火車(chē)到站。站在大學(xué)的門(mén)口，我顧盼神飛。上輩子，
大學(xué)校園像夢(mèng)一樣時(shí)時(shí)刻刻出現在我的腦海。如今真的來(lái)求學(xué)了。發(fā)現原來(lái)我真的可以做到。
上一世，我連入學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有。這一次，我全力以赴，日日泡在圖書(shū)館。
近乎貪婪的汲取知識的時(shí)候，我還收到了三封來(lái)及田嫣然的信。
她最終還是打聽(tīng)到了我的學(xué)校。熟悉的字跡出現在信封上時(shí)，我的內心竟沒(méi)有任何波動(dòng)。
第一封信，是十月份。本地的學(xué)生都放假回了家。我除了學(xué)習，還給自己找了份報刊的工作。
信里她說(shuō)，她堅決不同意退婚。父母之命，媒妁之言。我把那封信留在了圖書(shū)館的垃圾箱里。
第二封信，收到時(shí)已經(jīng)是冬至。窗外大學(xué)紛飛，我拆開(kāi)了那封信。信里她說(shuō)，
已經(jīng)給周策找好了住處。今后也不會(huì )叫她上門(mén)。信的末尾，田嫣然補了一句。我支持你求學(xué)，
必等你回來(lái)。最后一封信送到的時(shí)候，是學(xué)期末了。和那封信一起拿到的，
還有學(xué)期末的成績(jì)單。我先看完了成績(jì)單，然后拆開(kāi)了那封信。信里是我從未見(jiàn)過(guò)的田嫣然。
遣詞纏綿。造句依戀。我第一次動(dòng)筆，回復了她。我說(shuō)。嫣然，今天期末考出了成績(jì)。
全年級大比，我拿了第三名。剛剛入校園的時(shí)候，我學(xué)習很吃力。和其他同學(xué)相比，
我落下了很多進(jìn)度。除了學(xué)習，我還找了份報刊的工作。往往不是在去工作的路上，
就是在去圖書(shū)室的路上?；氐綄嬍业臅r(shí)候，已是披星戴月?？赡阒烂?？