第三章
胡樂(lè )神神叨叨了一個(gè)星期。不是抓著(zhù)我的手說(shuō)“真的有鬼”，就是抓著(zhù)前座的張蘭芽道歉：不該偷她日記，不該造她黃謠，不該……
我在水池邊看到吳濤堵住胡樂(lè )威脅：“你最近翅膀長(cháng)硬了，敢違背哲哥的意思？讓你偷的新日記呢？”
胡樂(lè )害怕得顫抖，大著(zhù)膽子犟嘴：“我不會(huì )幫你們做壞事了，就是打死我，也不做了……有本事打死我，打死我……反正你們不打死我，我媽有一天也會(huì )打死我！”
當她拉著(zhù)夏青青的手訴說(shuō)“這世界上真的有鬼”時(shí)，夏青青甩開(kāi)她的手，低聲罵了一句：神經(jīng)病。
夏青青最近魂不守舍。一聽(tīng)到日記，很明顯顫抖了一下。
語(yǔ)文老師踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，看了夏青青一眼。與此同時(shí)，夏青青的媽媽突然闖進(jìn)教室，拿一本日記狠狠砸在夏青青頭上。
語(yǔ)文老師把夏青青媽媽拉住，勸著(zhù)離開(kāi)了教室。
我從同學(xué)們的議論中拼湊出夏青青的媽媽從日記中得知她喜歡陶正哲，來(lái)學(xué)校找班主任“興師問(wèn)罪”，沒(méi)管好學(xué)生。
陶正哲家里有錢(qián)有勢，她得罪不起。
因為女兒?jiǎn)畏矫娴摹霸鐟佟?，媽媽采用的“勸導”方式是當眾毆打自己的女兒?/p>
陶正哲變本加厲地用“苦一下，甜一口”欺負張蘭芽。上課時(shí)突然往她脖子里塞冰塊和大青蟲(chóng)；“七夕節”在她的桌洞里堆滿(mǎn)精美的巧克力……
張蘭芽已經(jīng)不再哭泣和恐懼，因為我告訴她：我在，我會(huì )一直在。
在我的授意下，張蘭芽表現得不再抗拒陶正哲的“甜棗”，有所松動(dòng)。
吳濤一群“狗腿”圍在陶正哲身邊用“大哥的女人”調侃張蘭芽時(shí)，她還會(huì )故意嗔怪地翻個(gè)白眼。
放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)。
期中考試。夏青青故意把英語(yǔ)試卷垂下一大截，給斜對面的陶正哲看。
陶正哲的成績(jì)一塌糊涂。
夏青青有個(gè)刻板動(dòng)作，考試時(shí)喜歡彎腰系鞋帶。
趁她再次系好鞋帶直起身時(shí)，張蘭芽把一團紙踩在腳下，然后踢給我，我又飛速踢給陶正哲。
從陶正哲的視角看：夏青青把紙條傳給張蘭芽，張蘭芽再傳給我，我再傳給陶正哲。一系列的掩護都是在幫他完成考試。
而我踢那一腳時(shí)，正好是老師轉身正面對著(zhù)我們。
人贓并獲。
老師對照試卷筆跡，紙團上是夏青青的親筆。夏青青是主謀，我們是蝦兵蟹將夜叉。
老師把紙團扔在夏青青桌子上：“作弊。等處分吧！”
夏青青一個(gè)箭步?jīng)_出教室，從三樓跳了下去。
一切來(lái)得太快，全班沸騰，老師嚇傻了。包括我和張蘭芽。計劃之外的意外。
或許是一條人命的代價(jià)。
我提著(zhù)水果去醫院看望夏青青時(shí)，病房里只有她一個(gè)人。
夏青青沒(méi)有死，全身多處骨折。她跳下去時(shí)，體育生正好拖著(zhù)彈簧墊路過(guò)。
“后悔嗎？”我剝了個(gè)橘子遞到她嘴里。
她冷笑一聲，偏過(guò)頭：“日記是你偷的吧？”
胡樂(lè )不再幫陶正哲偷張蘭芽的日記，這個(gè)苦差就落到單戀陶正哲的夏青青身上。
我只不過(guò)模仿她從桌洞里“拿”到她的日記，然后告訴我爸我撿到了夏青青的日記，讓他帶到單位里交給夏青青的媽媽。
我睜大眼睛，無(wú)辜地說(shuō)：“啊，不要推卸責任，誰(shuí)偷的日記？”
夏青青自知理虧，紅了臉。
突然她抽泣起來(lái)，洶涌的眼淚像小瀑布：“我不后悔！再經(jīng)歷一次我還會(huì )跳?！?/p>
“與其說(shuō)我喜歡陶正哲，不如說(shuō)我羨慕他有一個(gè)好媽媽。他媽媽那么溫柔，那么善良，那么漂亮……陶正哲不管犯了什么事，他媽都幫他擺平。而我，一百分，考了九十九分，也會(huì )被我媽按著(zhù)跪搓板……”
“開(kāi)始是搓板，后來(lái)是榴蓮墊著(zhù)厚墊子。我媽是雞尾，卻要我做鳳頭……呵，她的工作做得多一般啊，普通工人，卻掐著(zhù)我的脖子要我當人上人……人上人?！?/p>
寥寥幾句話(huà)，像是開(kāi)了一扇小窗，讓我窺見(jiàn)夏青青十幾年的委屈和憤懣。
我想起樓道里陶正哲媽媽面不改色地扇他耳光。
“你確定你看見(jiàn)的就一定是真相？”我給夏青青拉拉被子，“這次作弊沒(méi)事，被陶正哲保下來(lái)了。但他是為了張蘭芽，我倆是沾光。所以，別傻了，別再為了虛幻的想象和自己無(wú)處發(fā)泄的惡意，去欺凌弱者了?；仡^是岸，夏青青?！?/p>
同桌胡樂(lè )又拉著(zhù)我的手神神叨叨：“我模仿了夏青青的筆跡，‘死神’判我是贖罪還是有罪??？”
我拍拍她的手：“贖罪?！?/p>
天氣越來(lái)越?jīng)隽?，天涼我總是跑廁所。很不幸，在女廁所的外間看見(jiàn)陶正哲把張蘭芽抵在墻上。
他偏過(guò)頭想去親她，但止住了，熾熱的呼吸噴在她的臉上。
男人的青春期長(cháng)度決定了他的成熟程度。陶正哲的青春期格外長(cháng)，導致他人的成分少，動(dòng)物的成分多。
學(xué)校每年都舉辦元旦跨年晚會(huì )。每個(gè)班自己出節目，自己排練。
我們班只有一個(gè)節目，鋼琴：馬克西姆的“克羅地亞狂想曲”，演奏人：陶正哲。
跨年晚會(huì )的下午，我去小賣(mài)部買(mǎi)漢堡。天氣涼我總是跑廁所，還容易餓。為了避免感冒，還多穿了好幾件衣服。
結賬時(shí)，一只手伸出來(lái)，幫我付了款。扭頭一看：陶正哲。
我搓了搓手上的顏料。最近在研究古法，花瓣研磨成汁，蘸汁在紙上寫(xiě)字，數十分鐘后字神奇消失。
“同學(xué)，你的手受傷了？”不等我回答，陶正哲又買(mǎi)了一盒創(chuàng )可貼。
今天，是陶正哲購買(mǎi)的那個(gè)靈魂上線(xiàn)。
“謝謝，陶正哲同學(xué)?！蔽肄D過(guò)身，臉上的笑容像那天張蘭芽遞給陶正哲紙條上的字，消失了。
作為回報，今天我會(huì )讓你“死”得很難看。
陶正哲不僅是我們班女生關(guān)注的焦點(diǎn)，也是全校女生關(guān)注的風(fēng)云人物。等全校女生都在歡呼他的出場(chǎng)時(shí)，我悄悄隱沒(méi)了身影。
在克羅地亞狂想曲激昂的鋼琴曲中，我迅速脫掉外套，露出里面的外校校服，圍上紅領(lǐng)巾。因為個(gè)子矮小瘦弱，我可以自如地冒充小學(xué)生。
學(xué)校禮堂平時(shí)是話(huà)劇社的排練地點(diǎn)，在幕后堆放雜物的房間有一尊圣母像。我躲在圣母像后面的木架子上。
這件事必須成功。我篤定陶正哲……只有在極端危險的情況下，才能逼出來(lái)。如果成功了，陶正哲露出馬腳，一定會(huì )被停學(xué)！
一陣躡手躡腳的輕腳步聲，和衣料摩擦在一起的曖昧聲。
“張同學(xué)，對不起，我、我沒(méi)看見(jiàn)。這里太黑了?！碧照艿穆曇?。
“你的手在摸哪里？”楚楚可憐，帶著(zhù)柔弱哭腔的聲音是張蘭芽的。
“我沒(méi)有……”陶正哲辯解，“不是你讓我來(lái)這里的嗎？是有什么事嗎？”
我順著(zhù)聲音推倒圣母像。只聽(tīng)陶正哲悶哼一聲，似乎是被砸中，滾到了地上。
我從架子上跳下來(lái)，從懷中拿出當初他連同蓬蓬裙送給張蘭芽的蕾絲內褲，扔到他的臉上：“無(wú)恥之徒。你活著(zhù)，我唾棄你的肉體。你死了，我唾棄你的墳墓?！?/p>
陶正哲一手捂住額頭，手縫里漏出鮮血。圣母像是泡沫做的，但我沒(méi)想到底座新加了厚塑料。
“你們誤會(huì )了，我沒(méi)有，沒(méi)有惡意。這里太黑了……”陶正哲語(yǔ)無(wú)倫次地自辯。
“少狡辯了，你這個(gè)渣子！”我的話(huà)音剛落，前面舞臺上的節目演完，音樂(lè )戛然停止。
張蘭芽尖叫一聲：“救命??！你要干什么？陶正哲，放開(kāi)我，放開(kāi)我……不要撕我的衣服，不要……”
叫聲引來(lái)了老師和同學(xué)們。
被狂風(fēng)摧殘，緊緊抱著(zhù)自己的小白花張蘭芽；捂著(zhù)額頭滿(mǎn)臉血的陶正哲；倒塌的圣母像；地上的蕾絲內褲……
一切昭然若揭。
語(yǔ)文老師抱緊張蘭芽，張蘭芽委屈地放聲大哭。同學(xué)們交頭接耳，指指點(diǎn)點(diǎn)。
“怎么回事？”班主任緊皺眉頭，掃視一圈，落在我身上，“你看見(jiàn)了？”
“你在后臺干什么？”他把話(huà)題重點(diǎn)放在我身上，為陶正哲解圍。
“老師，是這樣，”話(huà)劇社的同學(xué)站出來(lái)，“林曉西是我們話(huà)劇社的成員，下個(gè)節目巴黎圣母院她扮演敲鐘人卡西莫多。我們做了一點(diǎn)創(chuàng )新，想以現代類(lèi)似小學(xué)生的形象詮釋卡西莫多?！?/p>
你以為我穿那么多衣服真的怕感冒嗎？是模仿卡西莫多的駝背啦！笑。
“老師，我頭好暈?！笔а^(guò)多的陶正哲虛弱無(wú)力。
“快送陶正哲去醫院！”班主任著(zhù)急地跳起來(lái)，“這件事可能有什么誤會(huì )，等學(xué)校詳細調查后再說(shuō)?！?/p>