自習課，大家都在按部就班的寫(xiě)作業(yè)，卻被一聲尖銳的質(zhì)疑打破：
“我的手表不見(jiàn)了！那可是夕夕送我的！“
江昭猛地站起來(lái)，滿(mǎn)臉憤怒，目光如刀般刺向我的座位，直指我方向。
我一臉茫然地抬起頭，不知道發(fā)生了什么事。
“肯定是你偷的！“
江昭緊皺眉頭，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是指責。
“你肯定是嫉妒夕夕對我好，所以才拿走了我的手表！
昨天換座位時(shí)你就看我不順眼，不是你還能是誰(shuí)？“
林夕皺眉不滿(mǎn)的看向我：
“顧辭，你怎么能做出這種事呢？
這是江昭過(guò)生日我特地送他的生日禮物。
就算你因為我和他在一起不開(kāi)心，也不能拿他東西啊。
你要是喜歡，我可以買(mǎi)一個(gè)一模一樣的送你。
現在把江昭的手表還給他，我可以不告訴老師?！?/p>
我看向一唱一和的兩人：
“不是我，我沒(méi)拿！“
“哼，解釋有什么用？“
江昭雙手抱胸，一臉不屑，
“你說(shuō)不是你，那你的書(shū)包給我們看看?！?/p>
我氣得渾身發(fā)抖，正要反駁，沈清柔突然站了起來(lái)。
她目光在江昭和林夕臉上掃視一圈：
“夠了！你們沒(méi)有證據就隨便污蔑人嗎？“
江昭皺眉看向沈清柔：
“沈清柔，你少管閑事！這是我和顧辭之間的事，不用你管?！?/p>
“是不是閑事，我心里有數?！?/p>
沈清柔冷冷地看著(zhù)江昭。
“你憑什么一口咬定是他偷的？
就因為他平時(shí)性格安靜內向？
還是因為你自己沒(méi)看好東西，就想找個(gè)替罪羊？“
她轉向我，眼神溫和：
“我相信你，這手表絕不是你拿的?！?/p>
隨后她聲音提高，對著(zhù)全班大聲說(shuō)：
“如果有人親眼看到是顧辭拿的，就請站出來(lái)指證。
如果只是憑空猜測，就請閉嘴，不要傷害無(wú)辜的人！“
教室里寂靜一片，只有幾聲不安的竊竊私語(yǔ)。
江昭顯然沒(méi)想到平時(shí)安靜的沈清柔會(huì )站出來(lái)維護我，臉色有些難看：
“你…….你懂什么？！他平時(shí)就總黏著(zhù)林夕，指不定對林夕送我的東西也…….“
“夠了！“
沈清柔突然打斷江昭：
“我相信顧辭不是那種人，如果你還是堅持顧辭拿了你的東西，那就報警吧?！?/p>
江昭被沈清柔的話(huà)噎住，一時(shí)語(yǔ)塞。
“阿昭，你說(shuō)的是真的嗎？我和顧辭從小到大，他是什么樣的人我很清楚?！?/p>
林夕道。
沈清柔不屑地哼了一聲：
“林夕同學(xué)，你這種雙標言論，真是讓人驚訝。
沒(méi)有看到就造謠，現在又出爾反爾說(shuō)是相信，你讓同學(xué)們怎么看你？“
彈幕此時(shí)瘋狂刷屏，滿(mǎn)是不可置信：
【什么情況？！女主居然為男配說(shuō)話(huà)！】
【女主怎么這樣？我們男主不過(guò)就是沒(méi)安全感而已，她怎么能臨陣倒戈？】
【等等，學(xué)霸女二什么時(shí)候站隊了？】
【女二平時(shí)不是一直很高冷嗎？怎么突然懟上了？】
【這不是男配被污蔑的經(jīng)典劇情嗎？
原劇情中，女主因為這次和男二徹底僵了，不過(guò)，現在是什么情況？】
【我開(kāi)始懷疑人生了，這發(fā)展不對勁……】
【學(xué)霸女二為男配打抱不平？我開(kāi)始嗑他們了！】
【天吶，這劇情反轉太快，我大腦跟不上了……】
【女二維護男配的樣子，好帥氣??！】
沈清柔繼續道：
“既然你不敢正大光明地指認，就請停止這種無(wú)端的指控。
如果江昭的手表真的丟了，應該報警處理，而不是在這里肆意污蔑同學(xué)?！?/p>
說(shuō)完，她坐回座位，重新拿起書(shū)本。
我愣在原地，對上沈清柔的目光，心中涌起一股暖流。
江昭氣得面紅耳赤，卻說(shuō)不出反駁的話(huà)。
林夕則低下頭，不再說(shuō)話(huà)。
彈幕還在瘋狂刷著(zhù)：
【女二剛才那段話(huà)太有道理了！】
【不愧是學(xué)霸，條理清楚，邏輯嚴密！】
【突然覺(jué)得學(xué)霸女二好酷??！】
【這絕對是本年度最精彩的校園文名場(chǎng)面！】
【前面還在罵男配的，現在臉疼不疼？】
【女二維護男配的樣子，我截圖了！】
【等等，我剛剛是不是站錯隊了？】
【這劇情發(fā)展我完全沒(méi)想到！】
【不說(shuō)了，我要重新審視這本書(shū)了……】
就在這時(shí)，教室后門(mén)走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，手里戴著(zhù)那只“丟失“的手表。
“對不起，江昭！“
那人撓撓頭，
“我的手表和你的一模一樣，剛才不小心拿錯了，還以為是我的…….“