“實(shí)驗對象B，請描述你觀(guān)察到的實(shí)驗搭檔A在午餐時(shí)段的行為模式，尤其是社交互動(dòng)頻率和食物選擇偏好?！?江嶼清冷的聲音透過(guò)手機聽(tīng)筒傳來(lái)，像一道精確的指令。
沈微微正貓在熙熙攘攘的食堂角落，面前擺著(zhù)一碗幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)的牛肉面，手機貼在耳邊，壓低聲音，眼神像做賊一樣瞟向不遠處一個(gè)靠窗的座位。
那里，江嶼正獨自用餐。他坐姿端正，背脊挺直，面前只有一份簡(jiǎn)單的白米飯、一份清炒西蘭花和一小碗湯。他吃得很快，但動(dòng)作依舊斯文，幾乎不發(fā)出任何聲音，眼神專(zhuān)注地看著(zhù)放在餐盤(pán)旁的平板電腦，屏幕上滾動(dòng)著(zhù)復雜的代碼。周?chē)寺暥Ψ?，嬉笑怒罵，仿佛都與他隔著(zhù)一層無(wú)形的屏障。
“呃…報告搭檔A，”沈微微對著(zhù)手機小聲匯報，活像個(gè)在敵后潛伏的特工，目前觀(guān)察時(shí)段：午餐高峰（12:15 - 12:30）。實(shí)驗搭檔A行為記錄：
社交互動(dòng)：極低。15分鐘內無(wú)人主動(dòng)攀談，搭檔A亦未與任何人進(jìn)行非必要視線(xiàn)接觸或語(yǔ)言交流。唯一互動(dòng)：食堂阿姨打菜時(shí)點(diǎn)頭示意一次。
食物選擇：高度重復性。主食：米飯。蛋白質(zhì)：清炒西蘭花（連續第三天觀(guān)察到此選擇）。湯品：隨機（今日為番茄蛋湯）。無(wú)甜品或飲料。
用餐狀態(tài)： 高效，專(zhuān)注。平均咀嚼次數約為…呃，這個(gè)數不清。全程伴隨電子設備使用（疑似處理代碼或閱讀文獻）。用餐時(shí)長(cháng)預計在20分鐘內完成。
環(huán)境反應：對周?chē)胍魺o(wú)明顯不適表現，但似乎開(kāi)啟“降噪模式”，沉浸于個(gè)人事務(wù)。
沈微微一邊念，一邊在心里瘋狂吐槽：這觀(guān)察記錄寫(xiě)得，簡(jiǎn)直像在給一臺設定好程序的精密機器人寫(xiě)使用說(shuō)明書(shū)！誰(shuí)會(huì )去數別人吃飯嚼幾下??！
“收到。數據記錄完整?！苯瓗Z的聲音毫無(wú)波瀾，“請繼續觀(guān)察至其離開(kāi)，并記錄離開(kāi)時(shí)間及后續行為軌跡（如有）?！?/p>
“……”沈微微看著(zhù)自己快坨掉的面，欲哭無(wú)淚。這該死的“日常觀(guān)察記錄”任務(wù)，簡(jiǎn)直是對她社牛屬性的毀滅性打擊！她感覺(jué)自己像個(gè)變態(tài)跟蹤狂。
就在這時(shí)，意外發(fā)生了。一個(gè)端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一托盤(pán)飯菜、正和朋友興奮聊天的男生，經(jīng)過(guò)江嶼座位旁邊時(shí)，腳下一個(gè)趔趄，托盤(pán)猛地一歪！眼看一碗油汪汪的紅燒肉湯汁就要潑向江嶼放在桌角的平板電腦！
“小心！”沈微微下意識地驚呼出聲，身體比腦子更快地沖了過(guò)去。
江嶼的反應也極快，幾乎是瞬間抬手護住了平板，同時(shí)身體向后微撤。但饒是如此，幾滴滾燙的湯汁還是濺到了他干凈的白襯衫袖口上，洇開(kāi)一小片刺眼的油漬。
闖禍的男生嚇傻了，連聲道歉。江嶼眉頭緊鎖，看著(zhù)袖口的污漬，又檢查了一下平板（幸好有外殼保護，屏幕沒(méi)事），臉色冷得像冰。他擺了擺手，示意沒(méi)事，但周身的氣壓明顯更低了。
沈微微剛好沖到跟前，看到這一幕，也替那個(gè)男生捏了把汗，更替江嶼那件看起來(lái)就很貴的襯衫心疼?！澳恪銢](méi)事吧？平板還好嗎？”她關(guān)切地問(wèn)，目光落在他的袖口。
江嶼抬頭看到她，似乎有些意外她會(huì )出現在這里（或者說(shuō)，意外她會(huì )沖過(guò)來(lái)）。他搖搖頭：“無(wú)礙?！甭曇粢琅f冷淡，但沈微微似乎捕捉到他緊繃的下頜線(xiàn)稍微放松了一絲絲？也許是錯覺(jué)。
他迅速抽出紙巾擦拭袖口，但油漬已經(jīng)滲透進(jìn)去。他眉頭蹙得更深了。沈微微眼尖，看到在剛才混亂的動(dòng)作中，江嶼放在餐盤(pán)邊的一張薄薄的校園卡，被碰落到了地上。
“你的卡掉了！”沈微微彎腰，飛快地撿起那張飯卡?？娓蓛艉?jiǎn)潔，只有名字和一串學(xué)號。當她準備遞還給江嶼時(shí)，目光無(wú)意中掃過(guò)卡面，瞬間愣住了。
卡面上，江嶼的證件照……和她印象中那個(gè)高冷疏離的學(xué)神，有著(zhù)微妙的、令人忍俊不禁的反差！
照片上的江嶼，看起來(lái)比現在青澀不少，頭發(fā)似乎更蓬松一些，沒(méi)有戴眼鏡。最關(guān)鍵是……他抿著(zhù)嘴，眼神直視鏡頭，帶著(zhù)一種……努力想表現嚴肅，卻掩藏不住少年稚氣的倔強感？甚至臉頰的線(xiàn)條都顯得比現在柔和一點(diǎn)。
“噗……”沈微微一個(gè)沒(méi)忍住，差點(diǎn)笑出聲。她趕緊捂住嘴，肩膀可疑地抖動(dòng)著(zhù)。天??！原來(lái)冰山學(xué)神也有這么…這么“呆萌”的時(shí)期？！
江嶼擦袖口的動(dòng)作頓住了。他顯然看到了沈微微那極力忍笑的表情和落在證件照上的目光。一絲極其罕見(jiàn)的、疑似窘迫的情緒，飛快地掠過(guò)他鏡片后的眼眸。他幾乎是立刻伸出手，聲音比平時(shí)快了一拍：“卡給我?！?/p>
“哦…哦！給！”沈微微趕緊把卡遞過(guò)去，努力繃住臉，但眼睛里還殘留著(zhù)笑意，“那個(gè)…照片挺…挺精神的！”
江嶼一把抽回卡，看也沒(méi)看就塞進(jìn)口袋，耳根似乎以肉眼可見(jiàn)的速度泛起一層薄紅。他沒(méi)再看沈微微，迅速收拾好餐盤(pán)和電腦，丟下一句“觀(guān)察記錄暫?！?，便大步流星地離開(kāi)了食堂，背影甚至帶著(zhù)點(diǎn)……落荒而逃的意味？
沈微微站在原地，看著(zhù)江嶼消失在食堂門(mén)口，終于忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。剛才那點(diǎn)因為“跟蹤觀(guān)察”帶來(lái)的郁悶一掃而空。她掏出手機，在今天的“實(shí)驗對象B觀(guān)察記錄”里，飛快地加了一條：
【突發(fā)情境】：實(shí)驗搭檔A遭遇意外潑濺（油性液體），袖口污損，情緒評估：短暫性升高（不悅）。
【意外發(fā)現】：搭檔A校園卡證件照呈現顯著(zhù)歷史差異，表情特征為“強裝嚴肅的稚嫩倔強”，與其當前“AI式冷靜”形成強烈反差萌。推測：該發(fā)現可能對搭檔A造成輕微社交性尷尬（耳廓泛紅，語(yǔ)速加快，迅速離場(chǎng)）。
【實(shí)驗對象B情緒評估】：高（由緊張/無(wú)聊 迅速轉變?yōu)?意外/歡樂(lè )）。
【備注分析】：冰山存在“歷史遺留稚氣層”？該層在特定條件下（如暴露歷史影像）可引發(fā)短暫性“非穩態(tài)”反應（臉紅+語(yǔ)速快）。課題新方向：探索“歷史稚氣層”的激活條件及反應機制？Over.
寫(xiě)完，沈微微看著(zhù)自己這充滿(mǎn)“學(xué)術(shù)精神”的惡搞記錄，笑得肚子疼。原來(lái)觀(guān)察冰山學(xué)神，也能這么有趣？她心情大好地坐下，終于有胃口對付她那碗已經(jīng)涼透的牛肉面了。