初夏午后的歷史課，空氣里浮動(dòng)著(zhù)粉筆灰和陽(yáng)光烘烤舊書(shū)本的混合氣味。講臺上，王老師正用略帶沙啞、因常年講課而磨損的嗓音，講解著(zhù)某個(gè)朝代的興衰更迭。粉筆劃過(guò)黑板的“吱嘎”聲規律而催眠，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，在他花白的鬢角和微微佝僂的后背上跳躍。教室里很安靜，只有這單調的聲響和王老師偶爾因緊張或疲憊而清嗓子的干咳。林小滿(mǎn)努力將心神沉入那些枯燥的年代和拗口的人名事件里，試圖在這片由知識流淌構筑的、脆弱的寧靜中找到一絲喘息，暫時(shí)屏蔽掉心底那些關(guān)于周默的、剪不斷理還亂的紛擾。這片刻的專(zhuān)注，對她而言珍貴得像沙漠里的綠洲。
然而，這份寧靜注定短暫。她敏銳地捕捉到身旁傳來(lái)一陣極其細微、卻異常刺耳的塑料摩擦聲和衣料窸窣聲。她用眼角的余光迅速掃了一眼——周默正鬼鬼祟祟地壓低身子，幾乎要縮進(jìn)課桌底下，他那只屏幕碎裂的手機，鏡頭正對著(zhù)講臺方向，拇指在屏幕上無(wú)聲地滑動(dòng)著(zhù)，顯然在調整焦距或角度。
偷拍？上課偷拍老師？！
一股無(wú)名火“噌”地一下從林小滿(mǎn)心底竄起，瞬間燎原，燒得她指尖發(fā)麻。她覺(jué)得這不僅是對課堂紀律的公然踐踏，更是對臺上那位正努力傳授知識的老人的極度不尊重！一種強烈的道德不適感攫住了她。她強忍著(zhù)立刻出聲呵斥的沖動(dòng)，只是把攤開(kāi)的課本猛地用力一合，發(fā)出“啪”的一聲脆響，在安靜的教室里顯得格外突兀。她感覺(jué)到前排有同學(xué)疑惑地回頭瞥了一眼，但她目不斜視，只是緊緊抿著(zhù)唇，嘴角向下撇出一個(gè)冰冷而充滿(mǎn)譴責的弧度，目光死死釘在攤開(kāi)的筆記上，仿佛要將紙頁(yè)灼穿。不尊重。 這個(gè)詞像一塊燒紅的烙鐵，狠狠燙在她的心尖上。
周默似乎完成了他的“杰作”，心滿(mǎn)意足地抬起頭。他臉上帶著(zhù)一種惡作劇得逞般的、混雜著(zhù)興奮和自得的潮紅，迫不及待地就側身湊近了林小滿(mǎn)。他溫熱的呼吸帶著(zhù)少年人特有的氣息，毫無(wú)預警地噴在林小滿(mǎn)敏感的耳廓上，帶來(lái)一種她極度反感的、被侵犯般的親昵感?！昂?，小滿(mǎn)，”他聲音壓得極低，像分享一個(gè)天大的秘密，但那語(yǔ)氣里的炫耀卻怎么都藏不住，甚至帶著(zhù)點(diǎn)邀功的意味，“猜猜我剛拍到什么好東西了？王老師的‘經(jīng)典時(shí)刻’！絕對珍藏版！”
林小滿(mǎn)像被蝎子蜇了一下，猛地側過(guò)頭，動(dòng)作幅度之大，帶起了幾縷發(fā)絲。她冰冷的眼神像淬了寒冰的針，直直刺向周默那張近在咫尺、寫(xiě)滿(mǎn)期待的臉，用清晰的口型無(wú)聲地、一字一頓地斥責：“無(wú)——聊——至——極！” 說(shuō)完，她幾乎是帶著(zhù)一種防御的姿態(tài)，迅速將攤開(kāi)的課本重新高高舉起，像豎起一道堅不可摧的盾牌，試圖隔絕掉他那令人不適的靠近、氣息，以及那讓她渾身起雞皮疙瘩的“分享欲”。
周默顯然被她的激烈反應和那無(wú)聲的斥責噎了一下，臉上的笑容僵了一瞬。但隨即，一種被挑戰和輕視的惱怒混合著(zhù)更強烈的表現欲涌了上來(lái)。他似乎覺(jué)得林小滿(mǎn)的“假正經(jīng)”需要被“點(diǎn)醒”，或者，他需要用更“有力”的“幽默”來(lái)證明自己行為的價(jià)值。他非但沒(méi)有收斂，反而像是被激發(fā)了某種奇怪的勝負欲。他伸出食指，模仿著(zhù)王老師講到關(guān)鍵處、試圖強調某個(gè)晦澀知識點(diǎn)時(shí)，那種標志性的、帶著(zhù)點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的停頓手勢——食指用力點(diǎn)著(zhù)虛空，仿佛要點(diǎn)穿空氣。然后，他刻意壓扁了嗓子，用一種極度夸張的、模仿王老師特有的、因疲憊和緊張而略顯氣短和斷續的語(yǔ)調，拖長(cháng)了調子，每一個(gè)音節都充滿(mǎn)了刻意的扭曲：“這個(gè)——這個(gè)——你們知道嗎？??？” 同時(shí)，他整張臉都扭曲起來(lái)，眉頭緊緊鎖成一個(gè)疙瘩，嘴角用盡全力地向下撇去，幾乎要撇到下巴，鼻翼夸張地翕動(dòng)，眼珠向上翻著(zhù)，活脫脫一個(gè)充滿(mǎn)惡意嘲諷的、極其丑陋的鬼臉！最后，他還意猶未盡地加上一聲干澀、短促、毫無(wú)笑意的假笑：“哈！這朝代啊，亡——就亡在皇帝太昏庸！哈！”
那刻意扭曲、放大的聲音，像砂紙一樣狠狠摩擦著(zhù)林小滿(mǎn)的耳膜。那張因“表演”而變形、寫(xiě)滿(mǎn)了低級趣味快感和對臺上認真講課者赤裸裸嘲弄的臉，像一枚毒刺，狠狠扎進(jìn)她的眼底！一瞬間，她感覺(jué)全身的血液“轟”地一下全沖上了頭頂，臉頰滾燙；下一秒，又像被兜頭澆了一盆冰水，四肢百骸瞬間凍得冰涼僵硬。胃里一陣劇烈的翻攪，強烈的惡心感直沖喉嚨口，她幾乎要干嘔出來(lái)。她死死地盯著(zhù)周默，盯著(zhù)他眼中那份純粹的、對“引人發(fā)笑”的陶醉和自我滿(mǎn)足，那份陶醉里，完全看不到一絲一毫對臺上那個(gè)鬢角花白、嗓音沙啞、正試圖把知識塞進(jìn)他們腦袋的老人的尊重，也看不到對自己此刻強烈反感和生理不適的絲毫察覺(jué)！這就是他引以為傲、在班級里收獲笑聲的“幽默”？ 林小滿(mǎn)的心像被一只冰冷的手攥緊了。這所謂的“搞笑”，在她看來(lái)，根本就是建立在對他人的模仿、矮化甚至丑化之上！是赤裸裸的嘩眾取寵！是用踐踏他人尊嚴和課堂神圣性的方式，來(lái)填補自己內心的空洞，博取那廉價(jià)而短暫的關(guān)注！這非但與智慧、真誠、有趣毫無(wú)關(guān)系，簡(jiǎn)直粗鄙、愚蠢得令人作嘔！是對“幽默”這個(gè)詞最大的褻瀆！
她緊緊攥住手中的筆，指關(guān)節因為過(guò)度用力而發(fā)出輕微的“咔噠”聲，仿佛下一秒那脆弱的塑料筆桿就要在她掌心折斷。一股強烈的屈辱感，并非為她自己，而是為臺上渾然不覺(jué)的王老師，淹沒(méi)了她。一個(gè)清晰而暴烈的念頭沖破了她所有的教養和忍耐：讓他閉嘴！立刻！馬上！
前排的李曉似乎被這壓抑的動(dòng)靜吸引，好奇地回頭看了一眼。她的目光正好對上林小滿(mǎn)因憤怒而蒼白緊繃的臉，和周默臉上那尚未褪去的、得意洋洋的怪相。李曉明顯愣了一下，嘴角本能地似乎想往上翹一下，或許是覺(jué)得那鬼臉確實(shí)有點(diǎn)滑稽，但當她接觸到林小滿(mǎn)那雙燃燒著(zhù)冰冷怒火、幾乎要噴出實(shí)質(zhì)火焰的眼睛時(shí)，那點(diǎn)剛萌芽的笑意瞬間凝固在臉上，迅速轉化為一絲清晰的尷尬和茫然的不解。她像被燙到一樣，飛快地轉回了頭，脊背都顯得僵硬了幾分。然而，李曉這短暫的回眸和那瞬間的表情變化，在周默看來(lái)，卻像是一種無(wú)聲的肯定和鼓勵。他臉上的得意之色更濃了，甚至還挑釁般地朝林小滿(mǎn)挑了挑眉，仿佛在說(shuō)：“看吧，多有趣！”
林小滿(mǎn)只覺(jué)得一股寒氣從腳底板瞬間竄升至天靈蓋，將她整個(gè)人都凍僵在原地。她看著(zhù)周默眼中那份純粹的、對“引人發(fā)笑”的陶醉和自我滿(mǎn)足，那份陶醉里，完全看不到一絲一毫對臺上那個(gè)鬢角花白、嗓音沙啞、正試圖把知識塞進(jìn)他們腦袋的老人的尊重，也看不到對自己此刻強烈反感和生理不適的絲毫察覺(jué)！更看不到對李曉那尷尬反應的正確解讀！他的世界仿佛只剩下他自己和那點(diǎn)可憐的“笑果”。這認知讓她感到一種深深的無(wú)力感和……悲哀。她移開(kāi)目光，不再看他，仿佛再看一眼都是對自己感官的折磨。她死死盯著(zhù)攤開(kāi)的課本，那些密密麻麻的文字在她眼前扭曲、跳躍，卻一個(gè)字也進(jìn)不了腦子。手心里的汗濡濕了筆桿，黏膩冰冷。她能做的，只有用盡全身力氣壓制住那股想要站起來(lái)大聲呵斥的沖動(dòng)，指甲深深掐進(jìn)掌心，留下幾道清晰的月牙痕。時(shí)間從未如此漫長(cháng)，每一秒都像在油鍋里煎熬。她只盼著(zhù)下課鈴聲快點(diǎn)響起。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，那象征著(zhù)解放的鈴聲終于刺破了教室凝滯的空氣。王老師疲憊地合上教案，目光在臺下掃視了一圈，似乎想說(shuō)什么，最終只是無(wú)力地擺了擺手，示意大家可以下課了。林小滿(mǎn)如同聽(tīng)到了特赦令，幾乎是立刻就開(kāi)始收拾桌上的東西，動(dòng)作又快又急，帶著(zhù)一種逃離災難現場(chǎng)的迫切。書(shū)本、文具被她一股腦地掃進(jìn)書(shū)包，拉鏈拉得嘩啦作響。
然而，就在她側身去拿放在桌斗里的水杯時(shí)，手肘無(wú)意中、重重地撞到了周默隨意搭在桌沿的胳膊。
“哎喲！” 周默像是被按下了某個(gè)開(kāi)關(guān)，立刻夸張地大叫一聲，聲音洪亮得蓋過(guò)了教室里的嘈雜。他整個(gè)人猛地向后一仰，椅子腿與水泥地面發(fā)出刺耳尖銳的刮擦聲。他用手緊緊捂住胸口，仿佛那里真的遭受了重擊，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋，嘴角咧開(kāi)一個(gè)極其做作的、傻瓜式的、充滿(mǎn)表演欲的笑容。他沖著(zhù)周?chē)鷰讉€(gè)聞聲看過(guò)來(lái)的男生，用一種刻意拔高的、生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)的語(yǔ)調嚷嚷道：“謀殺親‘默’啊小滿(mǎn)！下手這么狠？！我的小心臟啊，撲通撲通的，都要被你撞碎啦！哈哈哈！你們評評理！” 那幾個(gè)男生被他夸張的肢體語(yǔ)言和表情逗樂(lè )，配合地發(fā)出一陣心領(lǐng)神會(huì )的哄笑。
這刻意制造的、充滿(mǎn)低級趣味的“喜劇效果”，成了壓垮林小滿(mǎn)理智的最后一根稻草。連日來(lái)積壓的厭惡、反感、憤怒、以及那種被強行拖入這種“幽默”泥潭的屈辱感，在這一刻如同火山般徹底爆發(fā)！
她猛地停下所有動(dòng)作，像一尊驟然凝固的雕像。然后，她緩緩地、極其用力地抬起頭。那雙平時(shí)清澈明亮的眼睛，此刻燃燒著(zhù)冰冷刺骨的怒火，像兩把淬了毒的利刃，直直地、毫不閃避地刺向周默那張還在“表演”、寫(xiě)滿(mǎn)洋洋自得的臉。
“周默！” 她的聲音并不算特別大，甚至因為憤怒到了極致而帶著(zhù)一絲奇異的沙啞，但每一個(gè)字都像冰錐一樣，帶著(zhù)絕對的穿透力，瞬間撕裂了那點(diǎn)哄笑，讓周?chē)鷰鬃赖泥须s都詭異地安靜下來(lái)，空氣仿佛凝固了?！澳隳懿荒軇e再這樣了？！” 她一字一頓，每個(gè)音節都像重錘砸在冰冷的地面上，清晰、冰冷、充滿(mǎn)力量，“上課偷拍，模仿老師說(shuō)話(huà)做怪相，我覺(jué)得既幼稚無(wú)聊又讓人惡心透頂！” 她毫不留情地用最尖銳的詞語(yǔ)撕開(kāi)他那層“幽默”的偽裝，“現在下課了，你又來(lái)這套？！你告訴我，這到底哪里好笑了？！除了讓人覺(jué)得你像個(gè)永遠長(cháng)不大的巨嬰，幼稚可笑，毫無(wú)分寸感，不懂得最基本的尊重他人也尊重課堂，還能有什么？！”
她的話(huà)語(yǔ)像一記記響亮的耳光，狠狠扇在周默臉上。他臉上的笑容瞬間凍結、僵硬，然后如同劣質(zhì)的石膏面具般寸寸碎裂、剝落。血色從他臉上急速褪去，顯出一種難看的灰白。他顯然完全沒(méi)有預料到林小滿(mǎn)會(huì )在眾目睽睽之下如此激烈、如此不留情面地爆發(fā)，更沒(méi)料到她竟會(huì )用如此直白、如此傷人的詞語(yǔ)——“惡心透頂”、“巨嬰”、“幼稚可笑”、“毫無(wú)分寸感”、“不懂得尊重”——將他引以為傲的、賴(lài)以在群體中獲得存在感的“幽默”徹底踩在腳下，碾得粉碎！他徹底懵了，瞳孔因為震驚和難以置信而微微放大，就那么直愣愣地看著(zhù)林小滿(mǎn)，像個(gè)突然被扒光了衣服丟在鬧市的人，只剩下赤裸裸的狼狽和羞恥。
周?chē)酪话愕募澎o。剛才還在哄笑的幾個(gè)男生也僵住了，表情尷尬，眼神飄忽，不敢再看周默，也不敢看林小滿(mǎn)。李曉更是把頭埋得低低的，仿佛要縮進(jìn)課桌里。
這令人窒息的沉默只持續了幾秒。周默臉上那被扒皮的羞恥迅速被一種強烈的、試圖挽回顏面的惱怒所覆蓋。他下意識地挺直了腰板，想用慣常的玩世不恭和“無(wú)所謂”的姿態(tài)武裝自己。他聳了聳肩，試圖做出一個(gè)輕松的表情，但嘴角的肌肉卻不受控制地抽搐著(zhù)。他提高了音量，聲音卻帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的顫抖和虛張聲勢：“喂！林小滿(mǎn)！你有病吧？！開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛！至于這么上綱上線(xiàn)？！大家都笑了，就你這么較真？一點(diǎn)幽默感都沒(méi)有，活得累不累??？真沒(méi)勁！掃興！”
他試圖再次祭出“大家都笑了”這塊屢試不爽的擋箭牌，仿佛多數人的笑聲就能自動(dòng)證明其行為的正當性和趣味性。但這一次，這塊盾牌在林小滿(mǎn)那冰冷銳利的目光和擲地有聲的控訴面前，顯得如此蒼白、如此脆弱、如此不堪一擊。他那強裝的鎮定和拔高的音量，反而更清晰地暴露了他此刻內心的慌亂和被戳中痛處的惱羞成怒。
林小滿(mǎn)看著(zhù)他這副色厲內荏、強詞奪理的樣子，只覺(jué)得一股更強烈的反胃感涌上來(lái)。她甚至懶得再浪費任何一句話(huà)去反駁。她只是從鼻腔里發(fā)出一聲極短、極冷、充滿(mǎn)了徹底不屑和失望的“哼！”，那聲音不大，卻像一把淬冰的小刀，精準地割斷了周默所有試圖維持的體面。
她不再看他，仿佛再多看一眼都是對自己眼睛的污染。她利落地背起收拾好的書(shū)包，拉鏈發(fā)出的聲音在寂靜中格外刺耳。然后，她挺直脊背，像個(gè)驕傲的戰士，目不斜視，大步流星地離開(kāi)了座位，腳步堅定而急促。她將周默和他那凝固在臉上的、難看到極點(diǎn)的、混合著(zhù)震驚、羞惱、尷尬和一絲茫然的表情，以及周遭那片令人窒息的、充滿(mǎn)探究和尷尬的寂靜，徹底地、決絕地拋在了身后，頭也不回地走出了教室。
這一次的沖突，像一道深可見(jiàn)骨的裂痕，帶著(zhù)冰冷的鋒芒，清晰地、永久性地劃在了兩人之間。林小滿(mǎn)知道，她終于用最激烈、最不留余地的方式，劃下了那條關(guān)于何為“幽默”、何為“尊重”、何為“邊界”的、不可逾越的鴻溝。代價(jià)是什么？她暫時(shí)不愿去想。她只想深深地、貪婪地呼吸一口走廊里那沒(méi)有周默式“搞笑”污染的、帶著(zhù)初夏微涼空氣味的自由氣息。然而，心底深處，除了憤怒和厭惡，似乎還有一絲連她自己都不愿承認的、微弱的疲憊和……荒涼。
午休的困頓與無(wú)聲的侵犯
午后的陽(yáng)光慵懶地透過(guò)窗戶(hù)，在地板上投下大片晃眼的光斑。教室里人不多，只有風(fēng)扇在天花板上有氣無(wú)力地嗡嗡旋轉，攪動(dòng)著(zhù)悶熱的空氣，卻吹不散那份令人昏昏欲睡的倦怠。大部分同學(xué)都趴在桌子上補覺(jué)，或者戴著(zhù)耳機沉浸在自己的世界里，享受這難得的休憩時(shí)光。林小滿(mǎn)也趴在桌子上，頭枕著(zhù)胳膊，臉頰貼著(zhù)微涼的桌面，試圖在歷史課那場(chǎng)激烈沖突帶來(lái)的余震中，尋求片刻的安寧。她累極了，不僅僅是身體，更是心。與周默那場(chǎng)當眾的、撕破臉的爭執，耗盡了她所有的情緒。
就在她意識模糊，快要沉入那片混沌的黑暗邊緣時(shí)，一種極其突兀的觸感讓她猛地驚醒。有什么東西，輕輕地、帶著(zhù)點(diǎn)試探性地，戳了戳她的后背，隔著(zhù)薄薄的夏季校服。她不耐煩地皺了皺眉，剛想含糊地說(shuō)一句“別煩我”，一個(gè)刻意壓低、卻又帶著(zhù)明顯笑意和某種隱秘興奮的聲音，就毫無(wú)預兆地、極其貼近地鉆進(jìn)了她的耳朵里。
“喂，小滿(mǎn)，” 周默的聲音緊貼著(zhù)她的耳廓，溫熱的氣息噴在她的皮膚上，激起一片細小的雞皮疙瘩，“你知道嗎？我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你變成了一個(gè)巨大的、粉紅色的橡皮擦！然后我就拿著(zhù)你擦黑板，擦啊擦啊，擦得可起勁了！結果，‘噗’的一聲，黑板被你擦穿了一個(gè)大洞！哈哈哈……太搞笑了！” 他說(shuō)完，似乎還意猶未盡地、壓抑著(zhù)發(fā)出幾聲短促的“咯咯”笑聲，那笑聲像砂紙一樣磨著(zhù)林小滿(mǎn)的神經(jīng)。
林小滿(mǎn)瞬間完全清醒了，不是被夢(mèng)境內容，而是被這突如其來(lái)的、極近距離的侵犯感和那刻意放大的、自以為是的“搞笑”徹底激怒了！她猛地直起身，動(dòng)作之大帶倒了椅子，發(fā)出“哐當”一聲響，在安靜的教室里格外刺耳。她轉過(guò)身，胸膛因為憤怒而微微起伏，看到周默正趴在桌子上，側著(zhù)臉對著(zhù)她，臉上努力想維持一個(gè)“我只是跟你分享個(gè)有趣的夢(mèng)”的無(wú)辜表情，但那雙眼睛里閃爍的戲謔和一絲“看你怎么反應”的期待，卻怎么也藏不住。
這所謂的夢(mèng)境描繪，在她看來(lái)，無(wú)聊到了極點(diǎn)。毫無(wú)想象力，只是把日常物品（她）做一種低級、荒誕的嫁接（變成橡皮擦），制造一種毫無(wú)美感的怪異感。更讓她惡心的是這種方式！這種突然的、未經(jīng)允許的肢體接觸（戳后背），這種湊到耳邊、帶著(zhù)溫熱氣息的低語(yǔ)，這種完全無(wú)視她休息意愿和個(gè)人空間界限的親昵和冒犯！這根本不是分享，更像是一種無(wú)聲的挑釁和試探，一種對她剛剛劃下界限的踩踏！她感到一種被侵犯的強烈不適。
“周默，” 林小滿(mǎn)深吸一口氣，努力壓下再次爆發(fā)的怒火，但她的聲音壓得極低，每個(gè)字卻都像冰珠子一樣砸出來(lái)，帶著(zhù)不容置疑的冷硬，“你能不能離我遠一點(diǎn)？” 她直視著(zhù)他，目光銳利如刀，“還有，這種夢(mèng)，這種玩笑，一點(diǎn)都不好笑，只會(huì )讓人覺(jué)得更無(wú)聊，更煩人。請你以后別跟我開(kāi)這種玩笑?！?/p>
周默臉上的笑容瞬間凝固了，像被按下了暫停鍵。他似乎完全沒(méi)料到林小滿(mǎn)的反應會(huì )如此直接、如此不留情面，甚至帶著(zhù)一種徹底的否定和驅逐。他愣了一下，臉上那點(diǎn)強裝的輕松迅速褪去，隨即像是被當眾扇了一巴掌，強烈的羞惱涌了上來(lái)。他猛地坐直身體，聲音也不自覺(jué)地提高了，帶著(zhù)明顯的受傷和惱火：“喂！林小滿(mǎn)！你有完沒(méi)完？！開(kāi)個(gè)玩笑而已，至于這么上綱上線(xiàn)嗎？！我還以為……我還以為我們好歹是同桌，是朋友呢！你就這么不近人情？” 他故作委屈地控訴著(zhù)，但眼神里那絲慌亂和因被拒絕而產(chǎn)生的惱怒，還是被林小滿(mǎn)清晰地捕捉到了。
“朋友？” 林小滿(mǎn)像是聽(tīng)到了什么荒謬至極的詞，她重復了一遍，嘴角甚至勾起一抹極淡的、充滿(mǎn)諷刺的冷笑，“我們只是同學(xué)，是同桌。我不需要你這種方式的‘朋友’，更不需要你這種毫無(wú)邊界感的‘玩笑’?！?她說(shuō)完，不再給他任何辯駁的機會(huì )，也懶得再看他的表情。她彎腰扶起倒下的椅子，然后重新趴回桌子上，這一次，她刻意將整個(gè)后背都轉向他，用整個(gè)身體語(yǔ)言筑起一道冰冷、拒絕溝通的高墻，試圖徹底隔絕掉他身上散發(fā)出的、讓她渾身不適的氣息和那種被強行拖入其“幽默”體系的無(wú)力感。
周默僵在原地，看著(zhù)林小滿(mǎn)那決絕的、只留給他一個(gè)冰冷后背的姿態(tài)，臉上的表情變幻莫測，青一陣白一陣。他似乎還想說(shuō)些什么，嘴唇翕動(dòng)了幾下，最終只是從喉嚨深處發(fā)出一聲壓抑的、帶著(zhù)濃濃不解和憤懣的輕哼：“哼！” 他重重地坐回自己的椅子，也賭氣似的趴在了桌子上，但肩膀緊繃著(zhù)，顯示出他內心的極不平靜。
林小滿(mǎn)能感覺(jué)到他離開(kāi)座位時(shí)投來(lái)的目光，像芒刺在背，帶著(zhù)一種復雜的、難以言喻的情緒——是困惑？是惱怒？是委屈？還是被徹底否定的茫然？她沒(méi)有回頭，只是緊緊閉上了眼睛，試圖再次進(jìn)入睡眠。然而，心底卻像被投入了一塊巨石，激蕩起的渾濁情緒久久無(wú)法平息。憤怒、厭惡依舊占據上風(fēng)，但一種更深的、混雜著(zhù)疲憊和某種荒誕感的無(wú)力感，也悄然彌漫開(kāi)來(lái)。周默的“幽默”，就像一條滑膩冰冷、不斷試探邊界的毒蛇，它暫時(shí)縮回了頭，但林小滿(mǎn)知道，它隨時(shí)可能從另一個(gè)意想不到的角度，再次亮出毒牙。守住這條邊界，比她想象的更加艱難，也更加耗費心力。
英語(yǔ)課：變本加厲的嘩眾取寵與最終的爆發(fā)點(diǎn)
幾天后的英語(yǔ)課。Miss張是個(gè)性格爽朗、充滿(mǎn)活力的中年女性，說(shuō)話(huà)聲音洪亮，肢體語(yǔ)言豐富，總喜歡用一些夸張的表情和動(dòng)作來(lái)輔助教學(xué)，試圖調動(dòng)課堂氣氛。這天她穿著(zhù)一件亮眼的紅色連衣裙，正在講解一篇關(guān)于動(dòng)物習性的課文。講到猴子頑皮搗蛋的部分時(shí)，她自己也來(lái)了興致，模仿起猴子抓耳撓腮、東張西望的樣子，動(dòng)作幅度不小，表情也很到位，逗得不少同學(xué)都忍俊不禁，發(fā)出了善意的、輕松的笑聲。
這本是一個(gè)融洽的課堂片段。然而，坐在林小滿(mǎn)旁邊的周默，顯然又從中嗅到了“機會(huì )”的味道。他似乎把前兩次的沖突（歷史課的慘敗和午休的碰壁）暫時(shí)拋在了腦后，或者，更可能的是，一種被壓抑的表演欲和被林小滿(mǎn)否定的憋屈感，在此刻找到了宣泄口。他需要證明自己，需要再次收獲笑聲，仿佛只有這樣才能找回那點(diǎn)可憐的自信和存在感。
就在Miss張轉過(guò)身，踮起腳尖，努力夠到黑板頂端寫(xiě)一個(gè)長(cháng)單詞的瞬間，周默立刻行動(dòng)了。他不再滿(mǎn)足于壓低聲音和做鬼臉。這次，他微微提高了音量，用一種極其尖細、故作滑稽、模仿卡通片里猴子叫的語(yǔ)調，對著(zhù)旁邊幾個(gè)平時(shí)跟他玩得不錯的男生方向，清晰地“表演”起來(lái)：“吱吱！嗯？這兒有只小虱子……好癢好癢！啊哈！抓住你啦！” 同時(shí)，他配合著(zhù)做出了猴子快速抓撓自己胳膊、后背的動(dòng)作，肩膀聳動(dòng)，脖子扭來(lái)扭去，齜著(zhù)牙，翻著(zhù)眼白，表情比歷史課上模仿王老師時(shí)更加夸張、更加刻意，充滿(mǎn)了生怕別人看不到的“搞笑”意味，甚至帶著(zhù)一絲對Miss張模仿行為的拙劣“再加工”和嘲弄。
這突如其來(lái)的、更大聲的怪叫和動(dòng)作，瞬間打破了課堂原有的輕松節奏。周?chē)鷰讉€(gè)男生先是愕然，隨即反應過(guò)來(lái)，開(kāi)始發(fā)出壓抑的、吃吃的笑聲。李曉也聽(tīng)到了，她飛快地回頭看了一眼周默那夸張的表演，又迅速看了一眼講臺上還在寫(xiě)字的Miss張的背影，臉上露出一種混合著(zhù)“又來(lái)了”的無(wú)奈和一絲覺(jué)得確實(shí)有點(diǎn)好笑的復雜表情，但很快又轉回頭，肩膀微微聳動(dòng)。
林小滿(mǎn)坐在周默旁邊，幾乎能感覺(jué)到他身上散發(fā)出的那種強烈的、“快看我表演”、“快笑啊”的刻意能量波。她看著(zhù)周默那張因為刻意擠眉弄眼而顯得面目全非的臉，看著(zhù)他那些毫無(wú)靈氣、只為引人發(fā)笑而放大的、機械般的動(dòng)作，只覺(jué)得一股熟悉的、強烈的生理性厭惡感再次洶涌而至，比歷史課那次更甚！這哪里是幽默？這根本就是一場(chǎng)拙劣至極的、自導自演的模仿秀！是對Miss張教學(xué)熱情的褻瀆，是對課堂秩序的再次公然挑釁！他好像永遠活在自己的世界里，永遠不明白，真正的幽默應該像Miss張那樣，源于對所講內容的投入和一種自然的感染力，而不是這種毫無(wú)營(yíng)養、純粹為博眼球而生的、廉價(jià)的嘩眾取寵！
Miss張寫(xiě)完那個(gè)長(cháng)單詞，放下粉筆，轉過(guò)身來(lái)。她的目光銳利地掃過(guò)教室，瞬間就捕捉到了聲音的來(lái)源和那幾個(gè)還在憋笑的男生。她的笑容淡了下去，眉頭不易察覺(jué)地蹙起，用一種帶著(zhù)明顯警告和冷意的眼神，直直地釘在周默臉上，停留了好幾秒。那眼神像是在說(shuō)：“我看見(jiàn)了，適可而止?！?/p>
周默臉上的笑容和動(dòng)作瞬間僵住了，像是被按了暫停鍵。他顯然沒(méi)料到Miss張會(huì )這么直接地看過(guò)來(lái)。一絲慌亂掠過(guò)他的眼底，他下意識地縮了縮脖子，似乎想把自己藏起來(lái)。但就在這短暫的僵硬之后，一種被當眾“壓制”的逆反心理和被Miss張眼神激起的羞惱，迅速占據上風(fēng)。他非但沒(méi)有收斂，反而像是為了掩飾那瞬間的慌亂和找回場(chǎng)子，在Miss張移開(kāi)目光繼續講課的瞬間，他竟朝著(zhù)Miss張的背影，飛快地、極其夸張地、用力地擠弄了一下眼睛，飛了一個(gè)極其拙劣、充滿(mǎn)刻意挑逗意味的媚眼！那眼神里，混雜著(zhù)一種“看懂了嗎？我多有趣”的洋洋自得，以及一絲被老師瞪視后的、幼稚的挑釁和不服氣。
這個(gè)動(dòng)作，像最后一根稻草，徹底壓垮了林小滿(mǎn)搖搖欲墜的理智堤壩！
她看到周默臉上的每一個(gè)毛孔似乎都在散發(fā)著(zhù)“快看我！我多有趣！我多特別！”的信號，卻完全忽略了自己這種行為的粗俗、愚蠢、以及對師長(cháng)權威赤裸裸的輕慢！他的形象在她心中從未如此清晰：一個(gè)內心極度渴望關(guān)注和認同，卻又極度缺乏真正內涵和自尊的少年。他只能依靠這種最低級的趣味、最嘩眾取寵的方式，來(lái)制造一點(diǎn)可憐的聲浪，填補內心的空洞。他或許并非懷著(zhù)純粹的惡意，但這種無(wú)意識的、自我中心的、完全不顧及場(chǎng)合和他人感受的“幽默”，對他自己是一種可悲的消耗，對周?chē)娜耸且环N難以忍受的噪音污染，尤其是對她林小滿(mǎn)，更是一種持續不斷的、對她所珍視的秩序感和價(jià)值觀(guān)的粗暴侵犯！
她再也無(wú)法忍受了！那股壓抑了許久的怒火，混合著(zhù)強烈的厭惡、失望和一種近乎悲憤的情緒，如同壓抑已久的火山熔巖，轟然噴發(fā)！
“周默！” 一聲壓抑著(zhù)極致怒火、卻依然清晰得如同裂帛的斥責，猛地從林小滿(mǎn)緊咬的牙關(guān)中迸發(fā)出來(lái)！聲音不大，卻帶著(zhù)一種奇異的穿透力，瞬間刺破了Miss張的講課聲和教室里細微的雜音。
全班的目光，包括講臺上愕然停下的Miss張，齊刷刷地聚焦過(guò)來(lái)！
林小滿(mǎn)猛地站起身，椅子因為她劇烈的動(dòng)作向后倒去，重重砸在地上，發(fā)出“哐當”一聲巨響！她根本無(wú)暇顧及。她轉過(guò)身，胸膛劇烈起伏，臉色因激動(dòng)而漲紅，但那雙眼睛卻燃燒著(zhù)冰冷的、足以焚毀一切的怒火，死死地、像鎖定獵物般釘在周默那張瞬間變得煞白、寫(xiě)滿(mǎn)驚愕和難以置信的臉上。
“你到底有完沒(méi)完？！” 她的聲音因為激動(dòng)而微微發(fā)顫，但每一個(gè)字都像淬了火的鋼針，帶著(zhù)絕對的控訴力量，狠狠扎向周默，也回蕩在寂靜得可怕的教室里，“上課！一次又一次！模仿這個(gè)！模仿那個(gè)！發(fā)出怪叫！做那些惡心又愚蠢的怪相！” 她毫不留情地將他的行為赤裸裸地揭露出來(lái)，“你覺(jué)得這很有趣嗎？！很幽默嗎？！” 她幾乎是吼了出來(lái)，手指因為憤怒而用力地指向講臺方向，指向同樣震驚地看著(zhù)她的Miss張，“你看看Miss張！看看王老師！他們在做什么？！他們在認認真真地給我們講課！在努力把知識教給我們！” 她的聲音帶著(zhù)一種悲憤的哽咽，“而你呢？！你在做什么？！你在用你那些低級無(wú)聊的把戲破壞課堂！在嘲笑他們的付出！在踐踏最起碼的尊重！”
她喘著(zhù)粗氣，目光像刀子一樣剜著(zhù)周默：“你所謂的‘幽默’，在我眼里，就是最?lèi)盒牡睦?！是噪音！是污染！除了證明你的幼稚無(wú)知和毫無(wú)教養，什么都不是！我受夠了！我告訴你周默，我受夠了！請你以后離我遠點(diǎn)！離我的耳朵遠點(diǎn)！離我的眼睛遠點(diǎn)！我一點(diǎn)都不想再看到、再聽(tīng)到你這些讓人作嘔的‘表演’！”
吼完這長(cháng)長(cháng)的一段話(huà)，林小滿(mǎn)只覺(jué)得眼前發(fā)黑，渾身都在不受控制地顫抖。教室里死一般的寂靜，所有同學(xué)都目瞪口呆地看著(zhù)她，仿佛第一次認識這個(gè)平時(shí)文靜甚至有些內向的同桌。Miss張也完全愣住了，手里還捏著(zhù)粉筆，張著(zhù)嘴，一時(shí)不知該作何反應。
周默徹底傻了。他像一尊被雷劈中的泥塑，僵在座位上，臉色由煞白轉為一種難堪的豬肝色。他嘴唇哆嗦著(zhù)，似乎想辯解，想反駁，想用他慣常的“開(kāi)個(gè)玩笑而已”來(lái)搪塞，但在林小滿(mǎn)那燃燒著(zhù)熊熊怒火、充滿(mǎn)了絕對否定和徹底厭惡的目光逼視下，在那片令人窒息的寂靜中，他發(fā)現自己一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。巨大的羞恥感和被當眾徹底扒光的狼狽感，像海嘯一樣將他淹沒(méi)。他猛地低下頭，恨不得把腦袋埋進(jìn)課桌里，肩膀劇烈地聳動(dòng)起來(lái)，不知道是因為憤怒、委屈，還是……別的什么。
林小滿(mǎn)不再看他，也無(wú)力再看任何人。她感到一種虛脫般的疲憊，但更多的是一種破釜沉舟后的、冰冷的決絕。她彎腰扶起自己的椅子，然后抓起書(shū)包，在幾十道復雜目光的注視下——有震驚，有不解，有同情，也有看熱鬧的——挺直脊背，像個(gè)打完一場(chǎng)慘烈戰役的士兵，帶著(zhù)滿(mǎn)身的硝煙和傷痕，一步一步，堅定地、頭也不回地走出了教室，將那一片狼藉的尷尬、震驚和死寂，永遠地留在了身后。
這一次，關(guān)于“幽默”的邊界，她用最慘烈的方式，劃得鮮血淋漓，也劃得無(wú)比清晰。她和他之間，那本就搖搖欲墜的橋梁，在這一刻，轟然坍塌。