評委席上，幾位評委對顧阮阮的方案贊不絕口。
“創(chuàng )意很好，商業(yè)前景廣闊?！?/p>
“思路清晰，是個(gè)難得的人才?！?/p>
初步打分，全場(chǎng)最高。
沈澈坐在臺下，與有榮焉，驕傲地看著(zhù)他身邊的“天才少女”。
輪到我展示時(shí)，氣氛明顯冷淡下來(lái)。
我的方案技術(shù)扎實(shí)，但毫無(wú)噱頭。
“技術(shù)是好技術(shù)，但缺乏創(chuàng )新精神?！币晃辉u委直言不諱。
“我們更希望看到一些打敗性的想法?！?/p>
我平靜地站在臺上，不發(fā)一言。
這正是欲揚先抑的效果。
關(guān)鍵時(shí)刻，那位以“打假”聞名的技術(shù)大牛，陳教授，皺起了眉頭。
他叫停了流程。
“顧同學(xué)是吧？”他看向顧阮阮，“你的方案很亮眼，但我想看看實(shí)際的東西?！?/p>
他推了推眼鏡，語(yǔ)氣不容置疑。
“現在，立刻，現場(chǎng)做一次后臺壓力測試?！?/p>
高潮，來(lái)臨了。
顧阮阮的臉色瞬間微變。
沈澈在臺下也收起了笑容，感到了不安。
“陳教授，這個(gè)……后臺模塊還在優(yōu)化……”顧阮阮試圖掙扎。
“沒(méi)關(guān)系，我們就看現有版本的極限在哪里?！标惤淌诓粸樗鶆?dòng)。
在全場(chǎng)的注視下，顧阮阮只能硬著(zhù)頭皮操作。
她打開(kāi)后臺，啟動(dòng)了壓力測試程序。
一秒。
兩秒。
系統瞬間崩潰。
整個(gè)大屏幕，被密密麻麻的紅色“循環(huán)依賴(lài)”錯誤代碼刷滿(mǎn)！
現場(chǎng)一片嘩然！
“怎么回事？崩了？”
“這就崩了？剛才不是吹得天花亂墜嗎？”
陳教授的臉沉了下來(lái)，一針見(jiàn)血。
“典型的學(xué)術(shù)造假。用一個(gè)看似完美的殼子，包裹一個(gè)根本無(wú)法運行的爛核心?！?/p>
他盯著(zhù)顧阮阮，聲音冰冷：“小姑娘，你是怎么想的？”
顧阮阮徹底慌了，語(yǔ)無(wú)倫次：“不是的！是意外！只是一個(gè)小小的BUG！”
我舉起了手。
全場(chǎng)的目光瞬間聚焦到我身上。
我平靜地開(kāi)口：“這個(gè)BUG，我也遇到過(guò)。在我半個(gè)月前的一個(gè)廢棄方案里?！?/p>
我隨即點(diǎn)開(kāi)我的U盤(pán)，展示了那個(gè)方案的文檔。
創(chuàng )建時(shí)間、修改記錄，帶有清晰的時(shí)間戳，鐵證如山。
會(huì )場(chǎng)里，倒吸涼氣的聲音此起彼伏。
我沒(méi)有停下，投下了最后一枚炸彈。
“更有趣的是，”我看著(zhù)臉色慘白的顧阮阮，“我當時(shí)為了定位這個(gè)BUG，特意在代碼里嵌入了一段注釋作為‘水印’?！?/p>
“寫(xiě)的是我父母餐館的名字縮寫(xiě)，‘LJXC’?！?/p>
我轉向陳教授：“不知道顧同學(xué)的方案里，是否也有這個(gè)‘巧合’？”
絕殺！
顧阮阮身形一晃，幾乎站立不穩。
沈澈更是如坐針氈，面如死灰。
我看著(zhù)他們，內心沒(méi)有報復的狂喜，只有一股壓抑了兩世的郁氣，終于吐出。
夠了。
我當著(zhù)所有人的面，轉向我的導師，深深鞠了一躬。
“老師，對不起?！?/p>
“這個(gè)博士，我不念了?！?/p>
（付費卡點(diǎn)）