班長(cháng)回復了：“任務(wù)失敗的結局，就是死！”
有人覺(jué)得班長(cháng)太過(guò)分了。
不就搶了你幾百塊錢(qián)嗎？
至于這么詛咒人？
原先熱鬧的微信群，很快再沒(méi)人說(shuō)話(huà)。
大家都覺(jué)得，班長(cháng)提出這個(gè)紅包游戲，有些過(guò)份了。
第二天早上，同學(xué)們都忘記了昨晚在群里搶紅包，包括后面發(fā)生的那些不愉快的事。
也在今早。
我們從老師嘴里得知一個(gè)消息。
高陽(yáng)死了，他被人剃光了頭發(fā)，丟到了護城河里面！
得知消息那刻。
班級里安靜的可怕。
“會(huì )不會(huì )是意外？”
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，才有人小聲開(kāi)口。
同學(xué)們面面相覷，高陽(yáng)死之前，還被人剃光了頭發(fā)。
這不就是昨天班長(cháng)對高陽(yáng)下達的紅包游戲任務(wù)嗎？
也有人私底下，把這件事告訴了老師。
聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈，老師不以為然。
因為沒(méi)有什么證據，大家只能作罷。
畢竟這種事情說(shuō)出去后，太過(guò)匪夷所思了，玩個(gè)游戲把自己玩死了？
誰(shuí)會(huì )相信？
也在此刻，微信群發(fā)來(lái)了消息。
是班長(cháng)發(fā)的。
“第二個(gè)紅包搶到金額最少的人，代替高陽(yáng)完成任務(wù)，剃光柳青青的頭發(fā)?！?/p>
大家本能打開(kāi)第二個(gè)紅包記錄。
接下來(lái)全班的視線(xiàn)，都匯聚在我身上。
我就是搶到金額最少的那個(gè)人。
我坐在座位上，拿著(zhù)手機不知所措。
做還是不做？
我的大腦一片空白，想起高陽(yáng)被人剃光頭發(fā)，殺害后丟在護城河的消息，便不寒而栗。
好在時(shí)間很充足。
班長(cháng)給了我一天時(shí)間。
關(guān)鍵今天班長(cháng)有事請假沒(méi)來(lái)上課，電話(huà)也打不通。
我本想詢(xún)問(wèn)班長(cháng)是什么意思？
卻奈何一直聯(lián)系不上他。
當我猶豫不決的時(shí)候。
一個(gè)消息迅速在同學(xué)們流傳開(kāi)。
我也被班主任叫到了辦公室。
除開(kāi)班主任外，還有兩個(gè)警察。
他們告訴我，其實(shí)微信紅包游戲鬧出人命的事情，以前就發(fā)生過(guò)幾次。
全班的同學(xué)，都被人拉到微信群里。
然后以紅包游戲的名義，發(fā)布任務(wù)，讓搶到紅包最多或最少，亦或者整數的人。
去完成一些難以接受的任務(wù)。
如果無(wú)視，或者反抗，執行任務(wù)的人都會(huì )莫名死去。
上一屆大四。
就發(fā)生了這種事。
但因為現場(chǎng)找不到證據，所以一直沒(méi)能抓到兇手。
這個(gè)所謂的紅包游戲，私底下也被許多人稱(chēng)為了被詛咒的紅包群。
當同學(xué)告訴老師紅包群發(fā)生的游戲，很有可能和班長(cháng)有關(guān)時(shí)。
班長(cháng)就被警方第一時(shí)間帶走了。
所以今天他才沒(méi)有來(lái)上課，而且手機也打不通。
聽(tīng)到這，我語(yǔ)氣顫抖的問(wèn)班主任：“如果我沒(méi)完成任務(wù)，也會(huì )和高陽(yáng)一樣，莫名其妙死去嗎？”
對此班主任和警察都搖頭，表示無(wú)法給我一個(gè)肯定的答案。
反正前幾屆，關(guān)于紅包游戲的人。
都死了。
他們或是從樓頂跳下，或是尸沉河底，或是死在路邊。
我繼續問(wèn)道：“那高陽(yáng)的死，真的和創(chuàng )建微信群，發(fā)紅包的班長(cháng)有關(guān)系嗎？”