經(jīng)過(guò)了整個(gè)晚上的糾結和自我催眠，德拉科終于在凌晨?jì)牲c(diǎn)堪堪入睡。
迷迷糊糊中，有人推了他一下——是薩爾。謝天謝地，不用面對未知的危險了。
雖然總覺(jué)得薩爾昨天所言有夸大的成分，但他也真說(shuō)不準，對方會(huì )不會(huì )真的有那樣的習慣和足夠的魔力。反正他不敢拿命去賭。
吃完早餐，三名三年級生領(lǐng)著(zhù)他們前往變形術(shù)教室。
霍格沃茨內部的結構尤其復雜，臺階和通道都會(huì )不斷變動(dòng)。作為一年級新生，他們必須牢牢記住會(huì )消失的臺階的位置，記住每一個(gè)機關(guān)和通道。薩拉查才不會(huì )承認這就是他們當年的惡趣味呢。
那三名三年級生將他們帶至變形術(shù)教室門(mén)口就離開(kāi)了，其中一位還不忘警告他們幾句。
新生們在第一時(shí)間就注意到了蹲在講臺上的那只不同尋常的貓，都議論紛紛。德拉科輕輕拉了拉薩爾的衣角，希望從他那里得到答案。
“阿尼瑪格斯?！彼_爾簡(jiǎn)短地回答。薩爾知道只要告訴他這個(gè)詞，這位馬爾福家族的繼承人就能明白。
“什么，你說(shuō)那是……”
正討論著(zhù)，那只虎斑貓輕盈地跳下講臺，在眾人驚愕的目光中變形成一位女巫——麥格教授。她滿(mǎn)意地看到眾人停止討論，規規矩矩地坐好，然后清了清喉嚨，開(kāi)始了變形術(shù)的學(xué)前訓話(huà)。
“變形術(shù)是你們在霍格沃茨所學(xué)課程中最復雜也是最危險的魔法?！彼f(shuō)，“任何人要是在我的課堂上惹是生非，我就請他出去，永遠不準他再進(jìn)來(lái)。我可是警告過(guò)你們了?！?/p>
麥格教授一向如此。說(shuō)著(zhù)嚴厲的話(huà)，卻字里行間都在擔心小巫師的安危。
然后，她將她的講桌變成了一頭豬。德拉科瞥了眼薩爾，平時(shí)的他冷靜聰慧，完全不似晚上那般咄咄逼人。
學(xué)生們被迫記下一大堆復雜高深的筆記后，她給大家每人一根火柴，讓他們試試點(diǎn)柴成針。薩爾不急著(zhù)表現自己，他在觀(guān)察小蛇們的情況。當他看到米里森面前的火柴只是輕微動(dòng)了動(dòng)，潘西不小心將她的火柴弄成兩段，不得不向麥格教授另要一根，而他身旁的德拉科把火柴折成了120度角，薩爾微不可查地皺了皺眉。變形術(shù)水平是魔力掌控度的側面體現。他從未想過(guò)千年之后，按理是最優(yōu)秀的一批學(xué)生，竟然連這種簡(jiǎn)單的近似變形都無(wú)法做到。
一直在觀(guān)察學(xué)生狀況并指點(diǎn)的麥格教授很快就注意到了這位一直未有動(dòng)作的學(xué)生。她快步走到薩爾面前，嚴厲的看著(zhù)他：“布萊克，有什么疑問(wèn)嗎？”
“沒(méi)有，教授?！彼_爾說(shuō)著(zhù)，舉起魔杖對火柴一揮，它立即就變成了一根尖銳的泛著(zhù)銀色光澤的針。
短暫的愣神后，麥格教授無(wú)法掩飾自己的驚訝，贊許地宣布：“布萊克第一個(gè)完成，斯萊特林加五分?！?/p>
此時(shí)，距離下課還有十分鐘時(shí)間。薩爾看著(zhù)身旁仍在努力嘗試的室友，又回頭看了一眼完全沒(méi)有希望的兩個(gè)大塊頭，最后還是覺(jué)得幫德拉科的成功率更高。
“放輕松。想象一根針的樣子，然后用魔力擠壓它?！?/p>
“平攤魔力，這樣更容易應對突發(fā)狀況?！?/p>
“控制魔力輸出……”
……
最后，德拉科成功在下課前完成任務(wù)，同樣為斯萊特林贏(yíng)得了五分。
下一節是黑魔法防御術(shù)。若是評選神秘人自出道以來(lái)所做的最正確的一件事，蛇祖一定會(huì )毫不猶豫地在詛咒霍格沃茨的黑魔法防御術(shù)職位那欄打上勾。奇洛教授身上充斥著(zhù)難聞的大蒜味，在那之下，薩爾能夠聞到一陣腐爛的惡臭味，讓他恨不得當場(chǎng)扔一個(gè)泯滅咒過(guò)去——阿瓦達處理不了留下的惡臭尸體。他這個(gè)后裔真的是個(gè)腦癱，還有偉大的鄧布利多校長(cháng)，居然把這種明顯正在被黑魔法侵蝕的巫師拉來(lái)教防御術(shù)？！抱歉，麻煩您先把自己身上的問(wèn)題處理好吧。
還不如戈德里克來(lái)教呢。薩爾如是想道。
（薩爾你的要求未免太高了←_←）
對于薩爾來(lái)說(shuō)，魔藥課是真正的噩夢(mèng)。
他現在只想知道，是誰(shuí)把格蘭芬多和斯萊特林的課程排在一起的！
魔藥課是在一間陰冷的地下教室里上課。教室沿墻擺放著(zhù)玻璃罐，里面浸泡的動(dòng)物標本令人瑟瑟發(fā)抖。
斯內普教授穿著(zhù)一身黑色長(cháng)袍。他的眼睛很空洞，薩爾看得出這其中有大腦封閉術(shù)的影響。當然，性格也占一部分，一般來(lái)說(shuō)，習慣于隱藏自我的巫師在大腦封閉術(shù)方面總是有很高的天賦。他一上課就拿起名冊，點(diǎn)到哈利時(shí)停了下來(lái)。薩爾確信他在他的眼中看到了異樣的情緒。
“哦，是的，”他小聲說(shuō)，“哈利波特，這是我們新來(lái)的——鼎鼎大名的人物啊?！?/p>
德拉科嗤嗤地笑了起來(lái)，被薩爾一個(gè)目光制止了——他對這位年級首席是發(fā)自?xún)刃牡目謶帧?/p>
“你們到這里來(lái)為的是學(xué)習這門(mén)魔藥配制的精密科學(xué)和嚴格工藝?！彼_(kāi)口說(shuō)，說(shuō)話(huà)的聲音幾乎比耳語(yǔ)略高一些，但人人都聽(tīng)清了他說(shuō)的每一個(gè)字，“由于這里沒(méi)有傻乎乎地揮動(dòng)魔杖，所以你們中間有許多人不會(huì )相信這是魔法。我并不指望你們能真正領(lǐng)會(huì )那文火慢煨的大鍋冒著(zhù)白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會(huì )真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離 的那種神妙魔力。我可以教會(huì )你們怎樣提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡——但必須有一條，那就是你們不是我經(jīng)常遇到的那種笨蛋傻瓜才行?！?/p>
沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)，生怕被這位來(lái)者不善的教授盯上?？上?，對于哈利來(lái)說(shuō)，有些事情不是憑運氣就可以避免的。因為斯內普在拿到入學(xué)名單時(shí)就已經(jīng)盯上了他。
“波特!”斯內普突然說(shuō)，“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會(huì )得到什么?”
“我不知道，先生?！惫f(shuō)。他可不是赫敏那樣的學(xué)霸，當然無(wú)法做到把再開(kāi)學(xué)前將所有課本都提前背下來(lái)。
斯內普輕蔑地撇了撇嘴。
“嘖，嘖——看來(lái)名氣并不能代表一切?！?/p>
斯內普有意不去理會(huì )赫敏高舉的手臂。
薩爾注意到了赫敏的舉動(dòng)。這個(gè)小女巫，如果是出身魔法世家倒不足以令他震驚?？蓡?wèn)題是，薩爾知道他是在開(kāi)學(xué)前一個(gè)月拿到的課本。也就是說(shuō)，她僅用了一個(gè)月時(shí)間就已經(jīng)能夠超越半數魔法界長(cháng)大的孩子了。他瞇起眼睛——可以注意一下她。薩爾已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到有如此天賦的麻瓜出身的小巫師了。
“讓我們再試一次吧。波特，如果我要你去給我找一塊牛黃，你會(huì )到哪里去找?”斯內普完全就是在有意為難。他仿佛很討厭這個(gè)一出生就身負盛名的小鬼。
哈利無(wú)法回答，他真的不知道這些。
斯內普仍舊沒(méi)有理會(huì )赫敏顫抖的手臂?！安ㄌ?，那你說(shuō)說(shuō)舟形烏頭和狼毒烏頭有什么區別?”這時(shí)，赫敏站了起來(lái)，她的手筆直伸向地下教室的頂棚?！拔也恢?，”哈利小聲說(shuō)，“不過(guò)，我想，赫敏知道答案，您為什么不問(wèn)問(wèn)她呢?”
“坐下，”他對赫敏怒喝道，轉頭點(diǎn)起無(wú)辜看戲的薩爾。
“布萊克，你來(lái)告訴他們！”
薩爾從容不迫地起身，平靜地注視著(zhù)院長(cháng)空洞的眼睛，聲音沉穩：“水仙根粉末加入艾草浸液可以配成一服生死水。牛黃取自牛的胃。舟形烏頭和狼毒烏頭都是烏頭，沒(méi)有區別?！?/p>
問(wèn)啥答啥是薩爾一貫的風(fēng)格。
“很好，斯萊特林加一分?！彼麑λ_爾點(diǎn)點(diǎn)頭示意他坐下，然后轉頭掃了一眼全班呆坐著(zhù)的眾人，“你們怎么不把布萊克說(shuō)的都記下來(lái)？”
在一陣沙沙聲中，斯內普又說(shuō)：“波特，由于你頂撞老師，格蘭芬多會(huì )為此扣掉一分?！?/p>
哈利沒(méi)有反駁。羅恩恨恨地瞪了薩爾一眼，仿佛一切都是因為他。
雖說(shuō)是打著(zhù)護短的名義，但他對哈利的敵視實(shí)在是溢于言表?？磥?lái)他們之間，或許是他和哈利父輩之間，可能在上學(xué)時(shí)有過(guò)矛盾——永遠無(wú)法原諒的那種。薩爾果斷排除蛇王做錯事的可能，斯萊特林向來(lái)護短。
也許是教父的耳濡目染，德拉科在魔藥學(xué)上確實(shí)有些天賦，他處理鼻涕蟲(chóng)觸須的手法顯然比其他人熟練許多。薩爾只負責坩堝的部分，他可不能讓自己限制了小蛇的成長(cháng)。
格蘭芬多的確不孚眾望。啪的一下，地下教室突然冒出一陣綠色濃煙，還伴隨著(zhù)嗞嗞地聲響。
“白癡！”斯內普一聲怒斥，一揮魔杖將制作失敗的魔藥清理干凈，“我想你大概是沒(méi)有把坩堝從火上端開(kāi)就把豪豬刺放進(jìn)去了，是不是？”
濺了一身腐蝕性藥水的納威被西莫送進(jìn)醫療室。那個(gè)愛(ài)魔藥如命的蛇王顯然還在氣惱，立即把炮口對準他早已認定的發(fā)泄點(diǎn)——哈利?波特。
于是，弱小可憐又無(wú)助的哈利莫名其妙的背了鍋。
一堂魔藥課下來(lái)，小蛇們神清氣爽，小獅子們唉聲嘆氣。
薩爾把材料收拾好，站在門(mén)口等待德拉科。他正在和教父深入交流。
等到羅恩和哈利收拾好東西到了門(mén)口，斯萊特林們已經(jīng)走得差不多了。羅恩走到他的面前，冷冷地質(zhì)問(wèn)：“薩爾，為難哈利讓你很開(kāi)心嗎？”
薩爾的眼眸中毫無(wú)波瀾，思緒又飄回了那個(gè)年代……
“薩拉查，看到別人痛苦掙扎的樣子讓你很開(kāi)心嗎？！”
記憶中的聲音還是如此刺耳，甚至讓一向冷淡的他第一次體會(huì )到了心痛的感覺(jué)。原因無(wú)他，只因說(shuō)這句話(huà)的是曾經(jīng)的摯友。
“一群邪惡的斯萊特林，真沒(méi)想到你竟然會(huì )選擇與他們?yōu)槲?，薩爾！”羅恩的聲音不小，甚至還帶著(zhù)顫音，讓正在討論問(wèn)題的斯內普和德拉科聽(tīng)得清清楚楚。
德拉科轉過(guò)頭怒目而視。他早就看這只紅鼴鼠不爽了。無(wú)論他是忌憚薩爾出眾的實(shí)力，還是僅僅作為朋友與薩爾相處，他都不會(huì )允許別人這樣傷害他——斯萊特林的友誼難以建立，更難以摧毀。
斯內普投射過(guò)來(lái)的目光同樣冰冷異常。他是這個(gè)學(xué)院的院長(cháng)，區區一個(gè)格蘭芬多的小鬼，有什么資格當面貶低斯萊特林？！
“韋斯萊，麻煩你先確定好說(shuō)話(huà)對象?！彼_爾故意用了姓氏稱(chēng)呼。他是發(fā)自?xún)刃牡膮拹哼@個(gè)小鬼，莫名其妙地敵視他的學(xué)院不說(shuō)，還腦補出一則他和斯內普聯(lián)手針對哈利的故事。格蘭芬多的腦子都被肌肉填滿(mǎn)了嗎？
“還有什么要解釋的嗎？明明赫敏舉了這么久的手，為什么斯內普偏偏要點(diǎn)你回答？這都是明明白白的事實(shí)?！?/p>
“羅恩?！惫肜吡_恩，但羅恩沒(méi)有理會(huì )，直愣愣地盯著(zhù)薩爾，仿佛面前站著(zhù)的是一個(gè)食死徒。
薩爾被氣笑了，是那風(fēng)情萬(wàn)種的貴族式微笑。再開(kāi)口時(shí)，低沉悠揚的詠嘆調中充斥著(zhù)諷刺和疏離：“你認為，此刻站在你面前的是誰(shuí)？”
“是你那個(gè)可憐的全家都是食死徒的名義上的弟弟？還是……”薩爾嘴角揚起一個(gè)弧度，眉毛輕挑，滿(mǎn)意地注視著(zhù)羅恩僵硬的表情，“斯萊特林的一年級學(xué)生首席？”
說(shuō)完這些，他沒(méi)有在意羅恩的反應，對著(zhù)講臺方向點(diǎn)點(diǎn)頭：“德拉科，我們還是在公共休息室見(jiàn)面吧?！?/p>
——————————
整個(gè)下午，兩人都在討論學(xué)術(shù)內容。最主要還是德拉科在問(wèn)問(wèn)題，自從他發(fā)現了薩爾對朋友（也許是小蛇）的提問(wèn)從不拒絕回答這一特性，他就開(kāi)始壓榨薩爾這個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館了。
兩人都心照不宣地不提魔藥課后的事。這就是斯萊特林的行為方式，給予適當的關(guān)心，卻不過(guò)分侵犯。
隨著(zhù)時(shí)針的緩慢移動(dòng)，夜晚終于降臨。
入學(xué)之前，德拉科絕對不會(huì )相信，夜晚將會(huì )成為他在霍格沃茨的噩夢(mèng)。面對一位不知底細的舍友，還要時(shí)刻注意他設下的界限，德拉科可謂是身心俱疲。
“十點(diǎn)，別忘了?！彼_爾提醒了一句，然后靠著(zhù)椅背閉目養神。
“啊，好?！苯?jīng)過(guò)一天的認識，德拉科覺(jué)得薩爾并沒(méi)有他表面上那么難相處。
他靠坐在明顯高出許多的軟椅上，從背后看，只露出一頭整齊光潔的黑發(fā)，隨著(zhù)一呼一吸有節奏地起伏。平日里若有若無(wú)的氣場(chǎng)也消失無(wú)蹤，看起來(lái)有些可愛(ài)。
“韋斯萊一家都是討厭的紅毛鼴鼠?！彼蝗幻俺鲞@么一句。
他的眼睫毛顫動(dòng)了一下，但并沒(méi)有睜開(kāi)眼。他輕笑一聲——當年的小蛇們就是這樣，總喜歡拐彎抹角的維護他。
“你是在安慰我嗎？”
德拉科完全沒(méi)有料到薩爾會(huì )這么回應，一時(shí)半會(huì )兒想不到合適的話(huà)，只能傲嬌地別過(guò)頭，否認道：“才沒(méi)有呢，我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)?！?/p>
時(shí)針悄然移動(dòng)，與十刻線(xiàn)完全重合。
薩爾立即起身，轉眼就消失在他面前。
德拉科還沒(méi)來(lái)得及驚訝，就發(fā)覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)微妙的狀態(tài)。薄薄的魔力曾附在他的皮膚表面緩緩流動(dòng)，就像血液循環(huán)那樣自然。薩爾的身影在他眼前顯現出來(lái)，看著(zhù)類(lèi)似幽靈的半透明狀態(tài)，摸起來(lái)卻有實(shí)體。
“幻身咒?！彼_爾淡淡地解釋?zhuān)纸o兩人加了無(wú)聲無(wú)息咒，這才拉著(zhù)德拉科離開(kāi)宿舍。
德拉科一臉茫然地被薩爾帶到城堡八樓的一個(gè)掛毯前，然后看著(zhù)他在周?chē)枷戮渲湔Z(yǔ)，來(lái)來(lái)回回走了三次，墻上突然出現了一扇看起來(lái)異常光滑的門(mén)。
推開(kāi)門(mén)，展現在他們面前的是一間以銀色為主調的房間。四個(gè)墻角各都擺了一只蛇形浮雕，門(mén)對面的墻上貼了一排靶子，用來(lái)練習精準度。旁邊是一片空地——這是實(shí)戰演練的地方。
“黑魔法練習室?！彼_爾剛剛已經(jīng)用創(chuàng )始人權限覆蓋了這一片區域的校長(cháng)權限，以確保鄧布利多不會(huì )注意到他們的異常。這是模擬當年的小蛇學(xué)習黑魔法的教室。薩爾關(guān)上門(mén)，一揮手解除隱身。
德拉科從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，但他沒(méi)有多問(wèn)，只是好奇地打量四周。
“你會(huì )哪些咒語(yǔ)？”薩爾直奔主題，他可不是帶德拉科來(lái)參觀(guān)的。他需要通過(guò)舍友判斷目前一年級新生的大致水準——準確的說(shuō)是最高水準。
德拉科覺(jué)得他寧愿面對他父親的責罰，也不想單獨面對他的室友有意無(wú)意釋放出的魔壓。即使驕傲如他，也不得不承認雙方在實(shí)力上的懸殊。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只能硬著(zhù)頭皮，按照薩爾的指示傻乎乎的瞄準靶子念咒語(yǔ)。
塔朗泰拉舞、門(mén)牙賽大棒、障礙咒、昏迷咒……
聽(tīng)到一個(gè)個(gè)在他眼里純真無(wú)邪甚至帶有惡作劇性質(zhì)的魔咒，薩爾幽深的眼眸漸顯寒芒。
德拉科停了下來(lái)，他已經(jīng)將他魔咒庫中的所有魔咒都用了一遍。沒(méi)有聽(tīng)到薩爾的聲音，他疑惑地轉過(guò)頭，卻看到薩爾拖著(zhù)下巴沉思。
見(jiàn)他轉過(guò)來(lái)，薩爾意外地挑眉：“沒(méi)了？你不會(huì )黑魔法嗎？”
為什么有人覺(jué)得一年級新生應該會(huì )黑魔法呢？！
好不容易將幾百萬(wàn)字的吐槽擋在嘴里，德拉科給出了肯定的回答。
“不會(huì )?！?/p>
薩爾沒(méi)有多問(wèn)，漫不經(jīng)心地玩弄手中的魔杖，一邊評點(diǎn)德拉科剛才的表現：“清一色的干擾型魔咒?；杷涿銖娝愎粜?。不過(guò)，從你的釋放速度和精確度來(lái)看，你的魔力掌控度不夠?！?/p>
“行了，該回去了?！彼_爾又是兩個(gè)幻身咒加在兩人身上。
即便是德拉科，也不由得目瞪口呆。大晚上把他拉到這里，只是為了測試一下他的實(shí)力？
大概是看出了他的不解，薩爾十分難得的詳細解釋?zhuān)骸霸谀愕哪Яφ瓶囟冗_到標準之前，我不會(huì )教你黑魔法?！?/p>
黑魔法有極高的攻擊性，卻也有極高的風(fēng)險。如果無(wú)法控制暴躁的黑暗因子，甚至可能反噬自身。這也是為何薩爾不打算讓現在的他接觸這些。
蛤？你問(wèn)如何提升魔力掌控度？
變形術(shù)呀。
此后，德拉科過(guò)上了上午上課、下午寫(xiě)作業(yè)、晚上（被迫）練習變形術(shù)的充實(shí)生活。