蟬鳴聲。劉緣猛地睜開(kāi)眼睛，熾熱的陽(yáng)光立刻讓他流下眼淚。他正趴在一片草地上，
臉頰貼著(zhù)滾燙的泥土。周?chē)鞘煜さ木跋蟆f校舍的后院，
但那棟破舊的木質(zhì)建筑現在看起來(lái)嶄新許多。"嘿，你還好嗎？
"一個(gè)稚嫩的聲音從頭頂傳來(lái)。劉緣抬起頭，刺眼的陽(yáng)光中站著(zhù)兩個(gè)背光的小身影。
當他的眼睛適應光線(xiàn)后，心臟幾乎停跳——那是年幼的余航和余薇，
看起來(lái)不過(guò)八九歲的樣子。余航穿著(zhù)藍色短褲和白色T恤，余薇則是一條紅色連衣裙，
兩人臉上是純粹的關(guān)切表情。"我...這是哪里？"劉緣坐起身，
驚訝地發(fā)現自己的聲音變得年輕了。他低頭看自己的手——那是少年的手，
穿著(zhù)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的校服。"紅星小學(xué)啊。"小余航蹲下來(lái)，好奇地打量他，
"你是新來(lái)的轉校生嗎？李老師說(shuō)過(guò)今天會(huì )有一個(gè)新同學(xué)。"時(shí)間回溯成功了。
劉緣深吸一口氣，努力保持鎮定。他回到了1989年，那個(gè)關(guān)鍵的夏日。
根據控制臺的設定，他應該是以"轉校生"的身份被植入這個(gè)時(shí)間線(xiàn)。"對，我是新來(lái)的。
"劉緣試著(zhù)站起來(lái)，雙腿還有些發(fā)軟，"我叫劉緣。""我叫余航，這是我妹妹余薇。
"小余航大方地伸出手，"你剛才暈倒了嗎？天氣太熱了，媽媽說(shuō)要多喝水。
"小余薇躲在哥哥身后，害羞地探出頭："你的眼睛好奇怪哦。""余薇！
"余航責備地看了妹妹一眼，然后對劉緣道歉，"對不起，她總是亂說(shuō)話(huà)。
"劉緣摸了摸自己的眼睛："怎么奇怪了？""像是有星星在里面。
"余薇鼓起勇氣走出來(lái)一點(diǎn)，"藍色的星星。"劉緣心頭一震。這是時(shí)間錨點(diǎn)能量的殘留嗎？
還是余薇作為活體密鑰的本能感知？"我們去樹(shù)蔭下吧。"余航熱心地扶起劉緣，
"馬上就要上課了。"三人走向校舍時(shí)，劉緣注意到后院的角落里，
那塊發(fā)藍光的"隕石"靜靜地躺在草叢中，尚未被人發(fā)現。他的腳步不自覺(jué)地轉向那邊。
"怎么了？"余航順著(zhù)他的視線(xiàn)看去，"哦，那是舊鍋爐房的位置，早就廢棄了。
校長(cháng)說(shuō)危險，不讓我們靠近。"劉緣點(diǎn)點(diǎn)頭，強迫自己轉身跟上兄妹倆。
現在還不是接觸異常點(diǎn)的時(shí)候，他需要先了解這個(gè)新時(shí)間線(xiàn)的具體情況。
教室里的情景讓他既熟悉又陌生。二十幾個(gè)小學(xué)生整齊地坐著(zhù)，
黑板上的日期清楚地寫(xiě)著(zhù)"1989年7月13日"。
李老師——年輕了三十歲的班主任——熱情地向全班介紹新同學(xué)"劉緣"。
"你可以坐在余航旁邊。"李老師指著(zhù)第三排的空位。整個(gè)上午，
劉緣都處在一種奇妙的恍惚狀態(tài)。他翻閱著(zhù)小學(xué)四年級的課本，聽(tīng)著(zhù)老師講解基礎的數學(xué)題，
而他的大腦里卻裝著(zhù)時(shí)間物理學(xué)的尖端知識。最奇怪的是，當他看向余航時(shí)，
對方偶爾會(huì )露出若有所思的表情，仿佛在努力回憶什么。午休時(shí)分，
余航神秘兮兮地拉著(zhù)劉緣來(lái)到操場(chǎng)角落。"你其實(shí)不是普通轉校生，對吧？"余航突然問(wèn)道，
眼睛亮得驚人。劉緣的心跳加速："為什么這么說(shuō)？
"余航從書(shū)包里掏出一本皺巴巴的筆記本，翻開(kāi)給劉緣看。
上面畫(huà)滿(mǎn)了各種草圖——有些赫然是時(shí)間錨點(diǎn)組件的簡(jiǎn)化版，
還有一些劉緣認出來(lái)是未來(lái)環(huán)形裝置的設計雛形。"我老是做這些夢(mèng)。"余航壓低聲音，
"夢(mèng)里有個(gè)大機器，能控制時(shí)間。還有你...你在夢(mèng)里是大人，穿著(zhù)白大褂。
"他困惑地皺眉，"但夢(mèng)里的你看起來(lái)很難過(guò)。"劉緣的雙手微微發(fā)抖。
時(shí)間線(xiàn)的改變沒(méi)有完全抹去余航的潛在記憶，這既是機遇也是風(fēng)險。"那只是夢(mèng)吧。
"劉緣勉強笑道，"我才剛轉學(xué)來(lái)，怎么可能...""還有余薇。"余航打斷他，
"她最近總說(shuō)手臂疼，但那里什么都沒(méi)有。媽媽說(shuō)她是想引起注意，
但我覺(jué)得..."他猶豫了一下，"我覺(jué)得她在夢(mèng)里是個(gè)很重要的人。就像你一樣。
"操場(chǎng)另一頭，余薇正在秋千上獨自玩耍，紅色連衣裙在陽(yáng)光下像一朵跳動(dòng)的火焰。
劉緣突然想起終極協(xié)議啟動(dòng)時(shí)，她化為光點(diǎn)的樣子。"余航。"劉緣下定決心，
"如果...只是如果，那些夢(mèng)是真的，你會(huì )怎么做？
"余航的眼睛瞪大了："那我就造出那個(gè)機器！想想看，能控制時(shí)間多酷??！
我們可以改正所有錯誤，甚至可以—""甚至可以被人用來(lái)做可怕的事。
"劉緣嚴肅地打斷他，"如果壞人掌握了這種技術(shù)，他們可能會(huì )改變歷史，控制所有人。
"余航的興奮慢慢褪去，
代之的是一種與年齡不符的沉思表情："所以夢(mèng)里的你那么難過(guò)...因為機器被壞人用了？
"劉緣沒(méi)有直接回答，而是指向余薇："你妹妹在夢(mèng)里是啟動(dòng)機器的關(guān)鍵。壞人傷害了她，
就為了控制那個(gè)裝置。"余航的臉色瞬間變得蒼白。他看向秋千上的妹妹，
小手握成拳頭："我不會(huì )讓任何人傷害余薇。永遠不。""那么答應我，
"劉緣直視余航的眼睛，"如果有一天你真正理解了那些設計圖，只用來(lái)保護人，
而不是控制人。"余航鄭重地點(diǎn)頭，然后突然想到什么："等等，你怎么知道這些的？
你也有同樣的夢(mèng)嗎？"劉緣正想回答，一陣刺耳的鈴聲打斷了他們。下午課要開(kāi)始了。
余航匆忙收起筆記本，但在合上前，
劉緣看到最后一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)一行字："時(shí)間守護者聯(lián)盟——成員：余航、余薇、劉緣"。
接下來(lái)的日子像夢(mèng)一樣流逝。劉緣以轉校生的身份融入了紅星小學(xué)的生活，
與余航兄妹形影不離。他小心地引導著(zhù)余航的科學(xué)興趣，
轉向更安全的方向；同時(shí)暗中觀(guān)察那塊"隕石"的情況，確保沒(méi)有人發(fā)現它。
七月底的一個(gè)雨天，舊校舍發(fā)生了小規模塌陷，后院被劃為禁區。
劉緣松了口氣——異常點(diǎn)暫時(shí)安全了。但變故發(fā)生在八月中旬。那天，
校長(cháng)帶來(lái)一位訪(fǎng)客參觀(guān)學(xué)?！粋€(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，自稱(chēng)是"校董的朋友"。
當老人走進(jìn)教室時(shí)，余薇突然發(fā)出一聲尖叫，捂住左臂縮到課桌下。余航立刻護在妹妹身前，
而劉緣則感到一陣寒意竄上脊背——盡管面容蒼老了許多，但那分明是年輕的導師！
"怎么了，小朋友？"老人和藹地彎腰詢(xún)問(wèn)余薇，"不舒服嗎？"余薇只是發(fā)抖，
眼淚大顆大顆地往下掉。余航警惕地盯著(zhù)老人："她最近手臂老是疼。您是誰(shuí)？
""我是張教授。"老人微笑著(zhù)，但眼睛冷得像冰，"對兒童心理學(xué)有些研究。
你妹妹的癥狀很有趣，也許我可以幫忙。"劉緣強迫自己走上前："謝謝您，
但校醫已經(jīng)看過(guò)了。說(shuō)是生長(cháng)痛。"張教授的目光轉向劉緣，那一瞬間，
他蒼老的眼睛里閃過(guò)一絲銳利的 recognition："你是...新來(lái)的學(xué)生？
""轉學(xué)來(lái)的。"劉緣鎮定地回答，同時(shí)擋在余航和余薇前面。
張教授若有所思地打量著(zhù)三個(gè)孩子，然后從口袋里掏出一張名片："如果有什么需要幫助的，
隨時(shí)可以聯(lián)系我。我對...有天賦的孩子特別感興趣。"名片上只有一個(gè)電話(huà)號碼，