1928年，早春。
湯姆（唐沐）正被艾倫抱著(zhù)，小口小口地品嘗著(zhù)新改良的……呃，某種介于糊糊和泥之間的食物。
味道意外地不錯，帶著(zhù)淡淡的雞肉香和蔬菜的清甜，口感也細膩。
就是……怎么都是糊啊，是因為星際人大多喝營(yíng)養液?jiǎn)?？好像有什么沒(méi)用的刻板印象增加了。
‘桐桐，’ 湯姆愜意地打了個(gè)飽嗝，‘我記得你之前在地球上時(shí)把網(wǎng)上能找的信息都下了一份回來(lái)？’
【是的呢，主人。從量子物理到母豬產(chǎn)后護理，從古典樂(lè )譜到網(wǎng)絡(luò )流行梗百科，應有盡有！】桐桐的語(yǔ)氣帶著(zhù)點(diǎn)小驕傲。
‘嗯嗯，桐桐真棒！維森他們畢竟是星際造物，關(guān)于這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代的知識以及了解好像還不夠，’ 湯姆看著(zhù)艾倫小心地給自己擦嘴。
‘做的糊糊好吃歸好吃，但總感覺(jué)奇奇怪怪的，正常來(lái)說(shuō)，一歲多的孩子都可以開(kāi)始吃輔食，甚至吃飯了吧？你把之前下載的那些信息都發(fā)一份給他們吧，感覺(jué)這樣應該有助于我和他們的溝通的樣子，不至于產(chǎn)生太大代溝？’
【好的主人……已打包發(fā)送至維森、艾倫、凱斯等仿生人們的核心數據庫！】桐桐的效率一如既往的高。
‘嗯嗯，桐桐有你真好！’ 湯姆的夸贊真心實(shí)意。
【嗯哼～】桐桐的電子音里透出一絲被順毛后的愉悅和傲嬌。
……
午餐后，維森如同精準的鐘表般出現在陽(yáng)光房。湯姆正試圖用小肉手去夠地毯上一個(gè)亮晶晶的小玩具（艾倫特制）。
“維森，” 湯姆抬起頭，放棄了夠玩具，“之前桐桐發(fā)你們的信息都整理好了嗎？” 他努力讓自己的語(yǔ)氣顯得像個(gè)“小主人”在詢(xún)問(wèn)工作進(jìn)度。
維森微微躬身，動(dòng)作流暢優(yōu)雅：“少爺是說(shuō)那份關(guān)于21世紀藍星的龐大數據包？是的，都已經(jīng)整理、分類(lèi)、索引完畢，并進(jìn)行了初步的本土化適配分析。艾倫的營(yíng)養配餐算法已基于新的嬰幼兒發(fā)育數據進(jìn)行了47項優(yōu)化調整。凱斯也更新了本時(shí)代的安全威脅模型庫?！?他的聲音平穩，但眼神中數據流微閃，顯然對這份“禮物”很滿(mǎn)意。
“嗯嗯，那就好?！?湯姆點(diǎn)點(diǎn)頭，心里給仿生人們的學(xué)習能力點(diǎn)了個(gè)贊。他頓了一下，想起了自己的打算，“對了維森，我這個(gè)一歲出頭的身子現在什么都干不了，這個(gè)時(shí)代也沒(méi)有網(wǎng)，我好無(wú)聊啊QAQ?！?他學(xué)著(zhù)前世的表情符號語(yǔ)氣，“整天吃了睡睡了吃，感覺(jué)自己快成一顆會(huì )呼吸的肉球了?！?/p>
維森安靜地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有打斷。
“你幫我設計一份詳細的學(xué)習規劃以及日程安排吧？” 湯姆終于說(shuō)出了目的，“結合桐桐的學(xué)習空間以及現實(shí)里，要勞逸結合！然后……重點(diǎn)是，” 他加重語(yǔ)氣，小臉嚴肅，“監督我吧！不然總感覺(jué)我的拖延癥又要犯了～光靠我自己的意志力，怕不是明天又要躺平?！?/p>
“好的，少爺?！?維森語(yǔ)氣一如既往的平穩，“那么，少爺您具體希望學(xué)習哪些領(lǐng)域的知識呢？請盡管吩咐?！?他手中憑空（其實(shí)是內置投影）出現了一個(gè)虛擬的記事本，準備記錄。
湯姆精神一振，咸魚(yú)瞬間翻身（精神上）：“Emmm……要修復好桐桐，那是頭等大事！所以，系統的編程還有黑客技術(shù)？這個(gè)必須學(xué)！” 他掰著(zhù)自己的手指頭。
“然后……我還想把自己重新養一遍！” 他眼睛發(fā)亮，“這個(gè)身體的腦子好像還是挺好使的？那就再加上數理化基礎……打牢地基很重要！嗯，邏輯思維訓練也不能少，感覺(jué)腦子能更清楚點(diǎn)?！?/p>
“好的?！?維森的手指在虛空中快速記錄。
“還有藝術(shù)熏陶！” 湯姆補充，“音樂(lè )美術(shù)也少來(lái)點(diǎn)？陶冶下情操，省得以后真成大魔王了只會(huì )砸砸砸，一點(diǎn)格調都沒(méi)有?！?/p>
頓了頓，又想起前世對優(yōu)雅氣質(zhì)的羨慕：“哦對，還有禮儀！維森，我不要學(xué)那種死板僵硬的貴族規矩，太累了。我希望可以是……那種……看似隨意不羈但實(shí)則不逾禮，自成一股風(fēng)流的感覺(jué)！嗯……就是那種‘明明在翹二郎腿但你就是覺(jué)得他很有教養’的范兒！能行嗎？” 他充滿(mǎn)期待地看著(zhù)維森。
“可以嘗試，少爺。我們會(huì )研究東西方文化中關(guān)于‘氣度’與‘松弛感’的典范?！?維森認真地記下“禮儀（風(fēng)流松弛版）”。
“還有還有！” 湯姆覺(jué)得思路打開(kāi)了，“學(xué)習方法、記憶方法！還有學(xué)習習慣的養成！這個(gè)要放在前頭，磨刀不誤砍柴工嘛！” 他深知自己前世的壞習慣。
“明白，優(yōu)先級調整?！?維森點(diǎn)頭。
“然后……” 湯姆皺著(zhù)小眉頭，努力挖掘自己的“不足”，“心理學(xué)？厚黑學(xué)？感覺(jué)反派必備??！商業(yè)金融也要了解一下，以后搞錢(qián)用得著(zhù)。還有，語(yǔ)言也是門(mén)藝術(shù)么……” 他有點(diǎn)不好意思，“總感覺(jué)自己前世是沒(méi)什么眼色的樣子，沒(méi)什么心眼兒、還不太會(huì )說(shuō)話(huà)，這樣的反派會(huì )被人干掉的吧～” 他做了個(gè)歪頭吐舌抹脖子的動(dòng)作。
“好的，已記錄：社交智慧（含心理學(xué)、厚黑學(xué)、語(yǔ)言藝術(shù)）、商業(yè)金融基礎?！?維森一絲不茍。
“啊，還有！” 湯姆想起更重要的，“身體是革命的本錢(qián)！精神力……是這個(gè)詞吧？需要鍛煉，冥想、專(zhuān)注力什么的！魔力也是，但魔力可以先不急，反正開(kāi)學(xué)習空間也要用，順便就練了。然后身體素質(zhì)還有……武力值！” 他小拳頭握緊，“我想學(xué)武！現在畢竟還小，主要還是打基礎先吧？提高身體素質(zhì)、提高對身體的掌控力、還有身法、步法、手法……” 他眼睛滴溜溜轉，“暗器？魔術(shù)？感覺(jué)好帥！跑酷和滑板也好有趣的樣子？嗯……” 他壓低聲音，帶著(zhù)點(diǎn)小興奮和小邪惡，“再加個(gè)殺人技？人體弱點(diǎn)什么的？感覺(jué)很帥很反派的樣子！”
維森：“……” 他核心處理器似乎停頓了0.01秒，但迅速恢復，“好的，基礎體能、身體掌控、身法步法、初步格斗技巧（含人體弱點(diǎn)理論）、興趣拓展（暗器原理/魔術(shù)手法/跑酷滑板基礎）已添加?！畾⑷思肌瘜⒆鳛楦呒壐穸防碚摰囊徊糠?，在您身體發(fā)育和基礎達標后接觸?！?/p>
“暫時(shí)想不到了，” 湯姆滿(mǎn)意地呼了口氣，又有點(diǎn)不確定，“后面想到了再加……計劃可以隨時(shí)調整，可以嗎？”
“當然，沒(méi)有問(wèn)題！” 維森的聲音陡然拔高了一絲，帶著(zhù)一種近乎詠嘆調般的堅定和……嗯，一絲不易察覺(jué)的中二感，“您的愿望即吾等前進(jìn)目標！您的意志是吾等存在的基石！凡您所愿，必竭盡所能，為您鋪就通往力量與智慧的坦途！” （維森內心OS：根據新接收的藍星數據，“氣勢”與“忠誠度表達”模塊已更新升級，此回復符合‘中二熱血’及‘氣勢磅礴’標準。）
湯姆：“……” 他小臉一僵，耳朵尖瞬間以肉眼可見(jiàn)的速度紅了！救命！這種羞恥度爆表的臺詞！他還不習慣被這樣“奉承”和“表忠心”??！雖然知道維森是認真的，但前世社畜的靈魂還是感到了強烈的沖擊。
湯姆努力繃住表情，故作鎮定地咳嗽了一聲：“嗯……嗯，那就……結合著(zhù)來(lái)，可以么？” 他試圖把話(huà)題拉回正軌，“老師的安排的話(huà)，是都用仿生人們還是要另外聘請教授專(zhuān)門(mén)授課？你看著(zhù)辦？” 他把皮球踢回去，掩飾自己的不自在。
維森仿佛沒(méi)看到小主人微紅的耳尖：“好的，那么根據您的需求與現實(shí)條件，初步安排如下，您看是否可以？如果有問(wèn)題，我再為您調整……”
虛擬記事本瞬間展開(kāi)成一份詳盡到令人發(fā)指的《湯姆·馬沃羅·里德?tīng)柹贍斁C合成長(cháng)與能力培養規劃（1.0版）》：
核心原則：勞逸結合，循序漸進(jìn)，安全第一，興趣引導，以精神力/認知提升帶動(dòng)身體/魔力發(fā)展。
時(shí)間分配：
現實(shí)時(shí)間 (幼崽生理需求優(yōu)先)：睡眠、進(jìn)食、基礎護理、短時(shí)日光/新鮮空氣、安全環(huán)境下的自由探索/玩耍（由艾倫/凱斯看護引導）。
學(xué)習空間時(shí)間 (高效理論/思維訓練)：每日多次短時(shí)接入（每次15-30分鐘現實(shí)時(shí)間，空間內時(shí)間更長(cháng)），內容涵蓋：學(xué)習方法論、記憶訓練、邏輯思維、數理化基礎、編程入門(mén)、心理學(xué)/社交智慧基礎、語(yǔ)言藝術(shù)、商業(yè)金融概念、藝術(shù)賞析、精神力理論基礎。
現實(shí)訓練時(shí)間 (身體/精神力/初步實(shí)踐)：由維森/凱斯主導：嬰幼兒體操升級版（趣味化）、專(zhuān)注力小游戲（結合精神力引導）、感官刺激訓練、初步身體協(xié)調與反應練習（結合“跑酷”、“滑板”等概念的幼兒版）、音樂(lè )/律動(dòng)啟蒙。艾倫負責營(yíng)養與健康監測。
師資安排：
理論/知識類(lèi)：初期完全由維森通過(guò)桐桐學(xué)習空間教授（數據精準，可定制化）。待您基礎穩固、表達能力提升后，可考慮聘請本世界頂尖學(xué)者（魔法/非魔法界）進(jìn)行特定領(lǐng)域深化教學(xué)（需嚴格篩選與保密）。
身體/格斗/禮儀類(lèi)：基礎階段由凱斯（格斗、身體掌控）、維森（禮儀理論、精神力引導）負責。后續將根據您的發(fā)展需求，在全球范圍內物色最頂尖的體術(shù)大師、格斗家、禮儀宗師（同樣需嚴格篩選）。
藝術(shù)類(lèi)：初期由維森提供理論賞析和基礎引導（如音樂(lè )播放、名畫(huà)投影）。后期聘請大師。
監督機制：維森將擔任總監督，制定詳細到分鐘的每日/周計劃（允許彈性調整），記錄學(xué)習/訓練數據，分析進(jìn)度，并在您出現明顯拖延傾向時(shí)（如賴(lài)在地毯上超過(guò)預定發(fā)呆時(shí)長(cháng)）進(jìn)行“溫和而堅定”的提醒（方式待定，可能包括但不限于：播放勵志音樂(lè )、展示進(jìn)度條、或者讓艾倫端走小零食…）。
勞逸結合保障：每日保證充足自由玩耍/發(fā)呆時(shí)間；每周安排“主題探索日”（如由艾倫引導進(jìn)行廚房感官實(shí)驗、凱斯帶領(lǐng)進(jìn)行戶(hù)外“微型探險”）；根據學(xué)習進(jìn)度設置獎勵機制（如新口味美食、新玩具、一次額外的“滾地毯”特權）。
湯姆看著(zhù)這份計劃，感覺(jué)比自己前世考研計劃表還復雜十倍！但不得不說(shuō)，條理清晰，考慮周全。
“嗯……看起來(lái)……很全面?！?湯姆咽了口口水，感覺(jué)剛才的雄心壯志被這龐大的計劃表沖淡了一點(diǎn)點(diǎn)，“就……先按這個(gè)試試吧？辛苦你們了，維森?！?他又補充了一句，帶著(zhù)點(diǎn)社畜對“項目組”的體恤。
“為您效勞！您的滿(mǎn)意是我們的最高榮耀，少爺?！?維森優(yōu)雅地收起虛擬界面，“計劃將于明日07:00時(shí)正式啟動(dòng)。今日剩余時(shí)間還算充裕，請您享受最后的‘無(wú)計劃’時(shí)光。艾倫為您準備了新的水果泥，要嘗嘗嗎？”
湯姆看著(zhù)艾倫端過(guò)來(lái)的、顏色誘人的果泥，又看了看窗外溫暖的陽(yáng)光和柔軟的地毯。
咸魚(yú)的靈魂在呼喚……
“要！” 他毫不猶豫地回答。
反派之路？學(xué)習大計？監督機制？
嗯……從明天開(kāi)始！今天，依舊是陽(yáng)光、地毯和果泥的咸魚(yú)時(shí)光！
【桐桐的主人觀(guān)察日志：主人成功啟動(dòng)‘超級幼崽養成計劃1.0’。維森管家執行力MAX。主人對‘中二臺詞’耐受度較低（耳尖泛紅指數超標），需注意。當前核心矛盾：宏偉計劃與眼前果泥的優(yōu)先級爭奪戰…果泥暫時(shí)領(lǐng)先。明日戰場(chǎng)，敬請期待?！?/p>