在全場(chǎng)觀(guān)眾的注視下。
韓天齊面露兇光，弓起后背，雙手搖擺運球。
“我可是大學(xué)聯(lián)賽的超級明星，你什么小嗶崽子，也想防住我？！”
只見(jiàn)韓天齊一聲怒喝，腳下突然發(fā)力，試圖右路突破。
程躍緊緊貼防，不給韓天齊絲毫空間。
在觀(guān)眾的視角看，韓天齊幾乎是一路扛著(zhù)程躍向籃筐殺去。
“這一球韓天齊勢在必得！”
周海洋驚叫。
然而只見(jiàn)韓天齊猛沖至三分線(xiàn)內一步時(shí)，程躍依舊如同鐵壁一般擋在身前，反倒是韓天齊力道不足，竟是腳步稍慢下了一些。
“該死！”
雖然不愿承認，但是韓天齊知道這回合肯定過(guò)不掉程躍了。
但不要緊，中距離投籃，他有足夠的自信，更何況他還比程躍高個(gè)幾公分。
只見(jiàn)韓天齊腳下突然一個(gè)急停便要投籃。
然而就在他剛要合球起手的時(shí)候——啪！
程躍一個(gè)勾手掏球，竟是直接把球擊向了空中！
“什么！”
韓天齊猛一驚。
而此時(shí)程躍已經(jīng)在他面前高高跳起，直接從韓天齊的頭頂摘下籃球！
“該死東西！”
韓天齊怒火沖發(fā)，大罵一聲，試圖把球搶回。
可程躍哪里會(huì )給他這個(gè)機會(huì )，身子一晃，便過(guò)了韓天齊，殺向前場(chǎng)。
“又是搶斷，我的天，韓天齊今天是被程躍斷了多少次??！”
周海洋嘴巴張老大，足以塞下三個(gè)面前的麥克風(fēng)。
林冰冰也緊張的清喝一聲：
“這是燕州大學(xué)隊的好機會(huì )！”
只見(jiàn)程躍長(cháng)驅直入，無(wú)人可阻，轉眼便沖至籃下，三步上籃！
然而就在這時(shí)，一個(gè)身影大步流星的沖向程躍的背影，不是別人，正是韓天齊！
“別追了！快停下來(lái)??！”
何教練扯著(zhù)喉嚨大喊，也無(wú)濟于事。
在籃球離開(kāi)手掌的瞬間，程躍突然感覺(jué)身后一個(gè)陰影罩來(lái)。
啪??！
韓天齊大臂一揮，沒(méi)有扇到籃球，而是狠狠扇在程躍的小臂上。
不僅如此，韓天齊重重撞在了程躍后背。
程躍在空中直接失去平衡，重摔在地！
裁判哨聲響起，進(jìn)球有效，加罰一球。
“程躍??！”
吳波第一個(gè)大吼一聲沖過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)韓天齊，沖到程躍面前。
“程躍你怎樣！傷到?jīng)]有，先別亂動(dòng)！”
燕州大學(xué)隊的隊員紛紛沖了過(guò)來(lái)，氣憤大罵。
“你那什么動(dòng)作！沖廢人去的嗎！”
“混賬東西，有你這么打球的！”
“想傷人是嗎你！”
……
程躍躺在地上，看隊友為自己和對方起了爭執，程躍心里頗為感動(dòng)。
“我沒(méi)事！”
就在這時(shí)，程躍蹭的一下從地板上跳了起來(lái)，揉了揉胳膊上被韓天齊打出來(lái)的紅印子。
裁判跑過(guò)來(lái)，確認程躍身體沒(méi)有大礙后，宣布比賽繼續。
第三節前胸被撞一下，剛后背又被狠撞一下，有多疼只有程躍自己知道。
只是以他現在的身體條件，扛住這點(diǎn)傷痛還問(wèn)題不大。
裁判只給了韓天齊一個(gè)普通犯規，并沒(méi)給技術(shù)犯規，引來(lái)吳波等隊友極大不滿(mǎn)。
程躍蠻不在意，故意大聲讓韓天齊聽(tīng)見(jiàn)：
“普通犯規和技術(shù)犯規都沒(méi)所謂，反正那家伙4此犯規咯?！?/p>
“你??！”
韓天齊恨不得把牙齒咬碎，看著(zhù)程躍向著(zhù)罰球線(xiàn)走去。
而這時(shí)，韓天齊注意到何教練直勾勾的盯著(zhù)自己，臉更是憋的通紅。
暫停時(shí)何教練特意叮囑他們手握優(yōu)勢，要放慢節奏打不犯錯，然而他卻被程躍“勾引”急著(zhù)單打，還害自己4犯。
不同于職業(yè)聯(lián)賽的6犯離場(chǎng)，大學(xué)聯(lián)賽執行的是5犯離場(chǎng)的規則。
在這緊要關(guān)頭，韓天齊若再犯規一次，便會(huì )強制下場(chǎng)。
趁罰球前，何教練連忙把韓天齊叫過(guò)來(lái)，厲聲訓斥：
“韓天齊你個(gè)腦袋在想什么東西！我之前是怎么說(shuō)的，轉眼就忘??！”
“我知道了，教練，對不起?！?/p>
韓天齊像個(gè)犯大錯的孩子，垂著(zhù)頭，雙拳緊握。
接著(zhù)，程躍走上罰球線(xiàn)，連著(zhù)做了兩個(gè)深呼吸。
程躍是真心不想罰球，B-的罰球能力值，還是在現在這追分的關(guān)鍵時(shí)刻，他真怕當眾掉鏈子。
“算了，罰不中就拼命搶籃板吧?！?/p>
程躍輕嘆一聲，從裁判手里接過(guò)球來(lái)。
然而一出手程躍便知道自己用力大了。
“籃板球！”
長(cháng)京大學(xué)隊的板凳席一看籃球在空中的曲線(xiàn)，紛紛大喊。
然而下一剎，籃球嘭一聲重重正面打板，彈入網(wǎng)兜！
長(cháng)京大學(xué)隊眾人愕然的同時(shí)，燕州大學(xué)隊的板凳席歡呼一片。
周海洋一愣，汗顏道：
“罰球打板，額，還真不常見(jiàn)呢?！?/p>
林冰冰笑道：
“程躍同學(xué)真是有一顆大心臟，關(guān)鍵時(shí)刻罰球非常穩健?！?/p>
程躍長(cháng)舒一口氣，自己心里都有些想笑。
這叫穩??？不，這叫人品。
68:60。
終于，分差被縮小到個(gè)位數。
程躍掐指一算，算上剛才的“2+1”，他已經(jīng)得了21分了，距離完成系統任務(wù)，還差9分。
此時(shí)比賽時(shí)間還剩下最后3分12秒。
吳波忍不住對程躍小聲道：
“他還真被你算計到了呢?！?/p>
程躍微微一笑，深藏功與名。
暫停時(shí)程躍出的主意，就是全隊全場(chǎng)緊逼，唯獨他這一點(diǎn)故意給韓天齊留出空間，引誘他去接球。
隊友沒(méi)有很好的機會(huì )，加上他憋那么半天沒(méi)得分，必定會(huì )自己強攻，機會(huì )自然就來(lái)了。
此技不僅是為了能在剩下不多的時(shí)間搶分贏(yíng)下比賽，也為了程躍的一些私心。
程躍想盡可能創(chuàng )造出他單獨面對韓天齊持球進(jìn)攻的機會(huì )，這樣他也更有機會(huì )直接獲得球權和輕松得分的機會(huì )。
不然以他只有B-等級的控球能力，就只能盼著(zhù)吳波助攻自己了。
主持臺上，周海洋忍不住贊嘆道：
“燕京大學(xué)的全場(chǎng)緊逼打了長(cháng)京大學(xué)一個(gè)措手不及，真是沒(méi)想到……等等，難不成！”
周海洋話(huà)說(shuō)半路突然瞪大雙眼驚呼：
“又來(lái)緊逼？！”
還沒(méi)等長(cháng)京大學(xué)發(fā)出底線(xiàn)球，燕州大學(xué)隊的球員便采取了無(wú)比積極的死貼盯防。
“這幫混蛋，還想故技重施？”
看到程躍又是故意給自己留出空間去接球，韓天齊恍然明白過(guò)來(lái)。
他韓天齊，居然被人當軟柿子算計了！