3
【我怎么記得班導開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)把這號給了學(xué)生管理班級用呢？】
【好像是，我剛剛還看見(jiàn)班導另一個(gè)號，前幾天發(fā)了朋友圈，說(shuō)是要搞一個(gè)什么學(xué)習，要關(guān)機兩天?！?/p>
【我呸！什么好像不好像的，這就是學(xué)生在逗我們玩呢，我兒子都告訴我了，說(shuō)他們明天去湖邊野餐，就一個(gè)刺頭因為沒(méi)錢(qián)交不去，我看就是她！】
我早該想到，他們瞞過(guò)了所有人，又怎么會(huì )沒(méi)想到應對家長(cháng)的說(shuō)辭。
群里頓時(shí)一團亂，基本上全是罵我的。
【這娃的心咋這么黑，還沒(méi)進(jìn)社會(huì )呢，就不干人事了！】
【虧我還打算定今晚的機票連夜過(guò)去，太過(guò)分了，我的時(shí)間就不是時(shí)間了嗎？】
我急的頓時(shí)在原地跺腳。
萬(wàn)一他們明天又死了，那我豈不是又要被捅死一次。
而且這次還不知道能不能重開(kāi)。
我迅速在家長(cháng)群敲下。
【抱歉，我確實(shí)是學(xué)生，但請相信我，我說(shuō)得都是真的?！?/p>
【不信的話(huà)，我明天可以給你們拍出發(fā)大巴的車(chē)牌號，到時(shí)候你們自然能查到路線(xiàn)，可離得遠的家長(cháng)就來(lái)不及了?！?/p>
【寧可錯殺一百，也不能放過(guò)一個(gè)不是嗎？】
我深吸一口氣，繼續在群里發(fā)送。
【各位叔叔阿姨，我知道你們可能覺(jué)得我在惡作劇。但請想想，如果我說(shuō)的是真的呢？野生動(dòng)物園上個(gè)月才出過(guò)事，新聞鏈接我發(fā)在群里了?！?/p>
消息剛發(fā)出，沒(méi)人再罵我。
事情剛有了轉機。
手機卻突然被奪走。
何小小不知何時(shí)回了寢室，氣得渾身發(fā)抖。
“林靈一！你竟敢在家長(cháng)群造謠！你知不知道這樣會(huì )害死我！”
我冷冷地看著(zhù)她。
“我只是在阻止更多人送死?！?/p>
她嗤笑一聲，拍下家長(cháng)群的照片發(fā)到了班級小群。
“送死？你以為你是誰(shuí)？救世主嗎？現在全班都知道你在搞破壞了?！?/p>
果然，班級群里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。
【林靈一瘋了吧？居然在家長(cháng)群胡說(shuō)八道！】
【她是不是嫉妒班長(cháng)??？】
【這種人太可怕了，建議班導回來(lái)直接開(kāi)除！】
何小小得意地揚起下巴。
“看到了嗎？沒(méi)人相信你。明天我們照樣會(huì )去動(dòng)物園，而你會(huì )被所有人孤立到畢業(yè)?！?/p>
說(shuō)完，她直接在家長(cháng)群里發(fā)了語(yǔ)音。
【我是班長(cháng)，請各位叔叔阿姨不要相信有心人的謠言，明天我們只是正常的活動(dòng)，不會(huì )去危險的地方的?！?/p>
何小小很會(huì )立靠譜人設，就連家長(cháng)里面被她套近乎的也不少。
相比于陌生的我，他們更加信任何小小。
頓時(shí)家長(cháng)們都放下心來(lái)，只是囑咐不要太晚回學(xué)校。
何小小把我的手機丟到了角落踩碎。
其他兩個(gè)室友也回來(lái)了。
她們幫著(zhù)何小小把我綁在了寢室里。
“這下看你還怎么壞我們的好事?！?/p>
我看了眼另一個(gè)女生頭上的倒計時(shí)不多了。
她們沒(méi)再看我，直接把寢室從外面鎖了起來(lái)。