2013年5月15日。
陽(yáng)光像融化的蜂蜜一樣流淌在校園里。溫時(shí)雨躡手躡腳地推開(kāi)高一(6)班教室門(mén)，懷里抱著(zhù)手工制作的賀卡。今天是蘇以寧生日，她特意比平時(shí)早到一小時(shí)，想給閨蜜一個(gè)驚喜。
她昨晚熬到凌晨?jì)牲c(diǎn)，親手制作了一張立體賀卡，封面是用亮片拼出的"生日快樂(lè )"，翻開(kāi)內頁(yè)會(huì )彈出一個(gè)迷你版的她們倆的合影。
溫時(shí)雨后退兩步欣賞自己的杰作，嘴角不自覺(jué)地上揚。自從去年九月相識，蘇以寧已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分。那個(gè)曾經(jīng)獨來(lái)獨往的安靜女孩，現在會(huì )對著(zhù)她笑，會(huì )和她分享秘密，會(huì )在她耍寶時(shí)無(wú)奈地搖頭卻掩不住眼里的笑意。
教室門(mén)突然被推開(kāi)，溫時(shí)雨嚇了一跳，轉頭看見(jiàn)學(xué)習委員林敘白站在門(mén)口，手里拿著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》和...一封信？
"溫時(shí)雨？你這么早？"林敘白推了推眼鏡，清秀的臉上閃過(guò)一絲不自然。他是班里的學(xué)霸，總是一副沉穩冷靜的模樣，此刻卻顯得有些局促。
"給以寧準備生日驚喜呀！"溫時(shí)雨得意地展示自己的賀卡，突然注意到林敘白手中的信封，"咦？那是什么？"
林敘白耳根瞬間紅了："這個(gè)...能麻煩你轉交給她嗎？"他遞出那封信，溫時(shí)雨這才看清信封上用漂亮的楷體寫(xiě)著(zhù)"致蘇以寧同學(xué)"。
溫時(shí)雨的眼睛瞪得溜圓："哇！這該不會(huì )是...情書(shū)吧？"
"噓！"林敘白慌張地看了看空蕩蕩的教室，"就是...想表達一下欣賞。她很像書(shū)里的林黛玉，安靜美好..."他的聲音越來(lái)越小，最后幾個(gè)字幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
溫時(shí)雨接過(guò)信封，強忍著(zhù)當場(chǎng)拆開(kāi)的沖動(dòng)。她認識林敘白半年多，第一次看到這個(gè)總是從容不迫的學(xué)霸露出這種表情，新奇得像是發(fā)現了新大陸。
"放心，我一定親手交給她！"溫時(shí)雨信誓旦旦地保證，心里已經(jīng)開(kāi)始盤(pán)算怎么和蘇以寧一起"研究"這封情書(shū)。
二十分鐘后，蘇以寧像往常一樣安靜地走進(jìn)教室，她的座最顯眼的地方是溫時(shí)雨做的那張立體賀卡。
"生日快樂(lè )！"溫時(shí)雨從門(mén)后跳出來(lái)，一把抱住蘇以寧，"十七歲啦！"
蘇以寧的眼眶瞬間紅了，她小心翼翼地碰了碰賀卡上彈出來(lái)的迷你照片，那是去年過(guò)年期間她們一起拍的大頭貼。"謝謝..."她聲音哽咽，緊緊回抱了溫時(shí)雨。
"等等，還有更驚喜的！"溫時(shí)雨神秘兮兮地從書(shū)包里掏出那封信，"林敘白讓我轉交給你的，我賭五毛錢(qián)是情書(shū)！"
蘇以寧的臉"唰"地紅了，手指顫抖著(zhù)接過(guò)信封，像捧著(zhù)一塊燙手的炭。"情、情書(shū)？怎么可能..."
"快拆開(kāi)看看！"溫時(shí)雨湊過(guò)來(lái)，眼睛里閃爍著(zhù)八卦的光芒，"我好好奇學(xué)霸寫(xiě)情書(shū)是什么風(fēng)格！"
蘇以寧咬著(zhù)下唇，環(huán)顧四周陸續到校的同學(xué)，把信塞進(jìn)書(shū)包："現在人多...午休時(shí)再看。"
整個(gè)上午的課程，溫時(shí)雨都心不在焉。她時(shí)不時(shí)偷瞄蘇以寧，發(fā)現閨蜜也坐立不安，白皙的臉頰始終帶著(zhù)淡淡的紅暈。而教室另一側的林敘白則一直低著(zhù)頭，連老師提問(wèn)都沒(méi)舉手，完全不像平時(shí)那個(gè)對答如流的學(xué)霸。
午休鈴聲一響，溫時(shí)雨就拉著(zhù)蘇以寧直奔天臺。五月的風(fēng)帶著(zhù)花香，吹起兩個(gè)女孩的發(fā)絲。蘇以寧深吸一口氣，鼓足勇氣拿出那封已經(jīng)被她捏出皺褶的信。
"我...有點(diǎn)害怕。"蘇以寧突然說(shuō)，琥珀色的眼睛里滿(mǎn)是忐忑，"從來(lái)沒(méi)收到過(guò)這個(gè)..."
溫時(shí)雨握住她冰涼的手："怕什么呀！多浪漫！我要是收到情書(shū)，肯定高興得飛起來(lái)！"
蘇以寧小心翼翼地拆開(kāi)信封，淡藍色的信紙上是一手漂亮的鋼筆字：
「親愛(ài)的蘇以寧同學(xué)：
展信安。
或許你會(huì )驚訝收到這封信。每次看到你安靜讀書(shū)的樣子，總讓我想起《紅樓夢(mèng)》中"閑靜時(shí)如姣花照水"的林黛玉。你身上有種超越世俗的美，不張揚卻讓人無(wú)法忽視。
你專(zhuān)注學(xué)習的側臉，一次次讓我明白什么是"心動(dòng)的感覺(jué)"。你對待每個(gè)同學(xué)的溫柔，解答問(wèn)題時(shí)的不厭其煩，都讓我深深著(zhù)迷。
如果你愿意，明天放學(xué)后能否在圖書(shū)館相見(jiàn)？我們可以一起討論你喜歡的《追風(fēng)箏的人》，往后余生，一起度過(guò)這枯燥的三年。
林敘白 敬上」
"哇！太會(huì )寫(xiě)了吧！還引用《紅樓夢(mèng)》，果然是學(xué)霸！"溫時(shí)雨忍不住感嘆，“學(xué)霸就是不一樣，這寫(xiě)作能力，簡(jiǎn)直了！”
蘇以寧的臉紅得像熟透的蘋(píng)果，手指無(wú)意識地卷著(zhù)信紙邊緣："他...他真的這么看我？"
"當然啦！"溫時(shí)雨摟住閨蜜的肩膀，"你本來(lái)就很像林黛玉嘛，又安靜又有才，就是身體比那林妹妹強！"
蘇以寧輕輕捶了她一下，嘴角卻忍不住上揚。兩個(gè)女孩靠在天臺欄桿上，分享著(zhù)這個(gè)甜蜜的秘密。溫時(shí)雨突然感到一絲說(shuō)不清的羨慕——不是嫉妒，而是對那種被特別關(guān)注、被用心對待的向往。
"你會(huì )去嗎？明天圖書(shū)館。"溫時(shí)雨問(wèn)。
蘇以寧低頭看著(zhù)信紙，睫毛在臉上投下小小的陰影："我...我不知道該怎么面對他..."
"簡(jiǎn)單??！就說(shuō)'好'！"溫時(shí)雨模仿蘇以寧溫柔的語(yǔ)氣，"林敘白人不錯，成績(jì)好又不驕傲，長(cháng)得也清秀..."
"你好像比我還在意。"蘇以寧笑著(zhù)揶揄，卻注意到溫時(shí)雨眼中一閃而過(guò)的落寞，"怎么了？"
溫時(shí)雨搖搖頭，甩開(kāi)那莫名的情緒："沒(méi)事！就是...突然想到還沒(méi)人給我寫(xiě)過(guò)情書(shū)呢。"她夸張地嘆氣，"難道我太漢子了？"
蘇以寧認真地看著(zhù)她："你是我見(jiàn)過(guò)最陽(yáng)光燦爛的人，像個(gè)小太陽(yáng)?？倳?huì )有人被你的光芒吸引的。"
下午的英語(yǔ)課上，陳默講解著(zhù)現在完成時(shí)的用法，卻發(fā)現平時(shí)積極互動(dòng)的溫時(shí)雨今天有些心不在焉。她的目光時(shí)不時(shí)飄向蘇以寧，眼里帶著(zhù)一絲陳默讀不懂的情緒。
下課鈴響后，陳默故意慢吞吞地整理教案，余光看到溫時(shí)雨幫蘇以寧收拾書(shū)包，兩個(gè)女孩頭碰頭小聲說(shuō)著(zhù)什么，然后蘇以寧紅著(zhù)臉先離開(kāi)了。
"溫時(shí)雨，"陳默叫住準備離開(kāi)的女孩，"能幫我搬一下作業(yè)到辦公室嗎？"
"??？哦，好的！"溫時(shí)雨回過(guò)神來(lái)，抱起講臺上的一摞作業(yè)本。
走在走廊上，陳默裝作不經(jīng)意地問(wèn)："今天有心事？上課有點(diǎn)走神。"
溫時(shí)雨猶豫了一下，突然問(wèn)："陳老師，你讀書(shū)時(shí)收過(guò)情書(shū)嗎？"
陳默差點(diǎn)被自己的口水嗆到，他沒(méi)想到會(huì )聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題："這個(gè)...收過(guò)吧。怎么突然問(wèn)這個(gè)？"
"就是好奇..."溫時(shí)雨踢了下腳尖，"什么樣的人會(huì )收到情書(shū)呢？"
陳默推了推眼鏡，仔細打量著(zhù)身邊的女孩。他突然明白了什么："今天蘇以寧收到情書(shū)了？"
"你怎么知道？！"溫時(shí)雨瞪大眼睛，隨即意識到說(shuō)漏嘴了，"啊不是...我是說(shuō)..."
陳默笑了："猜的。所以你是在羨慕？"
溫時(shí)雨低下頭，聲音小得像蚊子叫："也不算...就是感覺(jué)被特別認真地喜歡，是件很美好的事。"
到了辦公室，其他老師都去吃飯了，只有他們兩人。陳默讓溫時(shí)雨放下作業(yè)，然后從抽屜里拿出一個(gè)包裝精美的盒子。
"其實(shí)...這本來(lái)是你們班主任李杰給的，我不是太喜歡。"陳默有些不好意思地說(shuō)，"看在你這么羨慕別人收禮物的份上，我就借花獻佛...便宜你這小東西吧"
溫時(shí)雨接過(guò)盒子，里面是草莓味的小蛋糕，還散發(fā)著(zhù)草莓的香甜。
"哇！"溫時(shí)雨驚喜地叫出聲，"李老師這么可愛(ài)的嗎？蛋糕都選這么這么卡通的？"關(guān)鍵這草莓口味，也太符合自己的胃口了。
陳默本來(lái)是想借蘇以寧生日送蛋糕給溫時(shí)雨的，沒(méi)想到順水推舟的又找了這么一個(gè)更加順其自然的借口。
陳默金絲眼鏡鏡片后的眼睛變的溫柔，他注視著(zhù)她，"你值得被特別對待，溫時(shí)雨。"
溫時(shí)雨感覺(jué)心臟突然狂跳，臉頰發(fā)燙。她手忙腳亂地翻遍所有口袋，終于找出兩顆珍藏的草莓軟糖——這是自己最喜歡的口味，平時(shí)只有蘇以寧才能吃的到。
"給...給你！"她把糖塞到陳默手里，"我最喜歡的糖...謝謝你，陳老師。"溫時(shí)雨說(shuō)完，害羞的跑走了。
陳默接過(guò)還帶著(zhù)女孩體溫的糖果，心里涌起一股暖流。他剝開(kāi)一顆放進(jìn)嘴里，甜甜的草莓香立刻在舌尖綻放。"很甜，就知道你會(huì )喜歡。"他嘴角露出一彎弧度。其實(shí)一大早他就發(fā)現了端倪，想要借著(zhù)蘇以寧生日，給溫時(shí)雨送上自己的心意。自從他認識了那個(gè)總是陽(yáng)光燦爛的女孩，他第一次允許自己承認那份特殊的情感。
回教室的路上，溫時(shí)雨摸著(zhù)蛋糕盒，嘴角不自覺(jué)地上揚。她突然明白了蘇以寧收到情書(shū)時(shí)的心情——那種被看見(jiàn)、被珍視的感覺(jué)，確實(shí)像蘇以寧說(shuō)的，像陽(yáng)光一樣溫暖。
放學(xué)時(shí)，蘇以寧在校門(mén)口等她。
"怎么樣？決定好明天見(jiàn)不見(jiàn)林敘白了嗎？"溫時(shí)雨蹦蹦跳跳地跑過(guò)去。
蘇以寧點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛亮晶晶的："算了吧。雖然不知道對不對，咱們現在還是要以學(xué)習為主，其他的，等畢業(yè)了再說(shuō)。"她注意到閨蜜手上拿著(zhù)的草莓蛋糕，"什么時(shí)候買(mǎi)的？好可愛(ài)。"
"??？...哦，陳老師給的！"她不假思索，話(huà)說(shuō)出口了又覺(jué)得似乎哪里不對勁。
蘇以寧若有所思地看著(zhù)溫時(shí)雨臉上掩飾不住的喜悅，突然湊近她耳邊："我覺(jué)得...你很快也會(huì )收到情書(shū)的。"
"真的嗎？誰(shuí)？你嗎？"溫時(shí)雨紅著(zhù)臉推她，兩個(gè)女孩笑作一團，五月的風(fēng)帶著(zhù)花香和青春的氣息，輕輕拂過(guò)她們的發(fā)梢。
那天晚上，溫時(shí)雨在日記本里夾了一片草莓便簽紙，上面寫(xiě)著(zhù)："2013年5月15日，今天以寧收到了情書(shū)，而我，收到了他的草莓蛋糕，五月真是個(gè)甜蜜的季節。"