人注意到，后臺大屏幕上，一道模糊的光閃過(guò)，隱約映出一張寫(xiě)著(zhù)“決賽加賽名單”的紙張一角——
上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)名字：
“茹柔 × 宇晨”
旁邊還畫(huà)了個(gè)小小的愛(ài)心。