9新生入學(xué)后，十分忙碌。忙著(zhù)適應大學(xué)的課程。忙著(zhù)搶選修課。忙著(zhù)熟悉室友。這天，
從食堂打飯回寢室時(shí)，我發(fā)現宿舍樓下站了個(gè)人。是謝堯。我想要避開(kāi)他。
低頭匆匆往反方向走去?？伤呀?jīng)注意到了我，幾步跑過(guò)來(lái)抓住我的手腕，“姜檸，
你真的在這兒？”“為什么換了號碼？還刪了微信？”一貫懶散的聲線(xiàn)，
不經(jīng)意間帶了些顫音?！爸x堯，我以為，我們已經(jīng)說(shuō)清楚了?！薄罢f(shuō)清楚什么？分手嗎？
我不同意！”手腕上的力度陡然重了幾分。他提高了音量，引得周?chē)愤^(guò)的同學(xué)紛紛側目。
宿管阿姨探出腦袋，大聲詢(xún)問(wèn)：“同學(xué)，需要幫忙嗎？”我謝過(guò)了阿姨的好意。
一下下慢慢掰開(kāi)他的指尖，“謝堯，我們已經(jīng)分開(kāi)了，別再來(lái)找我。
”“就因為我陪唐曼爬了次泰山？我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，我們倆真沒(méi)什么，就是普通同學(xué)。
你能不能不要天天瞎想些有的沒(méi)的？！”我眨眨眼，看著(zhù)面前手忙腳亂急于解釋的謝堯。
好像在看一個(gè)陌生人。原來(lái)，不愛(ài)是這種感覺(jué)？“嗯，普通同學(xué)。普通到需要拿我來(lái)練手，
才能更好地服務(wù)她的同學(xué)？”我一字一句地說(shuō)道。眼前的謝堯退后幾步，如遭雷擊。
他喃喃自語(yǔ)：“你都看到了？你看到我和他們幾個(gè)的聊天了？”我趁機甩開(kāi)他。
快步跑回宿舍樓。那天過(guò)后，謝堯沒(méi)再在學(xué)校里出現。只是他找到了我的新微信。