一"媽的，這破題怎么又是這樣！"韓江澤狠狠地將手中的筆摔在桌上，
看著(zhù)面前密密麻麻的數學(xué)卷子，心中涌起一陣絕望。距離高考還有三個(gè)月，
而他的成績(jì)依然在本科線(xiàn)上下徘徊。"江澤，別急躁，慢慢來(lái)。
"同桌劉明軒拍了拍他的肩膀，"這次模擬考試我也就比你高二十分。"韓江澤苦笑一聲。
劉明軒說(shuō)得輕松，可他家里條件好，就算考不上好大學(xué)，家里也能安排他出國留學(xué)。
而自己呢？父母都是普通工人，全家的希望都壓在他身上。"韓江澤！
"班主任王老師的聲音在教室里響起，所有人的目光都投向了韓江澤。"辦公室，馬上！
"韓江澤心里一沉，知道又是因為成績(jì)的事情。他無(wú)力地站起身，
在全班同學(xué)的注視下走出教室。辦公室里，王老師正坐在桌前，手里拿著(zhù)一張成績(jì)單。
"坐下吧。"王老師的語(yǔ)氣很平靜，但韓江澤能感受到其中的失望。"這次模擬考試，
你考了435分。"王老師看著(zhù)他，"按照這個(gè)成績(jì)，你只能上個(gè)普通二本，
甚至可能要填報征集志愿。"韓江澤低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛。"我知道你家里的情況，
也知道你的壓力。但是江澤啊，再這樣下去，別說(shuō)清華北大了，連個(gè)像樣的一本都上不了。
"王老師的話(huà)如同一把刀，深深刺進(jìn)韓江澤的心里。從小到大，他的夢(mèng)想就是考上清華大學(xué)。
小時(shí)候每次看到電視里關(guān)于清華的報道，他都會(huì )告訴父母，自己將來(lái)一定要去那里讀書(shū)。
可現在看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越遙遠了。"老師，我..."韓江澤張了張嘴，
卻不知道該說(shuō)什么。"回去好好想想吧。如果真的覺(jué)得學(xué)習吃力，也可以考慮其他出路。
"王老師嘆了口氣，"畢竟不是每個(gè)人都適合走學(xué)術(shù)這條路。"韓江澤點(diǎn)點(diǎn)頭，
機械地走出了辦公室?；氐浇淌?，他發(fā)現同學(xué)們都在埋頭做題，
只有劉明軒關(guān)切地看了他一眼。"怎么樣？"劉明軒小聲問(wèn)道。韓江澤搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他重新坐回座位，看著(zhù)桌上的試卷，心里五味雜陳。放學(xué)后，韓江澤沒(méi)有立即回家，
而是一個(gè)人走到了學(xué)校后面的小山上。這里是他經(jīng)常來(lái)的地方，每當心情煩躁的時(shí)候，
他就會(huì )到這里坐一坐。山上有一塊大石頭，韓江澤經(jīng)常坐在上面看遠山。今天的夕陽(yáng)特別美，
整個(gè)天空都被染成了金黃色。"清華..."他輕聲自語(yǔ)道，"我真的不夠格嗎？
"想到父母每天早出晚歸，想到他們省吃?xún)€用供自己讀書(shū)，想到他們眼中對自己的期望，
韓江澤忍不住紅了眼眶。就在這時(shí)，一陣劇烈的頭痛襲來(lái)。韓江澤捂著(zhù)頭，
感覺(jué)腦袋像要炸開(kāi)一樣。眼前開(kāi)始模糊，耳邊傳來(lái)嗡嗡的聲音。"??！"他痛苦地呻吟著(zhù)，
身體不受控制地向后倒去。最后的記憶，是自己從石頭上滾落下來(lái)，
后腦勺重重地撞在了另一塊石頭上。然后，一切都變成了黑暗。不知過(guò)了多久，
韓江澤緩緩睜開(kāi)了眼睛。眼前是熟悉的天花板，這是自己的房間。"怎么回事？
"他坐起身來(lái)，發(fā)現自己躺在床上，身上還穿著(zhù)校服。房間里的一切都是那么熟悉，
可又有些說(shuō)不出的違和感。他下床走到鏡子前，看到鏡子里的自己還是原來(lái)的模樣，
但總覺(jué)得哪里不對。"江澤！起床了！"媽媽的聲音從外面傳來(lái)。韓江澤走出房間，
看到媽媽正在廚房里忙碌。"媽?zhuān)以趺丛诜块g里？我不是在山上嗎？"媽媽轉過(guò)身，
奇怪地看著(zhù)他："什么山上？你昨天晚上做作業(yè)做到很晚，我叫你好幾遍你才去睡覺(jué)的。
""昨天晚上？"韓江澤愣住了，"今天幾號？""三月十五號啊，怎么了？睡糊涂了？
"媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸他的額頭，"沒(méi)發(fā)燒啊。"三月十五號？韓江澤腦子里嗡的一聲。
他清楚地記得，自己昨天還在為距離高考三個(gè)月而發(fā)愁，那應該是六月份才對。
難道...他急忙跑回房間，翻開(kāi)桌上的日歷。2023年3月15日。
而高考的日期是6月7日、8日。也就是說(shuō)，距離高考還有...將近三個(gè)月的時(shí)間！
但這怎么可能？他明明記得昨天剛考完模擬考試，王老師還因為他的成績(jì)找他談話(huà)。
韓江澤坐在床上，努力回想昨晚的記憶。模糊中，他想起了自己在山上的遭遇，
想起了那陣劇烈的頭痛，想起了自己摔倒時(shí)的情景。難道...自己重生了？
這個(gè)念頭一冒出來(lái)，韓江澤就覺(jué)得荒謬。重生什么的，只存在于小說(shuō)里，
現實(shí)中怎么可能發(fā)生？可是眼前的一切又該如何解釋?zhuān)?江澤！快點(diǎn)吃早飯，要遲到了！
"媽媽又催促道。韓江澤深吸一口氣，決定先去學(xué)?？纯辞闆r再說(shuō)。如果真的重生了，
那他就有機會(huì )重新來(lái)過(guò)了。這一次，他絕對不會(huì )再讓自己后悔！二韓江澤匆匆吃完早飯，
背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校趕去。一路上，他仔細觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺?。街道、商店、行人?/p>
一切都和記憶中的一模一樣，沒(méi)有任何違和感。到了學(xué)校門(mén)口，韓江澤看到了熟悉的校園，
熟悉的同學(xué)。"江澤！"劉明軒從人群中走過(guò)來(lái)，"昨晚的數學(xué)作業(yè)你做完了嗎？
我有幾道題不會(huì )。"數學(xué)作業(yè)？韓江澤愣了一下，然后想起來(lái)，如果真的是三月十五號，
那昨天布置的作業(yè)確實(shí)是數學(xué)。"做完了。"他下意識地回答道。"太好了！
等會(huì )兒借我抄抄。"劉明軒松了口氣。兩人一起走進(jìn)教室，
韓江澤發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)"距離高考還有84天"幾個(gè)大字。84天！韓江澤心中一震。
如果按照原來(lái)的軌跡，84天后，他只能考435分，連個(gè)像樣的大學(xué)都上不了。
但現在不一樣了，他有了重新來(lái)過(guò)的機會(huì )！"同學(xué)們，安靜一下。"班主任王老師走進(jìn)教室，
"今天我們要進(jìn)行一次小測驗，檢查一下大家最近的學(xué)習情況。"小測驗？韓江澤努力回想，
似乎在原來(lái)的記憶里，確實(shí)有這么一次測驗。那次他考得很差，只有380多分，
被王老師狠狠批評了一頓。試卷發(fā)下來(lái)，韓江澤看了一眼題目，發(fā)現和記憶中的完全一樣。
這下他更加確信，自己真的重生了！不僅重生了，而且還保留了前世的記憶。既然如此，
這次測驗對他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。第一道語(yǔ)文閱讀理解，韓江澤記得答案是什么，
但他沒(méi)有直接寫(xiě)上去，而是仔細讀了一遍文章，按照自己的理解重新組織了答案。
畢竟如果答案和上次完全一樣，那就太可疑了。數學(xué)題更簡(jiǎn)單，
韓江澤記得每道題的解題思路，只需要把步驟寫(xiě)出來(lái)就行了。英語(yǔ)也是如此，
單詞拼寫(xiě)、語(yǔ)法選擇，他都記得清清楚楚。最后是理綜，物理、化學(xué)、生物，
這是韓江澤的弱項。上次考試，他在這一科上丟了很多分。但現在不一樣了，
他知道自己哪里容易出錯，知道哪些知識點(diǎn)掌握得不夠牢固。一個(gè)小時(shí)后，測驗結束。
韓江澤放下筆，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。這次他有信心考好。"感覺(jué)怎么樣？"劉明軒小聲問(wèn)道。
"還行吧。"韓江澤謙虛地說(shuō)道。實(shí)際上，他覺(jué)得自己這次至少能考550分以上，
比上次提高了170分！下午，成績(jì)出來(lái)了。"韓江澤，568分！
"當王老師念出這個(gè)分數時(shí)，整個(gè)教室都安靜了下來(lái)。568分！
這個(gè)分數在他們班里能排到前三名！
劉明軒目瞪口呆地看著(zhù)韓江澤："你...你這是怎么回事？
上次模擬考試你才考了420分??！
"韓江澤裝作很平靜的樣子："可能是最近復習得比較好吧。"但他心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。
568分！按照這個(gè)水平，考上一本大學(xué)絕對沒(méi)問(wèn)題！"韓江澤，你留一下。"王老師說(shuō)道。
又是辦公室談話(huà)，但這次的氣氛和上次完全不同。"江澤啊，你這次考試進(jìn)步很大。
"王老師臉上帶著(zhù)笑容，"568分，在我們學(xué)校都能排到前50名了。""謝謝老師。
"韓江澤謙虛地說(shuō)道。"不過(guò)，一次考試說(shuō)明不了什么問(wèn)題。關(guān)鍵是要保持下去。
"王老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道，"高考還有84天，這段時(shí)間是最關(guān)鍵的。你一定要穩住心態(tài)，
繼續努力。""我會(huì )的，老師。""還有，我建議你可以把目標定高一點(diǎn)。"王老師看著(zhù)他，
"按照這個(gè)成績(jì)，985大學(xué)也不是沒(méi)有希望。"985大學(xué)！韓江澤心中一熱。在前世，
這是他想都不敢想的事情。"老師，我...我想考清華。"王老師愣了一下，
然后笑了："有志氣！不過(guò)清華的分數線(xiàn)很高，去年在我們省是685分。你現在568分，
還差117分。"117分，這個(gè)差距確實(shí)不小。但韓江澤并不氣餒。他知道，
自己還有很大的提升空間。前世的他之所以成績(jì)不好，主要是因為基礎不扎實(shí)，
做題技巧也不夠。但現在不一樣了，他有了前世的經(jīng)驗，知道哪些地方容易失分，
知道如何避免犯錯。最重要的是，他現在有了明確的目標和強烈的動(dòng)機。"老師，
我會(huì )努力的。"韓江澤堅定地說(shuō)道。"好！我相信你能做到。"王老師拍了拍他的肩膀，
"不過(guò)記住，學(xué)習要講究方法。光有熱情還不夠，還要有正確的學(xué)習策略。"學(xué)習策略？
韓江澤想起了前世的一些經(jīng)驗教訓。前世的他，喜歡刷題，以為做得題目越多越好。
結果往往是做了很多重復的題目，浪費了大量時(shí)間，
而對于真正的薄弱環(huán)節卻沒(méi)有針對性地解決。這一世，他要改變策略。首先，
要系統地梳理知識點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節；其次，要精選題目，
做一道題要有一道題的收獲；最后，要注重總結，每做完一套題都要分析自己的失分原因。
除此之外，他還要合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠，保持良好的身體狀態(tài)。
前世的他經(jīng)常熬夜學(xué)習，結果第二天上課打瞌睡，效率極低。這次他絕不會(huì )犯同樣的錯誤。
回到家，韓江澤立即制定了詳細的學(xué)習計劃。語(yǔ)文：每天背誦一篇古詩(shī)文，
練習一篇作文；數學(xué)：每天做20道基礎題，10道中等題，
5道難題；英語(yǔ)：每天背50個(gè)單詞，做一篇閱讀理解；理綜：每天復習一個(gè)知識點(diǎn)，
做相應的練習題。這個(gè)計劃看起來(lái)很緊張，但韓江澤有信心完成。因為他知道，
這84天將決定他的命運。這一次，他絕不會(huì )讓機會(huì )從手中溜走！三第二天一早，
韓江澤就按照計劃開(kāi)始了新的學(xué)習節奏。5點(diǎn)30分起床，先背誦一篇古詩(shī)文。
他選擇的是《師說(shuō)》，這篇文章在高考中出現頻率很高。6點(diǎn)30分吃早飯，然后去學(xué)校。
在去學(xué)校的路上，韓江澤不再像以前那樣閑逛，而是拿出英語(yǔ)單詞本背單詞。"江澤，
你今天怎么這么早？"劉明軒看到他已經(jīng)坐在位置上做題，有些驚訝。"想多做點(diǎn)題。
"韓江澤頭也不抬地說(shuō)道。"你這變化也太大了吧。"劉明軒坐下來(lái)，
"昨天考試考好了就這么興奮？"韓江澤停下筆，看著(zhù)劉明軒："明軒，
你有想過(guò)我們高考后要干什么嗎？""高考后？"劉明軒想了想，
"我爸說(shuō)如果我考不上好大學(xué)，就送我出國。你呢？""我想考清華。"劉明軒愣了一下，
然后笑了："江澤，你在開(kāi)玩笑吧？清華的分數線(xiàn)可是685分呢。""我知道。
"韓江澤認真地說(shuō)道，"但我要試試。"劉明軒看到他認真的表情，笑容漸漸收斂了。
"你...你是認真的？""當然。"劉明軒沉默了一會(huì )兒，然后說(shuō)道："江澤，
我不是打擊你。以你現在的成績(jì)，想考清華確實(shí)有點(diǎn)...""有點(diǎn)什么？
"韓江澤打斷了他。"有點(diǎn)不現實(shí)。"劉明軒實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，"你昨天雖然考了568分，
但那只是一次小測驗。高考的難度要大得多。"韓江澤知道劉明軒是好意，
但他心中已經(jīng)有了答案。"明軒，你還記得初中時(shí)我們的約定嗎？"約定？劉明軒想了想，
眼中閃過(guò)一絲回憶："你是說(shuō)...我們要一起考上名牌大學(xué)的約定？""對。
"韓江澤點(diǎn)頭，"我們說(shuō)過(guò)，要做彼此的動(dòng)力，互相督促。"劉明軒苦笑一聲："江澤，
那是初中時(shí)的理想主義?，F在我們都高三了，應該現實(shí)一點(diǎn)。
""我覺(jué)得現在正是實(shí)現理想的時(shí)候。"韓江澤說(shuō)道，"如果連試都不試，怎么知道不行？
"劉明軒看著(zhù)韓江澤堅定的眼神，心中有些觸動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，他一直認為自己比韓江澤優(yōu)秀。
家庭條件更好，成績(jì)也更穩定。但現在，
他竟然在韓江澤身上看到了一種他沒(méi)有的東西——對夢(mèng)想的執著(zhù)。"好吧。
"劉明軒嘆了口氣，"既然你這么有信心，那我也不潑你冷水了。不過(guò)我們可以打個(gè)賭。
""什么賭？""如果你真的考上了清華，我請你吃一個(gè)月的飯。
如果沒(méi)考上...""如果沒(méi)考上，我請你吃一個(gè)月的飯。"韓江澤接道。兩人擊掌為誓。
上午第一節是數學(xué)課，老師講的是函數的綜合應用。韓江澤發(fā)現，有了前世的基礎，
他理解起來(lái)比以前容易多了。以前聽(tīng)不懂的知識點(diǎn)，現在竟然覺(jué)得很簡(jiǎn)單。更重要的是，
他知道這些知識點(diǎn)在高考中會(huì )如何考查，所以聽(tīng)課時(shí)更有針對性。下課后，韓江澤沒(méi)有休息，
而是拿出自己準備的錯題本，開(kāi)始整理剛才課堂上的重點(diǎn)內容。"韓江澤？
"一個(gè)聲音在他身后響起。韓江澤回頭一看，是同班的女生李思雨。
李思雨是班里的學(xué)習委員，成績(jì)一直名列前茅，人也長(cháng)得很漂亮。在前世，
韓江澤對她有過(guò)好感，但因為成績(jì)差距太大，一直不敢表白。"有什么事嗎？"韓江澤問(wèn)道。
"我想問(wèn)問(wèn)你昨天那道數學(xué)題是怎么做的。"李思雨有些不好意思地說(shuō)道，"就是第18題，
求函數最值的那道。"韓江澤想了想，記起了那道題。這道題確實(shí)有一定難度，
需要用到換元法。"我給你講講吧。"韓江澤說(shuō)道。他拿出草稿紙，開(kāi)始給李思雨講解。
"這道題的關(guān)鍵是要先換元，設..."李思雨認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭表示理解。
"原來(lái)是這樣！"最后，李思雨恍然大悟，"謝謝你，我明白了。""不客氣。
"韓江澤說(shuō)道，"如果還有不懂的可以隨時(shí)問(wèn)我。"李思雨點(diǎn)點(diǎn)頭，正要離開(kāi)，卻又停下來(lái)。
"韓江澤，我發(fā)現你最近變化很大。""哪里變化大？""感覺(jué)你比以前更...專(zhuān)注了。
而且昨天的測驗你考得特別好。"李思雨說(shuō)道，"你是不是有什么學(xué)習秘訣？"學(xué)習秘訣？
韓江澤想了想，說(shuō)道："沒(méi)有什么秘訣，就是找對了方向。""找對了方向？
""以前我總是盲目地做題，沒(méi)有系統性?，F在我會(huì )先分析自己的薄弱環(huán)節，
然后有針對性地練習。"韓江澤解釋道，"而且我發(fā)現，理解比記憶更重要。
"李思雨若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭："你說(shuō)得有道理。""還有一點(diǎn)很重要。"韓江澤補充道，
"就是要有明確的目標。""你的目標是什么？""清華大學(xué)。"李思雨愣了一下，
眼中閃過(guò)一絲驚訝："清華？""對。"韓江澤堅定地說(shuō)道，"我知道很難，但我想試試。
"李思雨看著(zhù)他，眼中的驚訝漸漸變成了欽佩。"我相信你能做到。"她說(shuō)道，
"如果有什么需要幫助的地方，可以找我。""謝謝。"李思雨離開(kāi)后，劉明軒湊了過(guò)來(lái)。
"江澤，李思雨剛才是在向你請教題目？"他一臉不敢置信的表情。"怎么了？
""她可是我們班的學(xué)習委員??！成績(jì)一直比你好的。"劉明軒說(shuō)道，
"現在竟然反過(guò)來(lái)向你請教，這變化也太大了。"韓江澤笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他知道，
這只是開(kāi)始。接下來(lái)的幾天，韓江澤嚴格按照自己的計劃執行。每天早上5點(diǎn)30分起床，
晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，中間的時(shí)間全部用來(lái)學(xué)習。他的變化很快就被其他同學(xué)注意到了。
"韓江澤現在真的很努力啊。""是啊，每天都是第一個(gè)到教室的。""聽(tīng)說(shuō)他要考清華呢。
""清華？他？開(kāi)玩笑吧。"面對同學(xué)們的議論，韓江澤都一笑置之。他知道，
用實(shí)力說(shuō)話(huà)比解釋更有效。一周后，學(xué)校組織了月考。這次考試的難度比較大，
很多同學(xué)都考得不理想。"這次數學(xué)真的太難了。"劉明軒拿著(zhù)試卷苦著(zhù)臉說(shuō)道，
"最后兩道大題我都沒(méi)做出來(lái)。"韓江澤也覺(jué)得這次考試有一定難度，但他有信心。
因為大部分題目他都有印象，知道解題思路。三天后，成績(jì)出來(lái)了。"第一名，李思雨，
632分！""第二名，韓江澤，628分！"當老師念出這個(gè)結果時(shí)，整個(gè)教室都炸鍋了。
韓江澤竟然考了第二名！而且分數高達628分，比上次又提高了60分！"我的天，
江澤你這是開(kāi)掛了嗎？"劉明軒目瞪口呆。其他同學(xué)也都用不敢置信的眼神看著(zhù)韓江澤。
在一個(gè)多星期前，他還是班里的中等生?，F在竟然一躍成為第二名，這簡(jiǎn)直像做夢(mèng)一樣。
"恭喜你。"李思雨走過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)真誠的笑容，"你進(jìn)步得真快。""謝謝。
"韓江澤也很高興，"你也考得很好。""你知道嗎，這次考試我差點(diǎn)就被你超過(guò)了。
"李思雨說(shuō)道，"看來(lái)我也要更加努力才行。"韓江澤聽(tīng)出了她話(huà)中的比拼意味，心中暗笑。
李思雨一直是班里的第一名，習慣了受人仰望?，F在突然冒出一個(gè)韓江澤來(lái)挑戰她的地位，
她肯定不甘心。這樣也好，有競爭才有動(dòng)力。"那我們就一起努力吧。"韓江澤說(shuō)道。下午，
韓江澤又被王老師叫到了辦公室。"江澤啊，你這次考試成績(jì)很不錯。
"王老師臉上滿(mǎn)是欣慰，"628分，已經(jīng)達到了重點(diǎn)大學(xué)的分數線(xiàn)。""謝謝老師。
""不過(guò)我要提醒你一點(diǎn)。"王老師的表情變得嚴肅起來(lái)，"你的進(jìn)步速度確實(shí)很快，
但要注意保持穩定性。高考最重要的不是某一次考試的成績(jì)，而是臨場(chǎng)發(fā)揮的穩定性。
"韓江澤點(diǎn)點(diǎn)頭："我明白，老師。""還有，你之前說(shuō)要考清華。"王老師看著(zhù)他，
"628分雖然不錯，但距離清華還有差距。你有信心嗎？""有。
"韓江澤毫不猶豫地回答。王老師看著(zhù)他堅定的眼神，沉默了一會(huì )兒。"好，我相信你。
"他說(shuō)道，"不過(guò)我建議你也要有備選方案。比如中科大、復旦、交大等，都是很好的選擇。
"韓江澤明白老師的好意，但他心中的目標從未改變。這一世，他只要清華！
四月考成績(jì)公布后，韓江澤在學(xué)校里的聲望一下子提高了很多。以前很少有人主動(dòng)找他說(shuō)話(huà)，
現在經(jīng)常有同學(xué)來(lái)向他請教題目。"韓江澤，這道物理題你會(huì )做嗎？""江澤哥，
幫我看看這個(gè)化學(xué)方程式對不對？"面對同學(xué)們的請教，韓江澤都很耐心地解答。他知道，
教別人也是提高自己的一種方式。而且，樂(lè )于助人本來(lái)就是他的性格。這天下午，
正當韓江澤在整理錯題時(shí)，班主任王老師走進(jìn)了教室。"同學(xué)們，安靜一下。
"王老師拍了拍手，"我要宣布一件事。"教室里立刻安靜了下來(lái)。"下個(gè)月，
市里要舉辦高三聯(lián)考。這次聯(lián)考的成績(jì)將作為高考志愿填報的重要參考。"王老師說(shuō)道，
"我希望大家都能認真對待。"市聯(lián)考！韓江澤心中一緊。他記得，在前世，
這次聯(lián)考他考得很差，只有410分左右，直接打擊了他的信心。從那以后，
他就徹底放棄了沖擊名校的想法，開(kāi)始考慮"保底"策略。但這一世，情況完全不同了。
以他現在的水平，這次聯(lián)考應該能考出不錯的成績(jì)。"江澤，你緊張嗎？"劉明軒小聲問(wèn)道。
"還好。"韓江澤如實(shí)回答。確實(shí)不緊張，因為他有充分的把握。"我倒是有點(diǎn)緊張。
"劉明軒苦笑道，"這次聯(lián)考的成績(jì)會(huì )影響到高考志愿的填報。如果考砸了，
連保底的學(xué)校都不敢填。"韓江澤看了他一眼："你有想過(guò)要考哪所大學(xué)嗎？""我？
"劉明軒想了想，"按照我現在的成績(jì)，大概能上個(gè)中等的211吧。
比如說(shuō)華東師范、蘇州大學(xué)什么的。""為什么不試試更好的？""更好的？比如什么？
""比如復旦、交大。"韓江澤說(shuō)道。劉明軒搖搖頭："算了吧，我沒(méi)那個(gè)實(shí)力。
能穩穩當當上個(gè)211就不錯了。"韓江澤看著(zhù)劉明軒，心中有些感慨。在前世，
他和劉明軒都是這種想法——能上什么學(xué)校就上什么學(xué)校，從來(lái)不敢往高了想。結果就是，
他們都沒(méi)有充分發(fā)揮自己的潛力。"明軒，我覺(jué)得你應該給自己定個(gè)更高的目標。
"韓江澤說(shuō)道。"更高的目標？""對。人往往能達到自己設定的目標高度。
如果目標定得低，就很難超越自己。"劉明軒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭："你這話(huà)倒是有道理。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。"這時(shí)，李思雨從前面走過(guò)來(lái)。"韓江澤，
我想和你商量件事。"她說(shuō)道。"什么事？""關(guān)于這次市聯(lián)考的備考。"李思雨說(shuō)道，
"我想我們可以組個(gè)學(xué)習小組，互相監督，共同進(jìn)步。"學(xué)習小組？
韓江澤覺(jué)得這個(gè)想法不錯。雖然他有前世的經(jīng)驗，但多一個(gè)人監督總是好的。"我覺(jué)得可以。
"他說(shuō)道，"不過(guò)你為什么想到要找我？
"李思雨臉上閃過(guò)一絲紅暈："因為...因為你最近進(jìn)步很快，而且學(xué)習很有方法。
我想向你學(xué)習。"這話(huà)讓韓江澤有些意外。在前世，李思雨從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)他。
現在竟然主動(dòng)提出要和他組學(xué)習小組。"那就這么定了。"韓江澤說(shuō)道，"明軒，
你也一起吧。""我？"劉明軒指了指自己，"我怕拖你們后腿。""不會(huì )的。
"李思雨也說(shuō)道，"三個(gè)人討論比兩個(gè)人效果更好。"就這樣，三人學(xué)習小組正式成立了。
從第二天開(kāi)始，他們每天放學(xué)后都會(huì )在教室里待一個(gè)小時(shí)，討論當天的學(xué)習內容和疑難問(wèn)題。
"這道數學(xué)題有點(diǎn)難。"李思雨拿著(zhù)一張試卷說(shuō)道，
"求函數f(x)=x3-3x2+2在區間[0,3]上的最大值和最小值。
"韓江澤看了一眼，立刻知道了解題思路。"這道題要用到導數。"他說(shuō)道，
"首先求出f'(x)=3x2-6x，然后令f'(x)=0，得到x=0或x=2。
""然后呢？"劉明軒問(wèn)道。"然后分別計算f(0)、f(2)、f(3)的值，
比較大小就能得出最大值和最小值。"韓江澤解釋道。李思雨按照他的方法計算了一遍，
果然得出了正確答案。"你怎么這么熟練？"她問(wèn)道。"多做題就熟練了。
"韓江澤謙虛地說(shuō)道。實(shí)際上，這類(lèi)題在前世他做過(guò)無(wú)數遍，閉著(zhù)眼睛都能做出來(lái)。"江澤，
我發(fā)現你對數學(xué)特別有感覺(jué)。"劉明軒說(shuō)道，"你是不是有什么特殊的學(xué)習方法？
"韓江澤想了想，決定分享一些自己的心得。"我覺(jué)得學(xué)數學(xué)最重要的是理解概念。
"他說(shuō)道，"很多同學(xué)喜歡死記硬背公式，但其實(shí)公式是可以推導出來(lái)的。如果理解了原理，
就不容易忘記。""還有呢？"李思雨感興趣地問(wèn)道。"還有就是要多總結。
"韓江澤繼續說(shuō)道，"每做完一類(lèi)題，都要總結規律和方法。
這樣下次遇到類(lèi)似的題目就能快速解決。""你這些方法聽(tīng)起來(lái)很實(shí)用。"李思雨點(diǎn)頭道，
"我以前總是埋頭做題，從來(lái)沒(méi)有系統地總結過(guò)。""對啊，我也是。"劉明軒深有同感，
"看來(lái)我們以前的學(xué)習方法都有問(wèn)題。"韓江澤笑了笑："方法沒(méi)有對錯，只有適合不適合。
關(guān)鍵是要找到適合自己的方法。"這樣的討論每天都在進(jìn)行，三個(gè)人的成績(jì)都有了明顯提高。
特別是劉明軒，在韓江澤和李思雨的帶動(dòng)下，學(xué)習積極性大大提高，成績(jì)也穩步上升。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就到了市聯(lián)考的日子?？荚嚽耙煌?，韓江澤躺在床上，
心情出奇地平靜。這次聯(lián)考對他來(lái)說(shuō)，不僅是檢驗學(xué)習成果的機會(huì )，更是證明自己的機會(huì )。
如果能考出好成績(jì)，就能徹底擺脫前世的陰霾，真正開(kāi)始新的人生。第二天早上，
韓江澤早早起床，吃完早飯后就往考點(diǎn)趕去。在校門(mén)口，他遇到了李思雨和劉明軒。
"緊張嗎？"李思雨問(wèn)道。"還好。"韓江澤如實(shí)回答。"我有點(diǎn)緊張。"劉明軒說(shuō)道，
"昨晚失眠了。""別想太多。"韓江澤拍了拍他的肩膀，"就當平時(shí)的模擬考試一樣，
正常發(fā)揮就行。"三人一起走進(jìn)考場(chǎng)。第一科是語(yǔ)文。韓江澤拿到試卷后，快速瀏覽了一遍，
發(fā)現題目和前世的完全一樣。這下他更有信心了。他按照自己的節奏答題，先做容易的，
再做難的。作文題目是"談理想"，這正是韓江澤擅長(cháng)的話(huà)題。
他寫(xiě)的是自己對清華大學(xué)的向往，以及為實(shí)現這個(gè)理想所做的努力。文章寫(xiě)得情真意切，
相信能得到不錯的分數。第二科是數學(xué)。這是韓江澤最有把握的科目。
每一道題他都做過(guò)類(lèi)似的，解題思路非常清晰。最后一道壓軸題雖然有些難度，
但他還是在規定時(shí)間內完成了。第三科是英語(yǔ)。韓江澤的英語(yǔ)基礎不算太好，
但這段時(shí)間他每天背單詞，做閱讀，水平有了很大提高。閱讀理解部分發(fā)揮得不錯，
作文也寫(xiě)得比較流暢。最后一科是理綜。這是韓江澤以前最薄弱的科目，
但現在已經(jīng)不是問(wèn)題了。物理、化學(xué)、生物，每一部分他都胸有成竹?？荚嚱Y束后，
韓江澤走出考場(chǎng)，感覺(jué)很輕松。"怎么樣？"李思雨走過(guò)來(lái)問(wèn)道。"還不錯。"韓江澤說(shuō)道，
"你呢？""也還可以。"李思雨說(shuō)道，"不過(guò)數學(xué)最后一題我沒(méi)做完。""我也是。
"劉明軒苦著(zhù)臉說(shuō)道，"那道題太難了。"韓江澤想了想，說(shuō)道："其實(shí)那道題不算太難，
關(guān)鍵是要找對方法。""什么方法？""用參數方程。"韓江澤解釋道，
"如果直接用普通方程求解會(huì )很復雜，但用參數方程就簡(jiǎn)單多了。"李思雨和劉明軒聽(tīng)了，
都露出恍然大悟的表情。"原來(lái)如此！"李思雨說(shuō)道，"我怎么沒(méi)想到呢？
""這就是經(jīng)驗的差別。"韓江澤說(shuō)道，"多做題，多總結，自然就能想到這些方法。
"一周后，聯(lián)考成績(jì)公布了。韓江澤考了682分！這個(gè)成績(jì)在全市排名第15位，
已經(jīng)達到了清華大學(xué)的錄取分數線(xiàn)！"我的天！"劉明軒看著(zhù)成績(jì)單，不敢置信地說(shuō)道，
"江澤，你真的考了682分？""看起來(lái)是的。"韓江澤盡量保持平靜，
但心中已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。682分！這個(gè)成績(jì)比他的目標還要高出一些。"恭喜你！
"李思雨走過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)真誠的笑容，"你真的太厲害了！""謝謝。你考得怎么樣？
""我674分。"李思雨說(shuō)道，"也還不錯，但比你差了8分。
"674分也是一個(gè)很好的成績(jì)，足以上任何一所985大學(xué)了。"明軒，你呢？
"韓江澤問(wèn)道。"我...我625分。"劉明軒有些不好意思地說(shuō)道，
"比以前提高了不少，但和你們還是有差距。""625分已經(jīng)很好了！
"韓江澤真心為朋友高興，"這個(gè)成績(jì)可以上很多好學(xué)校了。""是啊。"李思雨也說(shuō)道，
"比如上海財經(jīng)、中央財經(jīng)這些都沒(méi)問(wèn)題。"劉明軒點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。這時(shí)，
班主任王老師走了過(guò)來(lái)。"韓江澤，恭喜你！"王老師臉上滿(mǎn)是笑容，"682分，
全市第15名！這個(gè)成績(jì)已經(jīng)可以沖擊清華了！""謝謝老師！"韓江澤激動(dòng)地說(shuō)道。
"不過(guò)我要提醒你。"王老師的表情變得嚴肅起來(lái)，"雖然成績(jì)不錯，
但高考才是最終的考驗。你一定不能松懈，要繼續保持下去。""我明白，老師。""還有，
關(guān)于志愿填報的事情，我們需要好好商量一下。"王老師說(shuō)道，"雖然你有實(shí)力沖擊清華，
但也要準備備選方案。"韓江澤點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻很堅定。有了這次聯(lián)考的成績(jì)，
他對高考更有信心了。清華大學(xué)，我來(lái)了！五聯(lián)考成績(jì)公布后，
韓江澤一下子成了學(xué)校的名人。走在校園里，經(jīng)常有不認識的同學(xué)對他指指點(diǎn)點(diǎn)。"看，
那就是考了全市第15名的韓江澤。""聽(tīng)說(shuō)他以前成績(jì)很一般，最近幾個(gè)月突然開(kāi)竅了。
""682分啊，真厲害！"面對這些議論，韓江澤都一笑置之。他知道，這只是開(kāi)始。
真正的考驗還在后面。距離高考還有一個(gè)多月的時(shí)間，他不能有絲毫松懈。這天下午，
韓江澤正在教室里做題，忽然聽(tīng)到后面傳來(lái)一陣議論聲。"你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？
市一中的那個(gè)天才學(xué)生轉到我們學(xué)校了。""哪個(gè)天才學(xué)生？""就是許志強啊，
市一中的年級第一，這次聯(lián)考考了695分，全市第2名！"695分？全市第2名？
韓江澤心中一緊。他知道許志強這個(gè)人，在前世，許志強是全市的高考狀元，最后進(jìn)了清華。
沒(méi)想到這一世，許志強竟然轉到了他們學(xué)校。"為什么要轉學(xué)？"有人問(wèn)道。
"聽(tīng)說(shuō)是因為家庭原因。他爸媽工作調動(dòng)了，所以只能跟著(zhù)轉學(xué)。""哎，
這下我們學(xué)校有競爭了。原本韓江澤是我們的希望之星，現在來(lái)了個(gè)更厲害的。
"韓江澤聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，心情有些復雜。許志強的到來(lái)，無(wú)疑會(huì )給他帶來(lái)壓力。
但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，有個(gè)強大的對手也不是壞事。這樣可以激發(fā)他的斗志，讓他更加努力。
第二天，許志強就正式轉入了他們班。這是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的瘦高男生，看起來(lái)很斯文，
但眼神中透著(zhù)一股銳利。"同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)許志強。"班主任王老師介紹道，
"大家歡迎一下。"教室里響起了熱烈的掌聲。"許志強同學(xué)在市一中時(shí)成績(jì)非常優(yōu)秀，
這次聯(lián)考考了695分，全市第2名。"王老師繼續說(shuō)道，"希望大家能互相學(xué)習，
共同進(jìn)步。"695分，這個(gè)成績(jì)確實(shí)令人印象深刻。韓江澤仔細觀(guān)察著(zhù)許志強，
發(fā)現他的氣質(zhì)很特別。不是那種張揚的特別，而是一種內斂的自信。
仿佛一切都在他的掌控之中。"江澤，你怎么看？"劉明軒小聲問(wèn)道。"什么怎么看？
""這個(gè)許志強啊。他比你多考了13分呢。"韓江澤笑了笑："分數只是一方面，
關(guān)鍵看高考的發(fā)揮。"話(huà)是這么說(shuō)，但他心中確實(shí)感到了壓力。13分的差距不算太大，
但也不小。更重要的是，許志強在市一中這樣的重點(diǎn)學(xué)校能保持年級第一，
說(shuō)明他的實(shí)力確實(shí)很強。下課后，許志強主動(dòng)走了過(guò)來(lái)。"你就是韓江澤吧？"他說(shuō)道，
"我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，最近進(jìn)步很快。""謝謝。"韓江澤也站了起來(lái)，"歡迎你來(lái)我們班。
""我也很高興能和你們一起學(xué)習。"許志強說(shuō)道，"希望我們能成為朋友。""當然。
"兩人握了握手，但韓江澤能感覺(jué)到，這不僅僅是友誼的握手，更像是競爭對手的較量。
從這天開(kāi)始，班里的學(xué)習氛圍變得更加濃厚了。有了許志強這個(gè)榜樣，
很多原本不太努力的同學(xué)也開(kāi)始發(fā)奮了。而韓江澤和許志強之間，雖然表面上很友好，
但暗地里的競爭卻越來(lái)越激烈。每次小測驗，兩人的成績(jì)都咬得很緊。
有時(shí)候韓江澤領(lǐng)先幾分，有時(shí)候許志強占上風(fēng)。"這兩個(gè)人真是勢均力敵啊。
"同學(xué)們私下里議論著(zhù)。"是啊，他們兩個(gè)的競爭太精彩了。"面對這種競爭，
韓江澤沒(méi)有松懈，反而更加努力了。他知道，許志強的確很強，如果自己不拼盡全力，
很可能會(huì )被超越。但他也相信，自己有前世的經(jīng)驗作為優(yōu)勢，未必就會(huì )輸。這天晚上，
韓江澤正在家里做題，忽然接到了李思雨的電話(huà)。"江澤，你有時(shí)間嗎？我想問(wèn)你幾道題。
""當然有時(shí)間。"韓江澤說(shuō)道，"什么題？""關(guān)于圓錐曲線(xiàn)的。
我總是搞不清楚橢圓、拋物線(xiàn)、雙曲線(xiàn)的性質(zhì)。""這個(gè)確實(shí)容易混淆。"韓江澤說(shuō)道，
"要不明天我帶幾本參考書(shū)給你，上面有很好的總結。""好的，謝謝。"李思雨說(shuō)道，
"對了，你覺(jué)得許志強這個(gè)人怎么樣？"韓江澤想了想："很厲害，是個(gè)強勁的對手。
""你不會(huì )有壓力嗎？""有一點(diǎn)。"韓江澤如實(shí)說(shuō)道，"但我覺(jué)得壓力也是動(dòng)力。
""你真的很樂(lè )觀(guān)。"李思雨說(shuō)道，"換了我，肯定會(huì )很緊張。""沒(méi)什么好緊張的。
"韓江澤說(shuō)道，"我們能做的就是盡自己最大的努力，至于結果怎樣，那就看天意了。
""說(shuō)得對。"李思雨贊同道，"對了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織最后一次模擬考試。""是的，
下周就考。"韓江澤說(shuō)道，"這次考試很重要，會(huì )作為高考前的最后檢驗。""你有信心嗎？
""有。"韓江澤毫不猶豫地回答，"我的目標還是清華。"第二天，
韓江澤把承諾的參考書(shū)帶給了李思雨。"這幾本書(shū)很有用。"他說(shuō)道，
"特別是這本《高考數學(xué)必勝秘籍》，里面的解題方法很實(shí)用。""謝謝你。
"李思雨接過(guò)書(shū)，"你總是這么樂(lè )于助人。""互相幫助嘛。"韓江澤說(shuō)道，"學(xué)習這件事，
一個(gè)人很難堅持，有朋友一起會(huì )好很多。""說(shuō)得對。"李思雨點(diǎn)頭道，"對了，
你昨天和許志強聊過(guò)嗎？""聊過(guò)一點(diǎn)。"韓江澤說(shuō)道，"感覺(jué)他是個(gè)很有想法的人。
""我也覺(jué)得。"李思雨說(shuō)道，"但不知道為什么，我總覺(jué)得他有些...""有些什么？
""有些高傲。"李思雨說(shuō)道，"雖然他表面上很友好，
但總感覺(jué)他心里覺(jué)得自己比別人高一等。"韓江澤想了想，覺(jué)得李思雨說(shuō)得有道理。
許志強確實(shí)給人一種高傲的感覺(jué)，雖然他努力在掩飾。"可能是優(yōu)秀的人都有這種氣質(zhì)吧。
"韓江澤說(shuō)道。"也許吧。"李思雨說(shuō)道，"不過(guò)我還是更喜歡你這種類(lèi)型的。
""什么類(lèi)型？""謙虛、友善，而且很有上進(jìn)心。"李思雨說(shuō)道，臉上微微泛紅。
韓江澤聽(tīng)出了她話(huà)中的意思，心中一動(dòng)。但他很快就控制住了自己的情緒。
現在最重要的是高考，其他事情都要放到后面。一周后，最后一次模擬考試開(kāi)始了。
這次考試被稱(chēng)為"高考前的最后檢驗"，所有人都很重視?？荚嚨碾y度比平時(shí)大一些，
接近高考的真實(shí)水平。韓江澤拿到試卷后，認真讀了一遍題目。大部分題目他都有印象，
但也有幾道題是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，以他現在的水平，應對這些題目不是問(wèn)題。
他按照自己的節奏答題，穩扎穩打，不急不躁?？荚嚱Y束后，韓江澤感覺(jué)發(fā)揮得不錯。
"怎么樣？"李思雨問(wèn)道。"還可以。"韓江澤說(shuō)道，"你呢？""數學(xué)有點(diǎn)難，
但其他科目還好。"李思雨說(shuō)道。這時(shí)，許志強也走了過(guò)來(lái)。"這次考試確實(shí)有些難度。
"他說(shuō)道，"不過(guò)對我們來(lái)說(shuō)應該不是問(wèn)題。"韓江澤注意到，