周一的晨光吝嗇而蒼白，掙扎著(zhù)穿透北市上空厚重的鉛灰色云層，吝嗇地灑在行色匆匆的人流上。深秋的風(fēng)已褪去最后一絲溫和，裹挾著(zhù)濕冷的穿透力，卷起人行道堆積的枯葉，打著(zhù)旋兒撞在行色匆匆的褲腳上，發(fā)出沙沙的哀鳴?？諝饫飶浡?zhù)汽車(chē)尾氣、廉價(jià)早餐的油膩與城市塵?；旌系?、屬于周一清晨的、特有的疲憊與壓抑。
江千慕裹緊了嶄新的藍白校服外套，拉鏈一直拉到下巴。嶄新的面料挺括，卻依然擋不住那無(wú)孔不入的寒意。她隨著(zhù)麻木的人流擠上早高峰的公交車(chē)。車(chē)廂如同沙丁魚(yú)罐頭，混雜著(zhù)各種食物的氣味和人體散發(fā)的溫熱濕氣。她費力地抓住頭頂冰冷的金屬拉環(huán)，身體隨著(zhù)車(chē)身劇烈地搖晃，目光空洞地望著(zhù)窗外飛速倒退的、同樣灰蒙蒙的街景。昨晚江千悅那冰冷刻薄的話(huà)語(yǔ)，像沉在胃里的秤砣，此刻被這擁擠和顛簸攪動(dòng)得愈發(fā)沉重。冰箱里那塊精致的提拉米蘇，她最終還是沒(méi)有碰，它像一個(gè)無(wú)聲的、帶著(zhù)甜蜜外表的審判，沉甸甸地壓在心口。
推開(kāi)高一（3）班教室的門(mén)，一股渾濁的暖意混合著(zhù)殘留的包子味、豆漿味撲面而來(lái)，瞬間包裹了她，驅散了外面的濕冷，卻帶來(lái)另一種令人窒息的沉悶。明亮的日光燈管嗡嗡作響，投下慘白的光線(xiàn)，卻照不亮彌漫在空氣中的濃重倦怠。
早自習的朗讀聲稀稀拉拉，有氣無(wú)力，像一群電力不足的舊收音機在茍延殘喘。班長(cháng)趙峰，一個(gè)高個(gè)子、皮膚黝黑的男生，正站在講臺上，試圖提高音量領(lǐng)讀《勸學(xué)》，但聲音很快被臺下此起彼伏的哈欠聲淹沒(méi)。他無(wú)奈地搖搖頭，也顯得有些意興闌珊。
教室里，眾生百態(tài)，疲憊盡顯。
江千慕的同桌陳薇，整個(gè)人像被抽掉了骨頭，軟軟地趴在攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)上，臉埋在臂彎里，只露出一個(gè)毛茸茸的、扎著(zhù)歪歪扭扭小辮子的后腦勺，肩膀隨著(zhù)呼吸微微起伏，顯然已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉?？谒坪跽那慕駮?shū)頁(yè)的一角。
前排靠窗的男生孫浩，外號“猴子”，此刻毫無(wú)平日里的猴精勁兒。他歪著(zhù)頭，下巴重重地抵在攤開(kāi)的英語(yǔ)書(shū)上，嘴巴微張，一縷晶亮的口水正不受控制地從嘴角溢出，在印著(zhù)“abandon”的書(shū)頁(yè)邊緣洇開(kāi)一小片深色的、不規則的濕痕。
后排靠墻的兩個(gè)女生，文藝委員蘇曉和物理課代表張靜，平時(shí)一個(gè)活潑一個(gè)嚴謹，此刻也顧不得形象了。蘇曉閉著(zhù)眼，頭枕在張靜的肩膀上，眉頭緊鎖，仿佛在夢(mèng)里也在為一道函數題發(fā)愁。張靜則靠著(zhù)冰冷的墻壁，眼鏡滑到了鼻梁中間，手里還無(wú)意識地捏著(zhù)一支筆，但筆尖早已在草稿紙上劃出了一道無(wú)意義的、長(cháng)長(cháng)的波浪線(xiàn)。
就連平時(shí)精力最旺盛、下課就竄出去打球的體育委員劉強，此刻也像霜打的茄子，蔫蔫地趴在桌上，寬厚的后背一起一伏，發(fā)出輕微的鼾聲。他旁邊，戴著(zhù)厚厚眼鏡、以嚴肅刻板著(zhù)稱(chēng)的數學(xué)課代表吳明，雖然還強撐著(zhù)坐直身體，手里翻著(zhù)練習冊，但鏡片后的雙眼明顯失去了焦距，眼神渙散地盯著(zhù)某一頁(yè)，半天都沒(méi)翻動(dòng)一下。
整個(gè)教室像被施了遲緩咒，空氣粘稠得幾乎無(wú)法流動(dòng)。只有講臺上趙峰越來(lái)越低的領(lǐng)讀聲，窗外呼嘯的風(fēng)聲，以及角落里不知是誰(shuí)的筆掉在地上發(fā)出的“啪嗒”輕響，提醒著(zhù)時(shí)間的流逝。
江千慕也感到一股沉重的倦意從骨髓深處滲出，迅速蔓延到四肢百骸。她拿出語(yǔ)文書(shū)，強迫自己的視線(xiàn)聚焦在那些熟悉的方塊字上。然而，那些字跡仿佛在紙面上漂浮、扭曲、跳舞，怎么也進(jìn)不到腦子里去。眼皮像灌了鉛，不斷地下沉。她學(xué)著(zhù)陳薇的樣子，也慢慢地趴在了冰涼的課桌上，將滾燙的臉頰貼上微涼的桌面。嶄新的校服袖口布料帶著(zhù)點(diǎn)硬挺的質(zhì)感，摩擦著(zhù)皮膚。在臂彎構筑的短暫黑暗里，感官似乎被放大。她能清晰地聽(tīng)到周?chē)似鸨朔?、或深或淺的呼吸聲，孫浩那細微的鼾聲，甚至能聽(tīng)到蘇曉無(wú)意識發(fā)出的、帶著(zhù)焦慮的夢(mèng)囈。一種巨大的、同病相憐的疲憊感像潮水般涌來(lái)，淹沒(méi)了她，讓她只想沉入這片由課桌和書(shū)本構筑的、短暫的黑暗港灣里，逃離現實(shí)的重壓，哪怕只有幾分鐘。
“叮鈴鈴——”
早自習結束的鈴聲如同久旱后的甘霖，驟然撕裂了教室里昏昏欲睡的粘稠空氣。然而，期待中的解脫歡呼并未出現。
鈴聲的余音尚在回蕩，教室里便響起一片沉重而壓抑的、如釋重負的嘆息。
緊接著(zhù)，是此起彼伏的“咚”、“咚”、“砰”聲——是更多的腦袋義無(wú)反顧地砸向桌面，身體重重靠向椅背，或像陳薇那樣徹底滑向桌面懷抱的聲音。
“啊……終于活過(guò)來(lái)了……” 前排一個(gè)女生發(fā)出近乎呻吟的哀嘆，聲音沙啞。
“不行了，讓我死五分鐘……就五分鐘……” 孫浩旁邊的男生王鵬有氣無(wú)力地嘟囔著(zhù)，已經(jīng)飛快地把臉埋進(jìn)了臂彎。
陳薇被鈴聲驚得猛地一顫，迷迷瞪瞪地抬起頭，臉上帶著(zhù)清晰的衣袖壓痕和幾道滑稽的口水印，眼神茫然地掃視了一圈，然后像被抽干了力氣，又軟軟地趴了回去，嘴里含糊不清地哀嚎：“蒼天啊……感覺(jué)身體被掏空……千慕，你還活著(zhù)嗎？” 她甚至沒(méi)力氣轉頭，聲音悶悶地從臂彎里傳來(lái)。
江千慕揉了揉被壓得發(fā)麻的胳膊和酸澀的眼睛，感覺(jué)眼皮依舊沉重不堪。她勉強抬起頭，聲音帶著(zhù)濃重的鼻音：“嗯……困?！?目光掃過(guò)教室，幾乎所有人都選擇了同一個(gè)姿勢——趴下，沉睡。像一群經(jīng)歷了一場(chǎng)慘烈戰役后精疲力竭的士兵，終于獲得了短暫的休整，亟需在這課桌的方寸之地恢復一絲元氣。只有極少數像吳明這樣的“鐵人”，還在強撐著(zhù)翻開(kāi)練習冊，或者如蘇曉和張靜，互相支撐著(zhù)，眼神空洞地看著(zhù)前方，但明顯也在神游天外。整個(gè)教室陷入了一種比早自習時(shí)更深沉、更徹底的寂靜。
江千慕也重新趴了回去。冰冷的桌面貼著(zhù)額頭的皮膚，帶來(lái)一絲微弱的清醒刺激。她閉上眼睛，試圖放空大腦，但冰箱里那塊提拉米蘇的樣子頑固地浮現——潔白的奶油，深褐色的可可粉，鮮紅欲滴的草莓……那么精致誘人，卻更像一塊冰冷的墓碑，埋葬著(zhù)她短暫的周末歡愉。江千悅那帶著(zhù)審視和刻薄的銳利目光，仿佛穿透了墻壁，再次精準地落在她身上，讓她即使趴著(zhù)也感到脊背發(fā)涼，如芒在背。
就在這片倦怠的靜謐即將達到頂峰時(shí)，一個(gè)身影拿著(zhù)一個(gè)厚厚的、鼓鼓囊囊的數學(xué)作業(yè)登記本，腳步無(wú)聲卻帶著(zhù)不容忽視的存在感，走到了江千慕的桌旁。是數學(xué)課代表吳明。他推了推鼻梁上厚重的眼鏡，鏡片后的目光銳利而嚴肅，掃過(guò)江千慕桌上空空如也的桌面和攤開(kāi)的、同樣空空的書(shū)包。
“江千慕，” 他的聲音不高，但在一片趴倒的“尸體”中顯得格外清晰，甚至帶著(zhù)點(diǎn)公事公辦的冰冷，“周末的數學(xué)卷子，就差你的了?！?他的目光透過(guò)鏡片，像兩把精準的刻度尺，直直地量在她窘迫的臉上。
江千慕的心猛地一沉，瞬間從昏沉中驚醒，冷汗幾乎要冒出來(lái)。那張被她塞在書(shū)包最底層、幾乎一片空白的數學(xué)卷子！昨晚被二姐的冷言冷語(yǔ)攪得心煩意亂，后來(lái)又對著(zhù)冰箱里的蛋糕發(fā)呆，作業(yè)……完全被拋到了九霄云外！
“我……” 她窘迫地抬起頭，臉頰像火燒一樣滾燙，手指無(wú)意識地緊緊攥住了嶄新的校服衣角，指節發(fā)白，“我……忘帶了?！?聲音細弱蚊蠅，帶著(zhù)濃得化不開(kāi)的心虛。這個(gè)借口蒼白得連她自己都覺(jué)得可笑。
吳明的眉頭立刻擰成了一個(gè)川字，鏡片后的目光帶著(zhù)明顯的不悅和審視：“沒(méi)帶？” 他語(yǔ)氣加重，帶著(zhù)一種公式化的嚴厲，“那下午放學(xué)前必須交到周老師辦公桌上。否則，按未完成處理，扣分，還要在班會(huì )上說(shuō)明情況?！?他語(yǔ)速很快，每一個(gè)字都像冰冷的石子砸在江千慕心上，說(shuō)完，他不再看她，轉身走向下一個(gè)需要“催債”的對象，腳步干脆利落。
巨大的窘迫和恐慌瞬間像冰水一樣淹沒(méi)了江千慕。未完成！扣分！班會(huì )說(shuō)明！在陸中或許只是被訓斥幾句，但在紀律嚴明的一中，這簡(jiǎn)直是災難！周老師會(huì )怎么看她？那個(gè)在課堂上幫她解圍、私下給她講題的李景舟，如果知道了……會(huì )怎么想她？她仿佛已經(jīng)看到了周老師失望的眼神，聽(tīng)到了江千悅更加刻薄冰冷的嘲諷：“連作業(yè)都完不成？還想考大學(xué)？” 一股刺骨的寒意從腳底直沖頭頂，讓她四肢冰涼，指尖都在不受控制地發(fā)抖。
她慌亂地低下頭，雙手在書(shū)包里近乎瘋狂地翻找著(zhù)，仿佛這樣就能把那張該死的空白卷子憑空變出來(lái)。動(dòng)作太大，手肘猛地撞到了桌角那本厚厚的、嶄新的《高中物理競賽精講》。
“哐當！”
書(shū)本落地的聲音在死寂的教室里如同平地驚雷，炸裂開(kāi)來(lái)。
前排幾個(gè)趴著(zhù)的同學(xué)被驚動(dòng)，不滿(mǎn)地抬起頭，睡眼惺忪地瞪了她一眼，發(fā)出幾聲含糊的抱怨和嘆息，又重重地趴了回去。孫浩甚至被驚得流口水都中斷了一下，茫然地抬起頭，嘴角還掛著(zhù)亮晶晶的銀絲。
江千慕的臉瞬間紅得快要滴出血來(lái)，心臟狂跳得幾乎要沖出喉嚨。巨大的難堪讓她恨不得立刻消失。她手忙腳亂地彎腰去撿那本沉重的書(shū)，手指因為慌亂和冰冷而顫抖得厲害。
就在這時(shí)，一只修長(cháng)、骨節分明的手，帶著(zhù)一點(diǎn)室外的微涼氣息，先她一步，穩穩地、無(wú)聲地將那本《物理競賽精講》撿了起來(lái)，輕輕放回她桌角原本的位置。
江千慕驚愕地、帶著(zhù)淚意抬頭。
李景舟不知何時(shí)已站在她桌旁。他應該是剛從外面進(jìn)來(lái)，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，身上帶著(zhù)清晨的涼意。他穿著(zhù)和她同款的藍白校服，身形挺拔，鏡片后的目光平靜溫和，像一泓深秋的潭水，沒(méi)有探究，沒(méi)有責備，甚至沒(méi)有一絲波瀾。
他看了一眼江千慕桌上攤開(kāi)的、空空如也的書(shū)包，又看了看她窘迫得快要哭出來(lái)、眼眶泛紅的模樣，似乎瞬間便洞悉了一切。他沒(méi)有多問(wèn)一句，也沒(méi)有任何多余的表示。只是從自己手里拿著(zhù)的一疊已經(jīng)完成、字跡清晰工整的卷子中，動(dòng)作自然地抽出了最上面那份，輕輕放在她面前空蕩蕩的桌面上。
“我的，” 他的聲音壓得很低，像怕驚擾了周?chē)了耐瑢W(xué)，也像怕驚擾了她的難堪，帶著(zhù)一種奇異的、安撫人心的力量，“解題步驟還算清楚。你先看，有不懂的……” 他頓了頓，目光溫和地落在她因緊張和羞赧而泛紅的臉上，聲音更輕了些，“隨時(shí)可以問(wèn)我?！?/p>
說(shuō)完，他微微頷首，便轉身走向自己的座位，步履沉穩從容，沒(méi)有引起任何多余的注意，仿佛只是做了一件再平常不過(guò)的小事。
江千慕怔怔地、難以置信地看著(zhù)桌面上那份不屬于自己的、字跡清雋漂亮的卷子。紙張的邊緣還帶著(zhù)他指尖留下的、微涼的觸感。那冰冷的恐慌和巨大的窘迫，像被一只無(wú)形卻異常溫柔的手輕輕拂過(guò)。雖然沒(méi)有完全消失，卻被一股洶涌而至的暖流猛烈地沖擊、稀釋了。他什么都沒(méi)問(wèn)，卻什么都明白。這份不動(dòng)聲色、恰到好處的援手，比任何言語(yǔ)的安慰都更讓她心頭劇震，鼻尖猛地一酸。
她用力吸了吸鼻子，強壓下眼底的濕意，拿起那份仿佛還帶著(zhù)他體溫的卷子。嶄新的紙張很薄，此刻握在手里卻仿佛重若千斤。上面清晰的解題步驟，工整的推導，像一條條在迷霧中突然出現的、閃著(zhù)微光的路徑。她深吸一口氣，努力平復著(zhù)狂亂的心跳，拿出自己的草稿紙和筆，埋下頭，將所有的注意力都灌注到眼前的紙頁(yè)上。窗外的天色依舊陰沉，教室里彌漫著(zhù)揮之不去的倦怠與沉睡的氣息，但她的指尖落在冰涼的紙頁(yè)上，卻仿佛觸碰到了這灰暗清晨里，唯一一點(diǎn)真實(shí)而滾燙的微光。