等趙澤走后，方漸陽(yáng)不高興的問(wèn)：「你們什么時(shí)候關(guān)系那么好的？」我低頭整理著(zhù)試卷，
隨口應付：「嗯，趙澤人挺好的，知道數學(xué)是我的弱項會(huì )主動(dòng)幫我補課?！狗綕u陽(yáng)冷哼了聲，
臉上一副我看不透的表情。我好奇湊上去：「方哥，你怎么突然就心情不好了？」
方漸陽(yáng)眼皮動(dòng)了動(dòng)，但沒(méi)理我。莫名其妙。6我知道方漸陽(yáng)為什么生氣了。
因為小孩子的占有欲，而且他好像對我真有點(diǎn)兒意思。事情起因很簡(jiǎn)單，
晚上我坐到趙澤旁邊的位置上，兩人一起做數學(xué)測試，做完了一起對答案討論解題思路。
第二節晚自習的時(shí)候，方漸陽(yáng)拎著(zhù)書(shū)包就進(jìn)來(lái)了，啥也沒(méi)干就坐在位置上盯著(zhù)我。
還是同學(xué)提醒我：「楚楚，那個(gè)方漸陽(yáng)好像一直盯著(zhù)你?！刮一仡^看到他，面露驚訝，
他不是說(shuō)晚自習很無(wú)聊嗎？只有傻子才上晚自習。剛想問(wèn)他有什么事，結果他冷笑了一聲，
拎著(zhù)書(shū)包又走了。此時(shí)剛好下課，我趕忙追上去，在樓梯口追上了他?！冈趺戳?，方哥？」