我一個(gè)人在醫院躺了半個(gè)月。
沒(méi)有告訴任何人。
崴了腳我只能單腳蹦著(zhù)去廁所，而病房與我同待遇的都是沒(méi)有親人的病人。
只有我有家人跟沒(méi)有一樣。
這期間好多人問(wèn)我的家屬呢？
我只有一句：他們忙。
我總不能見(jiàn)到一個(gè)人就跟他們解釋我家的教育理念吧。
我的好朋友徐佳慧不知道從哪里知道了消息，她帶著(zhù)她媽媽來(lái)到了醫院。
佳慧給我帶了很多零食，一來(lái)就向醫生詢(xún)問(wèn)病情。
“林由，你爸媽呢？”佳慧問(wèn)我。
我勉強笑了笑：“他們有事忙著(zhù)呢?！?/p>
她知道我家的具體情況并沒(méi)有多問(wèn)下去。
就這樣，每隔一天徐慧下課就會(huì )來(lái)看望我一次。
周六天更是全天陪著(zhù)我。
“林由，快來(lái)喝豬腦湯，我媽說(shuō)以形補形?！奔鸦叟d奮遞給我一碗湯。
因為她在我的日子好過(guò)不少，病房好多人以為她是我姐姐。
她也沒(méi)有否認。
姐姐，一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞就感覺(jué)心里暖暖的。
在我住院期間，我爸媽一次也沒(méi)來(lái)過(guò)。
對上佳慧擔憂(yōu)的眼神，突然覺(jué)得他們來(lái)不來(lái)都無(wú)所謂了。
我和她一起辦了出院手續。
她堅持要送我回家。
直到確定我到了家門(mén)口才離開(kāi)。
今天是周日，我回到家時(shí)，爸媽都在家。
他們帶了三個(gè)學(xué)生在家里補課。
一個(gè)學(xué)生發(fā)現了，他也是老熟人了。
他看見(jiàn)我的傷口關(guān)心問(wèn)了我一句：“老師，林由是不是受傷了?！?/p>
他們看到我沒(méi)有什么驚喜的表情：“不用管她?！?/p>
轉頭溫和地對自己的學(xué)生分析未來(lái)的學(xué)校。
“徐志，你想要考計算機，以你的成績(jì)本地大學(xué)是穩上了，但是如果想要……”
“你的數學(xué)分數還可以再提升一點(diǎn)?！?/p>
不想聽(tīng)這些話(huà)，我大步進(jìn)了房間關(guān)上門(mén)隔絕了他們。
主人家不打招呼這是不禮貌的，可我確信我的父母不會(huì )說(shuō)什么。
這是我自己的選擇。
客廳的聲音還是隱隱傳來(lái)。
我真想沖出去問(wèn)問(wèn)他們。
為什么在自己的學(xué)生身上不實(shí)行自己的自由教育了？