“周末咱就割肉包餃子，給你補補?！鼻f超英望著(zhù)灶臺上跳動(dòng)的火苗，

突然覺(jué)得這每月一百三的收入，固然能讓日子寬裕些，但家里的熱飯、孩子的笑臉，

才是讓他踏踏實(shí)實(shí)干下去的底氣。他拿起教案本準備再翻兩頁(yè)，圖南已經(jīng)搬來(lái)小板凳，

規規矩矩坐在旁邊，筱婷則踮著(zhù)腳，把他的鋼筆往墨水瓶邊送。清晨五點(diǎn)半，

莊超英輕手輕腳地摸黑起床時(shí)，灶臺上已經(jīng)溫著(zhù)一碗雞蛋羹。黃玲披著(zhù)棉襖從廚房出來(lái)，

頭發(fā)睡得有些亂：“超英，我定了鬧鐘的，怕你起早餓肚子?！彼芽曜尤M(jìn)他手里，

“快吃，涼了腥氣?！鼻f超英三兩口扒完雞蛋羹，剛要去推自行車(chē)，黃玲又追出來(lái)，

往他帆布包里塞了個(gè)布包：“里面是兩個(gè)白面饅頭，夾了點(diǎn)咸菜，課間墊墊。

”她替他理了理圍巾，“晚上要是太晚，就別硬趕回來(lái)，我給你留著(zhù)門(mén)，爐子里煨著(zhù)熱水。

”“知道了?！鼻f超英跨上自行車(chē)，腳蹬子剛轉兩圈，又停住回頭，“圖南的幾何題，

我記著(zhù)呢，晚上一定教?！睂W(xué)校的晨霧還沒(méi)散，教室里已經(jīng)坐了大半學(xué)生。他剛把教案攤開(kāi)，

班長(cháng)就抱著(zhù)一摞作業(yè)本進(jìn)來(lái)：“莊老師，這是昨晚的模擬卷，您給看看？”莊超英接過(guò)本子，

指尖劃過(guò)學(xué)生們密密麻麻的演算過(guò)程，突然想起原主小時(shí)候趴在煤油燈下做題的模樣，

心里泛起一陣熱。白天的課排得像走馬燈。第一節給復讀班講解析幾何，

黑板寫(xiě)滿(mǎn)了整整三版；第二節帶應屆生做模擬題，

光是答疑就站了四十分鐘；午休時(shí)扒拉了兩口食堂的糙米飯，又被幾個(gè)學(xué)生圍著(zhù)問(wèn)函數題，

等抬起頭，窗外的日頭已經(jīng)偏西。晚自習輔導到八點(diǎn)半，他又檢查完補習班各科的教學(xué)進(jìn)度，

并制定調整方案后，莊超英這才推著(zhù)自行車(chē)往家趕。夜風(fēng)卷著(zhù)碎雪碴子打在臉上，

他卻不覺(jué)得冷——帆布包里裝著(zhù)學(xué)生們塞的烤紅薯，熱乎乎地焐著(zhù)心口?？斓较锟跁r(shí)，

遠遠就看見(jiàn)自家院墻上透出暖黃的光，門(mén)口的老槐樹(shù)下，有個(gè)小小的身影在蹦蹦跳跳。

“爸爸！”莊筱婷舉著(zhù)個(gè)鐵皮手電筒沖過(guò)來(lái)，光束晃得...