由于今天的訓練對于他們來(lái)說(shuō)真的是有點(diǎn)猛，下午下課也沒(méi)有去訓練室自由訓練，畢竟花老師說(shuō)的是明天。
林昭昭帶林陽(yáng)到她的宿舍認認路，順便想想晚上吃什么?！瓣?yáng)陽(yáng)哥好?！秉S尋真和張紫靈都在一樓客廳沙發(fā)上窩著(zhù)。召喚出迷你版的噗噗和筍干讓他們倆好好交流感情。迷你版的還是比較可愛(ài)的，讓林昭昭不至于害怕。
該說(shuō)不說(shuō)，噗噗盤(pán)在筍干身上還挺有隱蔽效果的。芒果窩在他倆旁邊喵喵叫，應該是在友好交流吧？
搞個(gè)蛋炒飯？真懷念前世五花八門(mén)的外賣(mài)啊。林陽(yáng)就沒(méi)有給林昭昭糾結的機會(huì )，從林昭昭屋里掏出了一提泡面，給煮上了。當張紫靈和黃尋真吃到林陽(yáng)煮的泡面時(shí)都在想林昭昭是不是在賣(mài)慘，這哥哥真的有問(wèn)題嗎？教師宿舍真好啊，有廚房。
次日清晨——
林昭昭睜開(kāi)眼就看見(jiàn)林陽(yáng)拎著(zhù)一桶奶在她窗前，給她嚇一跳。她忘了和哥哥說(shuō)學(xué)校里不能出去賣(mài)牛奶了。
大花和嬌嬌覺(jué)得自己無(wú)所事事，也跟著(zhù)他們去上課了。一只貓趴在牛背上，一只鳥(niǎo)站在牛頭頂，旁邊還跟著(zhù)一頭羊，一個(gè)帥哥拎著(zhù)一個(gè)桶，形成一道風(fēng)景線(xiàn)吸引了無(wú)數目光。
終于到教學(xué)樓了。大花和嬌嬌在教學(xué)樓邊上的花圃自由活動(dòng)，剛好他們十個(gè)人的教室也在一樓。還好今天林陽(yáng)拎的一桶牛奶量不多，他們十個(gè)人加上來(lái)上課的花老師勉強可以喝完。
花老師喝完覺(jué)得放學(xué)校食堂當早餐還不錯。后續是花老師和院長(cháng)提議把大花的牛奶放學(xué)校食堂當早餐，當然價(jià)格不比外面奶站給的多，勝在方便，畢竟如果一早起來(lái)送奶去奶站還要跟門(mén)衛室那邊報備。也算是補貼兄妹倆了。
“上課！”沒(méi)人喊起立?；ɡ蠋煂擂蝺擅腌??！斑x個(gè)班長(cháng)吧?！卑藗€(gè)人非常默契地齊齊指向江臨。江臨懵了。
“很好，那就江臨同學(xué)了。很不錯啊，這才幾天你們就這么默契了?？磥?lái)昨天的兩萬(wàn)米沒(méi)有白跑?！甭?tīng)不下去一點(diǎn)！大家很想逃課。
花老師笑笑?！鞍嚅L(cháng)把醒醒放出來(lái)吧，誰(shuí)打瞌睡就讓他醒醒?！崩哿?，真的累了，昨天顧老師說(shuō)找鄭老師的大福來(lái)鞭策他們，今天花老師直接羊毛出在羊身上。
“拿出你們的召喚師基礎學(xué)課本?！被A學(xué)不厚，畢竟召喚師出現也才二十幾年。一節課一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去，基礎學(xué)的內容很簡(jiǎn)單。課間休息二十分鐘花老師也不急著(zhù)走。
課間時(shí)間大家召喚出各自的召喚物讓他們在教室里自由活動(dòng)?！盎ɡ蠋?，昨天顧老師給我們上課的時(shí)候說(shuō)你還給我們上吞噬進(jìn)化的課程，能不能給我們說(shuō)說(shuō)??？”這課程聽(tīng)起來(lái)就比啥基礎課有意思多了。昨天大家就已經(jīng)很感興趣了。
“可以呀，這個(gè)課本來(lái)是你們三年級的課程?！?/p>
初級召喚學(xué)院的文化課不多，總共六個(gè)年級，每年關(guān)于召喚師的理論課就三四門(mén)，其他的就是華國的文化理論課，其他的就是實(shí)訓課，召喚師體能訓練課，召喚物體能訓練課。個(gè)人戰技能訓練，團體戰技能訓練。組合技訓練。各種練。
“吞噬進(jìn)化，就是字面上的意思。這個(gè)也關(guān)系到秘境學(xué)的課程?！?/p>
華國十大秘境，帝都的紫禁秘境，魔都的明珠秘境，古都的帝王秘境，湘南省的活尸秘境，川省的天府秘境，彩云省的玉山秘境，日光省的雪原秘境，燕趙的石門(mén)秘境，瓊州的海涯秘境，天山的瑤池秘境。只有這十個(gè)秘境中目前有發(fā)現可安全吞噬進(jìn)化的能源。
閩省不僅教育比不上人家，寶貝也沒(méi)有人家多。慘，太慘了。不過(guò)聽(tīng)老師的言下之意其他的秘境也不是沒(méi)有能源，就是不安全而已。
“吞噬進(jìn)化和召喚不同，只能是同類(lèi)或者相近的類(lèi)別才能夠成功，也有人試過(guò)跨類(lèi)別吞噬，但結果不是召喚物重傷，就是召喚師精神受創(chuàng )。這個(gè)問(wèn)題至今還沒(méi)人能解決。所以想要讓召喚物進(jìn)化是很難的一件事?！?/p>
二十分鐘很快，下一節課的鄭老師也已經(jīng)到教室了?；ɡ蠋煻酥?zhù)還沒(méi)喝完的牛奶去找院長(cháng)了。
鄭老師先召喚出了和他一樣高的大福放在教室的角落。一下子大家都正襟危坐了?！翱磥?lái)你們沒(méi)少被顧老師嚇唬啊?！?/p>
鄭老師的課程就是他們這個(gè)月要完成的任務(wù)，自主召喚學(xué)。不過(guò)大家找了一下課本，好像沒(méi)有這本書(shū)。
“你們現在最低的精神力也達到了D級，可以達到2號位的最低召喚標準了。這就涉及到一個(gè)問(wèn)題，自主召喚的方法?！编嵗蠋熓种型蝗蛔兂鲆欢滠岳蚧?。這應該就是鄭老師的2號召喚物了。
“很奇怪為什么沒(méi)有書(shū)呢？因為自主召喚目前只有一種方式，口口相傳就夠了，根本不需要編書(shū)，第一，就是召喚出周?chē)臇|西。在腦海中直接具像化就可以召喚出來(lái)。但是這一種方式召喚出的召喚物等級多半都不如自身精神力等級，而且技能很雞肋甚至沒(méi)什么用。以第一種方式召喚想要威力強大，那就要自己為這位召喚物增添細節?！?/p>
喘口氣喝口茶在繼續：“老師給你們說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗，茉莉花是老師的2號位召喚物，她的技能是解毒，有且只有這一個(gè)技能。她現在的等級是A級，所有A級及以下植物類(lèi)毒物所造成的毒她都可以解?！?/p>
好厲害！感覺(jué)召喚師養一群召喚物真不容易啊，升級這個(gè)，升級那個(gè)。海量精神力和進(jìn)化材料啊。
“但普通的茉莉花具象化出來(lái)，頂多就是留香。當時(shí)我在一個(gè)比較特殊的情況下看到了茉莉花，腦海中一直想著(zhù)，如果她能解毒多好，解一切植物類(lèi)毒素。恰好當時(shí)我的精神力也突破到A級，召喚出了茉莉。但因為她沒(méi)有攻擊力，所以后面得到升級召喚物的機會(huì )還是給了她大福哥哥?！?/p>
茉莉仿佛感受到鄭思遠的愧疚，用她的花瓣頂了頂他的手心，示意他沒(méi)關(guān)系的。
林昭昭比較沒(méi)有文化?！袄蠋?，那也就是說(shuō)在精神力強大的狀態(tài)下可以直接賦予召喚物想要的技能嗎？”
旁邊幾個(gè)人齊刷刷地看向她?？此墒裁?？
鄭老師用看傻子的眼神看了一眼林昭昭說(shuō)道：“小昭同學(xué)問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題你們誰(shuí)來(lái)回答她一下？”
徐郁生舉手，鄭老師示意他說(shuō)話(huà)?！靶≌淹瑢W(xué)你是不是外星人，哈哈?！?/p>
林昭昭心頭一緊，雖然知道徐郁生只是開(kāi)玩笑，但還是有點(diǎn)緊張，畢竟某種意義上來(lái)說(shuō)她確實(shí)是外來(lái)人員。
被瞪了一眼的徐郁生開(kāi)始解釋?zhuān)骸罢賳編煹念?lèi)別這么多就是因為想象力太豐富了。尤其是傳說(shuō)中有三類(lèi)的召喚師數量少，但單體作戰能力極強。夢(mèng)境召喚師，文物召喚師，古建筑召喚師。我的偶像就是第三屆的全國高級召喚學(xué)院大賽冠軍余燼，他贏(yíng)得比賽的召喚物就是在災變前去帝都必打卡的萬(wàn)里長(cháng)城。據說(shuō)是防御力滿(mǎn)分，長(cháng)城還有烽火臺，所以攻防兼具。我很想成為古建筑召喚師的，不知道為啥召喚了小飛蟲(chóng)?！?/p>
說(shuō)完徐郁生就被召喚出來(lái)放風(fēng)的小飛咬了一口。哼，竟敢嫌棄我。
災變讓華國許多的古建筑，知名建筑，寶貴的文物都消失在地底深處。所以這個(gè)人是純靠殘留的一些圖片和文字介紹成功具象化？要是擺出來(lái)讓人打卡應該能掙不少錢(qián)。如果被其他人知道林昭昭的想法，肯定都想打開(kāi)她的腦袋瓜看看，是不是掉錢(qián)眼里了。全國冠軍耶，他還會(huì )缺錢(qián)嗎？
“徐郁生介紹的不錯。平時(shí)還是有看書(shū)的?！闭f(shuō)的是徐郁生，眼睛卻看向林昭昭?？赡艽丝塘终颜言谒劾锸莻€(gè)天賦雖高但不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)渣吧，這么大眾化的召喚師熱知識，她都不知道。
“聽(tīng)起來(lái)一個(gè)月內召喚A級召喚物也太難了吧?！苯淌依锇β晣@氣的聲音此起彼伏。
鄭思遠心知院長(cháng)應該不會(huì )強求他們真的一個(gè)月內達到A級。大概率是給他們巨大壓力，畢竟小孩子這么好騙。免得他們因為天賦驕傲自滿(mǎn)，因為和普通班與眾不同的待遇而飄飄然起來(lái)。
他們這群老師也是A級以上，天賦最好也最努力的曲衛風(fēng)也只是15歲達到A級。要不是曲衛風(fēng)的1號位召喚物因公殉職導致他不想再戰斗，決定回鄉養老，他們這小小的初級召喚學(xué)院哪能請得來(lái)這么一尊大佛。
在大福的虎視眈眈下，每個(gè)人都十分認真，一點(diǎn)不敢偷懶。上午兩節召喚師理論課十點(diǎn)左右就結束了。
余下的兩節課都是華國文化理論課，沒(méi)有了大福的樹(shù)鞭在旁邊揮舞，后面兩節課十個(gè)人都昏昏欲睡。
文化課老師也早就習慣了，早上第一二節課的精神最好，都被召喚師課程占去了，三四節課都有點(diǎn)餓了，累了?；杌栌瘺](méi)睡著(zhù)都算好的了。普通班上課的時(shí)候，一睡一大片。
下課，吃飯，睡午覺(jué)！